柬埔寨语专业（非师范，文理兼招）本专业重视知识结构的合理性、系统性和整体性。培养具有扎实的柬埔寨语听、说、读、写、译技能，熟悉柬埔寨文化，具备扎实的柬埔寨语语言基本功和较强的跨文化交际能力，能够从事柬埔寨语翻译、经贸、导游及相关工作的柬埔寨语专门人才。本专业实行“2+N+N”小语种人才特色培养模式，即：学生前两年在国内学习柬埔寨语语言基础知识（“2”）；第三
柬埔寨语柬埔寨语专业为云南大学外国语学院2020年增设的新专业，于2021年开始招收本科生。云南大学是目前国内开设柬埔寨语专业的12所大学之柬埔寨语专业注重“双复合型”人才的培养，即培养外国语言文学与区域国别研究相结合、非通用语与通用语皆备的人才。柬埔寨语专业开设了体系完备的语言课程和人文素质课程，除了“基础柬埔寨语”“柬埔寨语阅读”“柬埔寨语写作”“柬埔寨
越南语专业（非师范，文理兼招）本专业重视知识结构的合理性、系统性和整体性。培养具有扎实的越南语听、说、读、写、译技能，熟悉越南文化，具备扎实的越南语语言基本功和较强的跨文化交际能力，能够从事越南语翻译、经贸、导游及相关工作的越南语专门人才。本专业实行“2+N+N”小语种人才特色培养模式，即：学生前两年在国内学习越南语语言基础知识（“2”）；第三年学生在国外同
缅甸语专业（非师范，文理兼招）本专业重视知识结构的合理性、系统性和整体性。培养具有扎实的缅甸语听、说、读、写、译技能，熟悉缅甸文化，具备扎实的缅甸语语言基本功和较强的跨文化交际能力，能够从事缅甸语翻译、经贸、导游及相关工作的缅甸语专门人才。本专业实行“2+N+N”小语种人才特色培养模式，即：学生前两年在国内学习缅甸语语言基础知识（“2”）；第三年学生在国外同
老挝语专业（非师范，文理兼招）本专业重视知识结构的合理性、系统性和整体性。培养具有扎实的老挝语听、说、读、写、译技能，熟悉老挝文化，具备扎实的老挝语语言基本功和较强的跨文化交际能力，能够从事老挝语翻译、经贸、导游及相关工作的老挝语专门人才。本专业实行“2+N+N”小语种人才特色培养模式，即：学生前两年在国内学习老挝语语言基础知识（“2”）；第三年学生在国外同
一、学校简介云南师范大学是一所历史悠久、传统优良的省属重点师范大学，是教育部和云南省人民政府“省部共建”高校、国家中西部基础能力提升工程重点建设百所高校之一。1937年抗战爆发后，北京大学、清华大学、南开大学迁至昆明合组国立西南联合大学，下设文学院、理学院、工学院、法商学院、师范学院。抗战胜利后，1946年组成联大的三校复员北返，师范学院整建制留在昆明独立办
印地语专业印地语专业为云南大学外国语学院2017年设立的新专业。2018年开始招生收本科生，现有三届本科生共55名。2019年开始招收硕士研究生（学术型），现有有两届共4名研究生在读。印地语系注重“双复合型”人才的培养，即培养外国语言文学与区域国别研究相结合、非通用语与通用语兼备的人才。为实现这一目标，印地语系不但为本科生开设了“基础印地语”“印地语阅读”“
老挝语专业云南大学是目前国内开设老挝语专业的11所本科院校之一，老挝语专业为云南大学外国语学院2021年开始招生的新专业。老挝语专业注重“双复合型”人才的培养，即培养外国语言文学与区域国别研究相结合、非通用语与通用语皆备的人才。老挝语专业开设了体系完备的语言课程和人文素质课程，除了传统的听、说、读、写、译课程，还开设“老挝文学史”“老挝历史”“老挝民俗与文化
尼泊尔语专业尼泊尔语专业为云南大学外国语学院2020年设立的新专业。2021年开始招收首届本科生20名和首届硕士研究生（学术型）2名。尼泊尔语专业注重“双复合型”人才的培养，即培养外国语言文学与区域国别研究相结合、非通用语与通用语兼备的人才。为实现这一目标，尼泊尔语专业不但为本科生开设了“基础尼泊尔语”“尼泊尔语阅读”“尼泊尔语文学作品选读”“尼泊尔语视听说
一、学校简介学校代码：10681专业代码:130208TK云南师范大学的前身是1938年的北京大学、清华大学、南开大学南迁昆明组建的国立西南联合大学师范学院。云南师范大学是一所综合性教学研究型师范大学，是一所历史悠久、传统优良的省属重点师范大学，是教育部和云南省人民政府“省部共建”高校、国家中西部基础能力提升工程重点建设百所高校之一。学校在80余年的办学历程
