学前教育专业开设于2005年，该专业面向学前教育领域，培养具有依法执教意识，具有人文底蕴和科学精神，理解幼儿身心发展规律和特点，具备保教能力和管理能力，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、事业心，能够胜任幼儿教育工作的高素质应用型人才。就业方向：主要为幼儿园、小学、早教机构、教育培训机构等教育单位的教师、幼儿教育工作的管理者或自主办园，也可校内本科、专升本与考研
学前教育（专科、学制三年）（一）【培养目标】：培养德、智、体、美、劳全面发展，既掌握扎实的学前教育基本理论、基础知识和熟练的专业技能，掌握儿童保健、儿童护理、儿童心理和早期亲子教育的基本知识和技能，掌握基本的科学与人文知识，具有从事幼儿教育、教学和基础的应用研究能力，能够在幼儿园、妇女儿童活动中心、亲子园等儿童教育机构从事保教工作的，基础理论扎实、实践能力强
山东省2022年春季高考学前教育类专业技能考试济南幼儿师范高等专科学校考点考生须知考生凭准考证、有效居民身份证、考前48小时内核酸检测阴性纸质证明、《健康管理信息采集表》按规定时间到我校报到和考试，进入校园时需佩戴口罩，保证健康码为绿码。重要提醒：考生须按我校规定的时间和场次参加考试，未按规定时间参加考试者视为自愿放弃考试资格。根据山东省招考院《关于推迟20
国家一流本科专业/学前教育（师范类)1.培养目标:培养热爱儿童、热衷学前教育事业，具有扎实的学前教育理论知识与突出的保育教育实践技能，能够在幼儿园及各类学前教育相关机构从事教育教学、研究与管理工作的高素质学前教育创新型人才。2.核心课程:教育学原理、教育哲学、教育社会学、普通心理学、教育心理学、学前教育学、学前儿童发展心理学、学前保育学、幼儿教师职业道德、学
一、抽选校内外专家组成学前教育专业单招、综合评价面试工作组，根据报考类别划分面试项目小组。二、面试时间单招考生：2021年3月13日下午13:00开始综合评价考生：2021年3月13日上午9:00开始三、面试方式网上测试（测试平台另行通知）四、面试内容与要求1.面试内容（1）声乐：考生自选一首歌曲（片段）清唱，类型不限(美声、民族、通俗等均可)，时间不超过2
学前教育（本科、学制四年、教育学学士）人才培养目标及特色：本专业根植齐鲁，面向全国，培养德智体美劳全面发展的，掌握扎实的学前教育专业的基本知识、基本理论和基本技能，具备较强的学习能力、实践能力和创新创业能力，具备突出的卫生保健与管理能力，具有基本的人文素养与科学素养以及持续发展潜力，能在幼儿园及相关教育机构中从事保育、教育和管理等方面工作的高素质复合型应用人
学前教育（师范类）(一)学制与层次：三年，专科(二)培养目标：本专业适应新时代学前教育发展需求，根植鲁南，面向山东，培养师德高尚，具有人文情怀，热爱幼儿教育事业；基础扎实，系统掌握学前教育专业知识和能力；乐于育人，具有较强的班级指导和综合育人能力；素质良好，具有创新能力和自我发展能力，能够在幼儿园、教育机构承担保教工作的幼儿教育工作者。(三)主要课程：学前卫
学前教育（师范类）(一)学制与层次：四年，本科(二)培养目标：本专业适应新时代学前教育发展需求，根植鲁南，面向山东，培养师德高尚，具有人文情怀，热爱幼儿教育事业；基础扎实，系统掌握学前教育专业知识和能力；乐于育人，具有较强的班级指导和综合育人能力；素质良好，视野宽阔，具有创新能力和自我发展能力，能够胜任幼儿园保教工作，成为区域内幼儿教育骨干教师。(三)主要课
学前教育专业:面向学前教育领域，培养具备较广泛的文体艺术和综合知识，熟悉幼儿身心成长特点，掌握幼儿教育教学规律和教学要求，具有浓厚的爱心和较强的职业责任心，能够胜任幼儿教育工作的高等技术应用性专门人才。主要课程：儿童发展心理学、教师职业道德、儿童教育学、儿童卫生学、儿童英语、儿童家庭教育、声乐基础、钢琴与伴奏、儿童美术、幼儿活动设计与指导、儿童舞蹈创编等。
学制：四年层次：本科授予学位：教育学学士核心课程：教育概论、中外教育史、儿童发展心理学、教师语言技能、教育心理学、普通心理学、教育研究方法、现代教育技术、幼儿园教育活动组织与指导（五大领域）、学前教育学、学前儿童卫生与保育、幼儿园游戏、幼儿园课程、键盘与即兴弹唱、声乐、舞蹈。专业优势与特色：学前教育专业是山东女子学院重点建设专业、优势专业，承担教育部卓越幼儿
