云南华文学院越南语专业（非师范）

云南华文学院越南语专业（非师范）

1.培养目标越南语专业结合社会需求和云南省经济建设实际，重视培养学生的思想道德素质、业务素质、文化素质和心理素质，注意学生知识结构的合理性、系统性和整体性，使他们具备扎实的越南语基本功和跨文化交际能力，具备较强的思维能力和创新能力，能够从事越南语涉外旅游翻译、经济贸易和文秘工作。在把越南语作为专业学习的同时，坚持英语学习，加强英语听说训练，以达到运用越南语和

云南华文学院缅甸语专业（非师范）

1.培养目标缅甸语专业结合社会需求和云南省经济建设实际，重视培养学生的思想道德素质、业务素质、文化素质和心理素质，注意学生知识结构的合理性、系统性和整体性，使他们具备扎实的缅甸语基本功和跨文化交际能力，具备较强的思维能力和创新能力，能够从事缅甸语涉外旅游翻译、经济贸易和文秘工作。在把缅甸语作为专业学习的同时，坚持英语学习，加强英语听说训练，以达到运用缅甸语和

云南华文学院柬埔寨语专业（非师范）

1.培养目标柬埔寨语专业结合社会需求和云南省经济建设实际，重视培养学生的思想道德素质、业务素质、文化素质和心理素质，注意学生知识结构的合理性、系统性和整体性，使他们具备扎实的柬埔寨基本功和跨文化交际能力，具备较强的思维能力和创新能力，能够从事柬埔寨涉外旅游翻译、经济贸易和文秘工作。在把柬埔寨作为专业学习的同时，坚持英语学习，加强英语听说训练，以达到运用柬埔寨

云南华文学院老挝语专业（非师范）

1.培养目标老挝语专业结合社会需求和云南省经济建设实际，重视培养学生的思想道德素质、业务素质、文化素质和心理素质，注意学生知识结构的合理性、系统性和整体性，使他们具备扎实的老挝语基本功和跨文化交际能力，具备较强的思维能力和创新能力，能够从事老挝语涉外旅游翻译、经济贸易和文秘工作。在把老挝语作为专业学习的同时，坚持英语学习，加强英语听说训练，以达到运用老挝语和

云南华文学院泰语专业（非师范）

1.培养目标泰国语专业结合社会需求和云南省经济建设实际，重视培养学生的思想道德素质、业务素质、文化素质和心理素质，注意学生知识结构的合理性、系统性和整体性，使他们具备扎实的泰国语基本功和跨文化交际能力，具备较强的思维能力和创新能力，能够从事泰国语涉外旅游翻译、经济贸易和文秘工作。在把泰国语作为专业学习的同时，坚持英语学习，加强英语听说训练，以达到运用泰国语和

云南华文学院金融学专业（非师范）

1.培养目标本专业主要培养适应海外、东盟国家社会经济发展需要或中国国内经济建设需要的，具备金融学方面的理论知识和业务技能，能从事银行、保险、证券、公司理财、企业投资、融资等方面业务以及在政府部门从事管理和实际业务、在学校和科研单位从事金融专业教学和科研工作的应用型、双语人才。专业特色主要体现在基础宽厚，注重实务，强化英语和一门东南亚国家语言以及计算机、网络和

云南旅游职业学院应用越南语专业

一、培养目标：培养具有扎实的越南语基础，具备较强的商贸旅游服务技能和国际视野，适应“一带一路”国际合作需要，满足对外商贸旅游、文化交流活动服务工作要求的应用型中越双语人才。二、专业核心课程：基础越南语、越南语听力、越南语口语、旅游越南语、商贸越南语。三、职业资格证书：高等学校英语应用能力证书；高等学校计算机应用能力等级证书；普通话水平测试等级证书；外贸跟单员

2021年百色学院越南语专业

越南语（本科学制四年）(一)专业代码：050223(二)培养目标：本专业采取“3+1”中越合作教育模式，面向生产、管理、服务一线，培养德、智、体、美、劳全面发展，适应地方经济发展需要，掌握坚实的专业基础、宽泛的知识面，具有扎实的越南语、汉语两种语言基本功，具备一定的英语交流技能，较强的实践能力，较强的创新创业意识，较强的就业竞争力，具有百色精神，能在涉外经贸

2021年红河学院越南语专业

越南语专业代码050223(一)培养目标：越南语专业以立德树人为根本，培养坚持社会主义核心价值体系，具有爱国情怀、创新精神和国际视野，人文与科学素养兼备，越南语专业基础扎实，熟练掌握越南语听、说、读、写、译方面的语言技能，掌握越南语言、文学、政治、经济、文化等知识，具有较强的专业实践能力和较开阔的国际视野，能够在外事、旅游、经贸、文化、新闻出版等经济文化交流

云南华文学院国际经济与贸易专业（非师范）

1.培养目标掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解国际经济贸易，尤其是东南亚地区经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，熟悉中国对外贸易政策、法规，了解东南亚国家的社会经济情况，精通汉语，从而发挥双语优势，在中国或东南亚国家相关企事业单位从事贸易实际业务、管理、调研和策划工作。2.就业前景随着中国东盟自由贸易区的正式启动，中国与东盟各国之间的贸易增