工业设计创办时间2001年普通本科(一)招生类别：理工(二)培养目标：工业设计是一种创造性的活动，其目的是为物品、过程、服务以及它们在整个生命周期中构成的系统建立起多方面的品质。本专业培养具备坚实的工业设计基础理论知识与应用能力，具有国际化视野、社会责任感及综合创新思维的复合型工业设计师后备人才。(三)主要课程：设计素描、设计色彩、设计研究基础、设计快速表现
工业机器人应用与维护（一）培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展，具有理想信念坚定，良好职业道德和人文素养，掌握工业机器人应用与维护基本理论和专业技能，熟悉工业机器人设备安装、调试、运行维护的相关知识，面向机械设备维修技术人员、电气工程技术员、工业机器人操作与维护等职业群，能胜任工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维修与管理以及
环境设计创办时间2002年艺体本科(一)招生类别：艺术类(二)培养目标：本专业下设景观设计和室内设计两个培养方向。培养具有良好设计文化素养和团队协作能力，系统掌握环境设计理论知识、熟练掌握环境设计方法与技能，具备较强空间设计审美表达能力、专业实践能力和创新精神，能在环境设计及相关单位从事空间规划与设计、项目策划、施工管理等工作的艺术设计应用人才。(三)主要课
产品设计创办时间2002年艺体本科(一)招生类别：艺术类(二)培养目标：产品设计专业立足四川地区，辐射全国，面向国际，依托行业背景，注重艺术美学与科学技术的双重训练，通过学习产品设计的基础理论知识,让学生逐步具备艺术审美能力、设计实践动手能力和设计创新能力；具备能运用产品设计原理和法则处理形式与功能、功能与结构、结构与材料、材料与工艺、设计与表达等关系的能力
四川城市职业学院2022年单独招生考试艺术设计（软装设计）专业技能测试指南一、考试性质单独招生技能测试是面向中等职业技术学校考生（对口高职）考生参加的选拔性考试，是单招考试的组成部分。本测试指南适用于中等职业技术学校考生（对口高职）参加艺术设计（软装设计）专业人才的选拔。二、制定依据以教育部中等职业学校文化艺术类专业教学指导方案为依据，以教育部和四川省教育厅
根据教育部和《四川省高等教育招生考试委员会关于印发〈四川省2021年普通高等学校艺术体育类专业招生工作实施规定〉的通知》（川招考委〔2020〕53号）及《四川省教育考试院关于印发〈四川省2021年普通高等学校艺术体育类专业招生考试工作细则〉的通知》（川教考院〔2020〕66号）规定，为加强对我省普通高校招生美术与设计类专业统一考试工作的管理，保证考试质量，我
工业工程创办时间2003年普通本科，(一)招生类别：理工(二)培养目标：本专业培养具备扎实的数理基础理论、良好的计算机运用能力，掌握工程技术、经济管理、人文社会科学等方面基本知识，具有对复杂生产系统、服务系统进行分析、规划、设计、控制、评价和创新运作的能力的应用研究型人才。(三)主要课程：运筹学、统计学、经济学、管理学、系统工程学、管理信息系统、基础工业工程
四川大学工业设计专业始建于1999年，2010年被批准为四川省特色专业，现有专任教师18名，其中正高级职称4人，副高级职称7人，中级职称7人；另有实验教辅人员1人，目前在校本科生110余人。培养目标：培养学生具备工业设计领域基础理论、专业知识及实践能力，增强学生的人文底蕴及创新意识，扩展学生的国际视野，具有团队合作精神和沟通能力，使其能够成为在工业设计领域从
工业设计普通类本科工业设计专业旨在通过讲授旅游产品设计基本理论，培养设计思维能力，训练设计技能，使学生具备旅游产品创新设计和策划管理的专业素质。本专业师资力量雄厚，均毕业于国内外知名院校。学院教学及专业实训设备完善，具备中央财政支持的艺术设计实验实训中心，涵盖产品设计工作室，计算机辅助设计工作室，陶艺工作室，木工实验室等专业工作室，为学生专业技能训练提供了保
视觉传达设计创办时间2002年艺体本科(一)招生类别：艺术类(二)培养目标：本专业下设品牌设计与管理，新媒体设计、非遗传承与创新设计三个培养方向。培养具有良好设计文化素养和团队协作能力，系统掌握视觉传达设计理论知识、熟练掌握视觉传达设计方法与技能，富有创意思维和平面设计审美表达能力，具备较强专业实践能力，能在相关领域从事视觉形象设计、新媒体设计、文创策划等工
