生物技术专业：(一)主要课程动物学、植物学、生物化学、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、人体解剖生理学、微生物工程、细胞工程、基因工程、酶工程、生物分离技术、生物统计学等理论课程，同时开设多门与理论课程相关的实验实训课程。(二)专业特色本专业设有生物技术、生物技术制药、生物技术检验检疫三个专业方向，专业口径宽，覆盖面广。本专业一直坚持“提高素质、夯实
生物科学专业：(一)主要课程动物学、植物学、生物化学、微生物学、植物生理学、细胞生物学、生态学、遗传学、人体解剖学、现代生物技术、进化生物学、人体及动物生理学、分子生物学等课程的理论、中学生物学教学论及其相关实验课程。(二)专业特色经过长期的办学实践，生物科学专业逐步形成了具有独特性、先进性、科学性的师范专业特色，构建了基于基础教育卓越师资培养的科学可行的课
第一章总则第一条为规范本科招生工作，维护考生和学校的合法权益，保证招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部、各省（自治区、直辖市）有关招生工作的规定，结合牡丹江师范学院（以下简称“学校”）实际情况，特制定本章程。第二条学校招生工作坚持公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取
牡丹江师范学院硕士研究生教育始于2007年，现拥有马克思主义理论、中国语言文学、物理学、生物学、体育学、外国语言文学、数学、化学8个学术型学位授权一级学科，教育硕士、翻译硕士、旅游管理硕士3个专业硕士学位类别。拥有硕士研究生导师400余人，硕士研究生在校生1400余人。一、培养目标及类型培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好
教育技术学专业：(一)专业课程教育技术学导论、教学系统设计、教育技术研究方法、信息技术基础、学习科学与技术、教育传播学、应用、程序设计基础、多媒体课件设计与开发、摄影摄像技术与艺术、数字视频设计与制作、算法设计与分析、教育软件分析与设计、人工智能教育应用、课程资源开发、计算机网络基础等。(二)专业特色教育技术学专业成立于2002年，2003年开始招生，至今已
生物技术（本科，四年，毕业授予理学学士学位。）本专业培养具有铁人精神特质、德智体美劳全面发展，具备扎实的生物技术理论基础，较为熟练的生物技术及其相关领域的实践能力，具有创新精神和创新创业能力，能够在食品、农林、医药、环保等企事业单位和行政部门，从事与生物技术专业相关的生产工艺流程操作、产品检测、质量控制和生产管理等工作的应用技术型人才。主要课程：生物化学、细
各位考生：根据《教育部关于印发<2022年全国硕士研究生招生工作管理规定>的通知》（教学函〔2021〕2号）以及《关于做好2022年黑龙江省硕士研究生招生考试报名工作的通知》（黑招考院函〔2021〕77号）文件要求，结合我校报考点实际，特制定本公告，请考生仔细阅读并参照执行！一、本报考点受理考生范围按照《关于做好2022年黑龙江省硕士研究生招生考
计算机科学与技术专业：(一)主要课程程序设计基础、面向对象与C++程序设计、离散数学、数据库原理、编译原理、软件工程、数据结构、计算机网络、计算机组成原理、操作系统、汇编语言与接口技术、计算机系统结构等。(二)专业特色计算机科学与技术专业是兼顾计算机软、硬件系统及网络的宽口径专业，注重基础理论学习，培养科学型与工程型相结合的工程技术人才，强调计算机应用技能、
数据科学与大数据技术专业：(一)主要课程数据科学与大数据技术导论、程序设计（C、Java、Python）、数据结构、计算机组成原理、算法设计与分析、操作系统、数据库概论、软件工程、计算机网络、大数据技术原理与应用、分布式数据库原理与应用、统计分析方法与应用、分布式计算原理与应用、数据采集与清洗、数据可视化和机器学习等系列课程。(二)专业特色本专业注重构建数据
电子信息科学与技术专业：(一)主要课程电路分析基础、数学物理方法、计算机工程制图、数字电子技术、模拟电子技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、通信基本线路、数据结构、面向对象编程技术、MATLAB程序设计基础、计算机原理及接口技术、单片机原理及应用、自动控制原理、计算机网络技术等。(二)专业特色该专业是结合电子技术、计算机技术和信息技术的综合性专业。以创
