学前教育（专科、学制三年）（一）【培养目标】：培养德、智、体、美、劳全面发展，既掌握扎实的学前教育基本理论、基础知识和熟练的专业技能，掌握儿童保健、儿童护理、儿童心理和早期亲子教育的基本知识和技能，掌握基本的科学与人文知识，具有从事幼儿教育、教学和基础的应用研究能力，能够在幼儿园、妇女儿童活动中心、亲子园等儿童教育机构从事保教工作的，基础理论扎实、实践能力强
学前教育（本科、学制四年、教育学学士）人才培养目标及特色：本专业根植齐鲁，面向全国，培养德智体美劳全面发展的，掌握扎实的学前教育专业的基本知识、基本理论和基本技能，具备较强的学习能力、实践能力和创新创业能力，具备突出的卫生保健与管理能力，具有基本的人文素养与科学素养以及持续发展潜力，能在幼儿园及相关教育机构中从事保育、教育和管理等方面工作的高素质复合型应用人
学前教育专业:面向学前教育领域，培养具备较广泛的文体艺术和综合知识，熟悉幼儿身心成长特点，掌握幼儿教育教学规律和教学要求，具有浓厚的爱心和较强的职业责任心，能够胜任幼儿教育工作的高等技术应用性专门人才。主要课程：儿童发展心理学、教师职业道德、儿童教育学、儿童卫生学、儿童英语、儿童家庭教育、声乐基础、钢琴与伴奏、儿童美术、幼儿活动设计与指导、儿童舞蹈创编等。
工程管理（本科、学制四年、管理学学士学位）（一）【培养目标】：本专业面向建设工程及相关行业的工程领域经济社会发展一线，培养德智体美劳全面发展，掌握管理学、经济学和工程管理信息专业基础知识和工程技术，具备较强的学习能力、沟通与协调能力、工程实践能力和创新创业能力，能在国内外工程建设领域从事项目安全、质量、进度、成本、合同、变更、信息管理等工作的高素质应用型人才
酒店管理（本科、学制四年、管理学学士）（一）【培养目标】：本专业适应酒店行业发展需要，培养德、智、体、美、劳全面发展的，掌握扎实、系统的酒店管理理论知识和现代酒店企业经营管理规律与技术，具备良好的人文素养、国际视野、管理能力、服务意识和创新精神，具有持续发展潜力，能在高星级酒店、酒店管理集团、高端餐饮等现代服务企业，从事服务、运营及管理等工作的高素质应用型人
旅游管理（本科、学制四年、管理学学士）（一）【培养目标】：本专业立足山东、面向全国，适应旅游业发展需要，特别是康养旅游管理人才的需求，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握现代旅游经营管理，健康营养理论和基本知识，具备先进经营管理理念和健康理念，人文素养、科学精神和创新意识，并具备国际视野、实践能力和服务意识，能在康养休闲度假村、康养小镇、康养特色酒店旅游景区
建设工程管理（专科、学制三年）（一）【培养目标】：本专业坚持立德树人、德技并修，面向建筑业与工程技术咨询服务行业，培养从事施工管理、工程项目招投标管理、资料管理和商务管理等工作，具备良好的职业道德、法律意识和人文素质，掌握建设工程项目管理人员所必须的应用知识和技能，具备较强的岗位工作能力、良好的职业素养、职业技能和自我学习能力，以及精益求精的工匠精神，德智体
旅游管理（专科、学制三年）（一）【培养目标】：本专业坚持立德树人、德技并修，面向旅游公司、旅游景区、星级酒店、会展公司、研学机构等行业企业，培养从事导游、计调、景区管理、以酒店为主的餐饮业住宿业服务、销售、活动策划等工作，具备人文素质和创新精神，掌握现代旅游基础理论和基本知识，具备较强的就业能力和可持续发展的能力，德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。（二
财务管理（本科、学制四年、管理学学士）（一）【培养目标】：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的，熟悉相关经济法律法规以及“互联网+”环境下的智能财务模式，掌握管理学、金融学、会计学等方面的基础知识和基本理论，具备财务管理、会计核算、投资理财等方面的知识（能力），具有社会责任感和创新创业能力，能在企业、事业单位及其他社会组织，从事财务会计、理财规划、金融管理
学前教育、早期教育面试须知1、核对面试信息请认真查看确认面试的时间、需要准备的资料以及面试的平台。2、保证面试网络信号畅通面试期间要避免出现网络不通畅、视频卡顿等情况,保证手机、电脑等有充足的电量,保证面试环境不受打扰。3、熟悉面试平台提前登录面试平台,确认用户名与本人-致,注意调整灯光、音量,镜头范围,确保自己的面试环境和过程,能被评委全程听见。4、参加面
