山西大学环境设计专业

2019-10-03 15:19  山西大学 内容被挡住,点击看完整内容
环境设计
  

美术学院


山西大学美术学院是山西省历史悠久、专业方向齐全、办学层次完善的美术高等教育单位。山西大学自1902年建校以来, 一直重视学生绘画教学与艺术修养, 在初期的中斋、西斋均开设图画课程, 时任教授有著名书画家柯璜、叶殿荣、陈昌儁、常赞春、常旭春、郭象升、杨兰阶、田润霖等。五十年代由姚奠中、阎丽川、杨秀珍等成立艺术系筹备组;1962年山西艺术学院 (前身为1951年成立的山西艺术学校) 美术、音乐专业并入山西大学,正式成立山西大学艺术系;1990年分设美术系;1996年成立美术学院。 六十多年的办学历程形成了“笔墨随时代、艺术传精神”的文化传统、“融会中西艺术精华、弘扬三晋文化特色”的学术定位和“含英咀华、开拓创新”的优良学风。
 山西大学美术学院依托山西大学文化积淀和综合性大学的学科优势,培养具有创造性思维与文化个性的专业人才,是我省培养高层次艺术人才的重要基地,为地方文化繁荣、经济社会发展做出了贡献。学院专业门类齐全,学科结构合理,现拥有艺术美学二级学科博士点,艺术学理论、美术学、设计学3个一级学科硕士点及艺术硕士(MFA)专业学位授予点、高校教师在职攻读硕士学位(美术学)培养点;艺术学为山西省重点建设学科,艺术设计为省级高校特色专业。硕士研究生招生除了以上专业方向外,还有艺术美学、艺术遗产保护与利用等;学院下设分设美术学(史论)、绘画(国画、油画、版画、实验艺术方向)、雕塑(传统造像方向、材料与技术方向)、书法、环境设计(室内设计、景观设计方向)、公共艺术、视觉传达设计、数字媒体艺术8个专业,13个专业方向;5个研究所(艺术学研究所、设计艺术研究所、书法艺术研究所、风景科学研究所艺术遗产保护与利用研究所)以及 9个社会学术团体。现有教职工82人,其中专任教师71人(教授6人,副教授26人,讲师30人,助教9人),聘请了50余名海内外艺术家、学者为客座教授,形成了艺术设计、美术史论、造型等三个比较稳定而富有实力的学术团队。同时学院与英国金斯顿大学、比利时皇家美术学院、日本东京学艺大学、韩国岭南大学等国际知名大学建立了友好合作交流关系。

学院实行学分制教学管理,每学年分两个学期。主要安排外出教学课程、学校及各个专业学院规定的课程、专业选修课程及公共选修课程,学生可以根据自己的爱好及专业发展需要自主选择跨专业课程学习。

学院创建以来,共培养各类学生4000余名。现有在校本科生735名,研究生264名。在近三年的全国艺术活动中,学生作品共获奖391项,教师出版著作、画册9部,发表论文、作品632篇(件),作品获得国际奖、国家级奖617项,主持完成纵、横向科研项目60项,科研经费达268.152万元。

学院将继承山西大学的百年办学传统,紧随学校整体办学思路,努力建设成为区域特色鲜明的高水平研究型学院,坚定不移地走内涵发展、特色发展之路,创新培养模式,开创美术、设计教育发展新路。构建和完善政校企互动的艺术设计人才培养质量保障评价体系,促进学生知识、技能和职业素养的协调发展,增强学生就业创新能力,实现学院办学实力、管理水平、办学效益、社会服务能力等的较大提升。发挥专业优势,主动服务于地方经济社会建设,使学院成为山西文化强省战略实施的人才培养重要基地,成为区域文化创意产业的人才支撑基地,成为美术创作和现代艺术设计的成果转化基地。通过学科建设的迅速发展、教育教学质量的稳步推进、推进成果转化为重点的社会服务能力建设等,切实提升学院办学的国际化水平和国际竞争力,在全国同类院校中起到示范和引领作用。

环境设计专业

专业介绍:本专业培养适应经济文化与社会发展及国家建设的需要,掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能,并且有创新能力和设计实践能力,能在专业院校从事环境设计或教学、研究工作,在环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计,并具备项目策划与经营管理、教学与研究工作能力的应用型高端人才、复合型创业人才。

主干课程:建筑设计史、建筑设计方法学、室内空间设计、室内外空间设计效果图表现技法、人机工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计及建筑环境设计相关软件、中外工艺美术史、设计学(美学、心理学、公共关系学)、造型基础、构成(平面、色彩、立体构成)、世界建筑及环境设计发展史。

