康复治疗技术（专科、学制三年）（一）【培养目标】本专业坚持立德树人、德技并修，面向基层医疗和康复机构领域等行业企业，培养从事物理治疗、作业治疗、言语治疗、心理治疗、康复护理和假肢矫形等方面工作的人才，具备良好的思想品德、职业道德、法律意识和医学人文素质，掌握康复治疗基本理论、基本知识、康复评定和康复治疗的技术技能，具备康复治疗领域的核心技能，并具有较强学习、
康复治疗学（本科、学制四年、理学学位）（一）【培养目标】本专业面向医药卫生事业，培养德智体美劳全面发展的，掌握必备的康复治疗学学科基础知识、专业理论、知识和技能，具备较强的学习能力、实践能力和创新创业能力，能在各级医疗机构、康养机构、以及与康复相关的各级各类企事业单位，从事物理治疗、作业治疗等康复专业技术工作的高素质应用型专门人才。（二）【主要课程】康复治疗
康复治疗技术（专科、学制三年）(一)【培养目标】本专业坚持立德树人、德技并修，面向基层医疗和康复机构领域等行业企业，培养从事物理治疗、作业治疗、言语治疗、心理治疗、康复护理和假肢矫形等方面工作的人才，具备良好的思想品德、职业道德、法律意识和医学人文素质，掌握康复治疗基本理论、基本知识、康复评定和康复治疗的技术技能，具备康复治疗领域的核心技能，并具有较强学习、
康复治疗学（本科、学制四年、理学学位）(一)【培养目标】本专业面向医药卫生事业，培养德智体美劳全面发展的，掌握必备的康复治疗学学科基础知识、专业理论、知识和技能，具备较强的学习能力、实践能力和创新创业能力，能在各级医疗机构、康养机构、以及与康复相关的各级各类企事业单位，从事物理治疗、作业治疗等康复专业技术工作的高素质应用型专门人才。(二)【主要课程】康复治疗
康复治疗技术（专科、学制三年）【培养目标】：本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应我国康复医学事业发展需要需要，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握本专业知识和技能，面向卫生和社会工作等领域的康复技师职业群，能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的高素质技术技能人才
康复治疗技术（专科、学制三年）【培养目标】：本专业培养具有良好的职业道德，能够在医疗卫生、体育运动机构、老年福利院等各类机构从事康复治疗和康复保健的高素质技能型专门人才。【主要课程】：正常人体解剖学、生理学、组织胚胎学、医用物理学、临床医学概要、神经病学、医学伦理学、生物化学、康复心理学、康复疗法学、中医传统康复疗法学、推拿手法学、推拿治疗学、针法灸法学、老
康复治疗技术专业（三二连读大专）康复专业说起来挺复杂，那举个简单例子吧：腿部外伤术后肯定不会像原来那样运用自如，如何正确恢复正常机理，提高生活质量就要靠他们的专业指导了，需要一系列系统的康复治疗才行呢。其实，康复的内容远远不止这么简单，社会上常见的针灸、推拿、按摩等也是其中的分支学科。他们具备康复治疗技术理论知识和操作技能，毕业后主要在各大医院、康复机构、养
康复治疗学（本科、学制四年、理学学位）【培养目标】：本专业培养具有扎实的康复医学基础理论和较强的康复治疗技术，具有中西医结合特色优势，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，能够在各级医疗、康复机构或疗养院开展康复评价和康复治疗工作的康复治疗师，以及能够在康复医学工程研究机构、公司从事研发工作的应用型专门技术人才。【主要课程】：中医学基础、功能解剖学、针灸学
康复治疗技术（专科、学制三年）(一)【培养目标】：本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应我国康复医学事业发展需要需要，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握本专业知识和技能，面向卫生和社会工作等领域的康复技师职业群，能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的高素质技术技
康复治疗学（本科、学制四年、理学学位）【培养目标】：本专业培养德、智、体、美全面发展,具有扎实的康复治疗学专业基础知识、基本理论和基本技能，具有较强的学习能力、实践能力和创新创业能力，具备康复治疗、基础医学、临床医学等方面的知识（能力），能在各级医疗、康养机构等单位从事康复治疗服务等工作的高素质应用型技术人才。【主要课程】：1.医学基础课程：组织胚胎学、人体
