舞蹈表演创办时间2013年艺体本科(一)招生类别：艺术类(二)培养目标：本专业学生按中国民族民间舞、中国古典舞、国际标准舞三个方向培养，具有全面扎实的专业知识和专业技能，具有系统的舞蹈基本理论和技能。中国民族民间舞方向能准确把握中国民间舞的文化气韵和形态特征，掌握中国五大民族和四川三大民族舞蹈技巧和舞台实践技能；中国古典舞方向能准确把握中国古典舞的文化气韵和
表演创办时间2001年艺体本科(一)招生类别：艺术类(二)培养目标：表演专业旨在培养具有正确的世界观、价值观、人生观；培养具有较高文化艺术素养；培养热爱表演艺术事业，具有良好道德品质和敬业精神，具备扎实的专业基础知识和精湛的表演实践能力；按照两个方向（表演、戏剧教育）进行培养，既能够面向专业的戏剧影视市场，又能够面向中小学从事基础戏剧教育工作。致力于培养具备
音乐表演创办时间2009年艺体本科(一)招生类别：艺术类本专业按声乐、器乐、流行演唱三个方向培养。音乐表演（声乐）(二)培养目标：教学工作主要培养以声乐专业为主、具有相关专业基础知识，熟练掌握演唱技巧和舞台实践技能，培养为社会主义文化建设服务，适合市场要求和经济发展需要的实用性艺术人才。使学生具备精湛的音乐表演技能，能够演绎不同风格及体裁的音乐作品；完善扎实
音乐表演（音乐剧）创办时间2009年艺体本科(一)招生类别：艺术类按音乐剧方向培养(二)培养目标：培养具有创新意识和较高的艺术素质，具备音乐剧表演兼演唱、舞蹈、戏剧影视表演、播音主持、群众文艺辅导、企业文化宣传、中小学艺术教育以及其他艺术类相关工作等岗位所需要的知识和技能，对多种社会职业具有较强适应能力的复合型音乐剧演艺人才。(三)主要课程：戏剧影视表演基础
音乐表演（器乐）(一)培养目标：主要培养具备系统的音乐专业基本理论和基础知识，接受管弦乐、民乐、钢琴、手风琴等器乐独奏、合奏、重奏等基本音乐技能训练的器乐表演型专门人才。目前音乐表演（器乐）专业共拥有专业方向有：钢琴、手风琴、竹笛、扬琴、笙、古筝、中阮、琵琶、唢呐、二胡、小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴、长笛、单簧管、双簧管、大管、小号、圆号、长号、打击乐等
音乐表演（流行演唱）(一)培养目标：主要培养以流行音乐演唱为主，具备系统的相关专业基础知识，熟练掌握流行音乐演唱技巧和舞台实践技能，完善扎实的音乐专业基础知识和音乐鉴赏、创造能力；掌握流行音乐表演的发展动态和独立编创流行时尚音乐的相关音乐知识与技能的基本方法，在流行音乐层面进行广泛相关职业发展的潜力，具备胜任音乐表演、音乐编创，流行音乐潮流导向及流行音乐相关
根据省招考委印发的《四川省2012年普通高等学校艺术体育类专业招生工作实施规定》精神，为加强对表演、编导类专业考试工作的管理，保证考试工作质量，有利于招生院校选拔人才，同时方便考生参加专业考试，减轻考生负担，我省普通高等学校表演、编导类招生专业考试实行统一命题，统一设置考点，统一评卷计分。凡报考省内院校和认定我省表演、编导类专业统考成绩的省外院校的考生，
培养目标表演专业在学院领导下，实施“抵近人才市场”的培养模式，坚持“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养理念，培养具备较扎实的戏剧与影视学等方面的专业基本知识和基本技能，具有塑造艺术形象的基本能力，具备较高的文化艺术修养、综合创新能力，能在各层次文艺院团、企事业单位从事表演、宣传、公关工作以及本专业教学和管理工作的应用型人才。核心课程表演基础训练（Fu
音乐表演专业（一）专业介绍艺术学院音乐系现有专职教师15名，其中教授、副教授5人。硕士生导师3人，声乐专业博士学位教师1人、硕士学位教师6人。聘请了包括著名男高音歌唱家黄金中教授、著名合唱指挥家徐惟恩教授等在内的10余名音乐艺术教育专家为兼职教授，定期为学生开展学术讲座和音乐艺术指导。我院是“四川省钢琴学会”的学术基地，并组建了“成体合唱艺术团”。2018年
舞蹈表演专业（一）专业介绍该专业师资力量雄厚，现有专职教师40余名，其中教授、副教授15人。博士生导师1人、硕士生导师13人，四川省有突出贡献的优秀专家1人。同时聘请了包括冯双白教授、于平教授、彭吉象教授、田培培教授、胡郁青教授、王玉兰教授在内的20余名国际、国内知名舞蹈、音乐艺术教育专家为兼职教授和客座教授，定期为学生开展学术讲座和艺术指导。近年来，师资队