就业方向:环境设计专业的就业方向有艺术院校、环境设计管理机构、室内设计公司及城市规划设计院等单位。

原标题:山西大学环境设计专业

山西工程科技职业大学环境艺术设计专业

专业名称:环境艺术设计专业代码:350106培养目标:本专业培养适应区域经济、社会与文化发展需要,具有强烈责任意识、科学的理性精神、创新性与批判性思维、学科复合融通能力、建立终身学习理念、传承工匠精神、系统掌握环境艺术设计专业所需理论知识和专业技能、具备现代设计思维与职业道德、具有创新能力和设计实践能力,能够从事室内外空间设计、公共艺术设计、展览策划项目策划

山西大学环境设计专业

环境设计  美术学院山西大学美术学院是山西省历史悠久、专业方向齐全、办学层次完善的美术高等教育单位。山西大学自1902年建校以来,一直重视学生绘画教学与艺术修养,在初期的中斋、西斋均开设图画课程,时任教授有著名书画家柯璜、叶殿荣、陈昌儁、常赞春、常旭春、郭象升、杨兰阶、田润霖等。五十年代由姚奠中、阎丽川、杨秀珍等成立艺术系筹备组;1962年山西艺术学院(前身

2022年山西工商学院资源与环境经济学专业

资源与环境经济学学科门类:经济学专业代码:020104T授予学位:经济学学士修业年限:4年1.培养目标本专业旨在培养具有扎实的经济学理论基础,掌握资源与环境经济学基本理论知识和应用技能,具备将经济学理论、方法与资源环境问题相结合的能力,熟悉经济社会发展与自然资源合理开发利用、生态环境保护之间的关系、运行机制与政策法规,能在新时代中国特色社会主义建设中从事自然

2020年山西农业大学环境设计专业

环境设计专业(学制四年授予艺术学学士学位)(一)培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,适应我国社会主义经济建设的发展需要,掌握环境艺术设计专业基本理论、相关学科领域理论知识与专业技能,并具有创新能力和设计实践能力,能够面向室内设计、景观设计、园林设计、建筑设计等企事业单位,从事项目策划与经营管理、教学与科研工作的高素质环境艺术研究型和应用型人才。(

2021年山西林业职业技术学院 环境艺术设计专业

环境艺术设计环境艺术设计专业是省级重点建设专业,主要面向建筑装饰、室内设计和相关设计领域,培养从事室内装饰方案设计、效果图制作、施工图制作和施工管理等设计、销售、监理人才。行业需求具体岗位有:室内设计装饰岗位、室内照明设计岗位、家具陈设设计岗位、展示设计岗位、施工图专业绘制岗位、全景效果图绘制岗位、建筑模型制作岗位、工程预算与施工监理管理岗位等。

2021年太原科技大学华科学院环境设计专业

环境设计(一)培养目标:本专业主要以建筑及室内设计、景观设计为主体并结合学科优势,培养具备公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计能力以及项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高级专门人才。(二)核心课程:设计基础、中外建筑史、建筑设计、展示设计、景观设计、城市规划设计、环境艺术设计、室内空间设计、建筑室内外设计效果图表现技

山西工程科技职业大学环境艺术设计(建筑装饰方向)专业(高职(专科))

专业名称:环境艺术设计(建筑装饰方向)一、专业代码:550106二、培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握室内外环境设计的相关知识,具备制作室内、室外设计效果图及施工图,以及完成不同类型工程项目的方案设计能力,从事室内设计、园林景观设计、建筑外立面设计以及室内外环境工程的施工指导与项目管理工作的高素质技术技能人才。三、职

2022年山西经贸职业学院艺术设计系招生专业

艺术设计系成立于2010年,已为社会培养高素质艺术设计类人才3000余名,现开设有数字媒体艺术设计(原电脑艺术设计)、建筑室内设计(原室内设计技术)、风景园林设计三个专业,在校人数近千人,保持省内艺术设计类专业在校生人数领先。通过多年的办学积累,形成了完善、科学的人才培养模式,通过强化内涵建设、校企合作等多种办学方式,获得了良好的教学质量和社会声誉,“首批全

山西传媒学院环境设计专业

环境设计专业是设计学、艺术学、建筑学、环境学等多学科、多领域渗透交叉的以室内空间环境设计为中心的综合性学科;环境设计被称为人的第三层皮肤,与人的生理、心理、精神密切相关,是艺术与科技的高度融合;环境设计需要敏锐的艺术感觉、深厚的美学修养、系统的科技知识、综合的思维方法及专业的实践技能。本专业旨在培养掌握环境设计专业基础理论知识与专业技能,具备创新设计能力,能

2020年山西大学商务学院环境设计专业

环境设计?专业介绍:环境设计专业是艺术与技术相互结合的新兴艺术设计门类,主要以研究室内外空间设计为主,课程设置以行业内工作岗位技能需求为前提,运用学院丰富的教学资源,在课程设置上以环境设计专业理论与实践相结合为特色,促进各专业学科间的相互渗透。采用低年级以课题教学为基础,高年级以项目教学强实践的方法,培养了解中国传统文化、山西地域文化及当今建筑与环境设计前沿
技校专业
相关问答