浙江工业大学软件学院数字媒体技术专业

浙江工业大学软件学院数字媒体技术专业

数字媒体技术专业专业介绍：本专业是技术与艺术相结合的专业，以教育部“技术与艺术结合的数字媒体跨学科人才培养模式创新实验区”为依托，面向市场需求，借鉴国内外先进的教学理念，改革数字媒体技术人才培养模式；实行办学，充分发挥与杭州高新技术产业开发区共建浙江工业大学软件学院的优势，并与国内外著名大学、数字媒体企业进行合作，开展联合教育模式，探索并完善合作办学机制；数

浙江工业大学数字媒体技术专业

数字媒体技术以教育部“技术与艺术结合的数字媒体跨学科人才培养模式创新实验区”和浙江省可视媒体智能处理技术研究重点实验室为依托，与杭州国家数字娱乐产业基地、杭州国家动画产业基地以及知名软件企业建立了多个实践平台，旨在培养具有扎实的数理知识和良好的数字媒体产品开发技术，并具有较强的艺术欣赏能力，从事数字媒体的技术开发与艺术设计、制作的复合型高端人才。毕业生可在、

浙江大学数字媒体技术专业

专业名称：数字媒体技术专业导游：计算机科学与技术学院耿卫东教授1：数字媒体技术专业的学习（研究）对象是什么？　　数字媒体技术是一个融数字技术、媒体与艺术设计为一体的多学科交叉专业。它以创意为灵魂，以媒体技术为手段，在游戏、移动互联网、互动娱乐、影视动画等领域展开研究和创作。从编程技术到游戏娱乐，从艺术设计到数字影音，从网络技术到电子商务，从社交媒体到移动应用

浙江工业大学之江学院数字媒体艺术专业

数字媒体艺术专业介绍本专业旨在培养适应现代化建设需要，具有实际操作能力和创新精神的现代数字媒体艺术高级复合型应用人才。专业以“融合地域、服务地方、鼓励创新”为基本目标，运用数字媒体艺术设计结合计算机辅助设计等技术，培养学生全面深入掌握专业知识，创新思维和社交能力。学生毕业后可在数字文化娱乐创意机构，从事设计、管理等工作。专业代言人赵红宇，讲师，硕士，曾有多家

浙江树人大学数字媒体技术专业

数字媒体技术专业数字媒体技术是信息技术和媒体艺术相结合的一门新兴交叉学科。本专业主要从表现形式和技术的角度来研究新媒体，是计算机科学技术、网络通讯技术和艺术设计等学科的交叉学科，是旨在培养具备良好的技术素质和一定的艺术修养，既掌握影视特技、三维动画、虚拟现实、游戏编程等数字媒体核心技术，又具有一定的创意能力，能在互动媒体、数字资源创作与管理、新媒体工程等领域

浙江理工大学数字媒体技术专业

数字媒体技术本专业为教育部—欧特克公司专业综合改革试点专业。本专业依托学校所具有的学科优势，融合理工、人文、艺术专业，主要学习自然科学和社会科学基础理论，数字媒体艺术的基础理论、数字媒体的核心技术，培养具备良好科学素养，系统掌握数字媒体设计与制作基本理论及专业知识，掌握数字媒体核心技术，并具有新媒体艺术创作能力以及面向网络的、新型数字媒体开发综合知识和技能的

浙江科技学院数字媒体技术专业

2019年浙江省选考科目要求:物理、化学数字媒体技术专业成立于2006年，是浙江省内早一批开设数字媒体技术专业的高校，已累计毕业学生600多人，多人在美国微软、阿里巴巴、百度、网易、腾讯、滴滴、海康威视、大华等企业任职。数字媒体专业为校级优势特色专业，专业以数字媒体为载体，关注互联网产品，尤其是无线移动互联网产品的需求分析、交互研究、视觉设计、系统架构、代码

2022年杭州电子科技大学人文艺术与数字媒体学院硕士研究生招生复试录取细则

为了做好2022年硕士研究生复试录取工作，依照教育部、浙江省教育考试院和杭州电子科技大学硕士研究生招生复试相关文件规定，学院成立研究生招生工作领导小组和工作小组。具体安排如下。一、总体要求根据疫情防控和招生复试工作要求，坚持“安全第一、公平至上、质量为先”的总体原则，确保安全性、公平性和科学性，稳妥做好我院2022年硕士研究生招生复试工作。二、复试形式复试以

2017年浙江科技学院招生专业介绍--数字媒体技术

2017年浙江省选考科目要求:物理、技术我校数字媒体技术专业成立于2006年，是浙江省继浙江大学和杭州电子科技大学之后第三所开设该专业的高校。数字媒体技术专业于2011年3月通过学校特色专业建设验收。目前开设了数字媒体技术国际化专业，招收留学生。数字媒体技术专业跨越计算机科学与技术和艺术设计学两个一级学科，经过多年专业培养与实践，逐步形成了设计与技术相融合，

浙江邮电职业技术学院数字媒体艺术设计专业

主干课程：素描/色彩、设计基础·构成、设计基础·图案、数字媒体艺术鉴赏、图形创意、广告设计、企业形象设计、UI设计、Photoshop平面设计、印刷工艺、CorelDraw图形设计、二维动画设计、三维动画制作、影视后期处理、Web页面设计、包装设计、项目设计、综合实训等。就业面向：面向广告公司、媒体艺术设计等领域，从事平面设计、数字媒体艺术设计等工作。