本专业培养适应经济社会发展需要，德智体美全面发展，掌握工业设计基础理论，工业设计的原理、程序、方法及设计表达知识，具有处理工业设计方法、造型、材料、工艺、审美与研究的能力，能够在企业、专业设计机构等设计部门从事工业产品创新设计及相关的服务模式和商业模式设计、传播设计、人机交互设计、环境与展示设计等领域的开发、策划和管理方面工作，具有创新精神的应用型高级专门人
包装技术与设计专业重在培养学生扎实的产品包装设计基础和系统的产品包装工程、产品包装材料知识，锻炼并提高学生产品包装造型设计、产品包装结构设计、产品包装视觉传达要素设计、整合产品包装设计等实践技能，具有理论与实践、设计与制作、工艺与生产相融合的特点。主要课程包括包装结构设计、包装容器设计、包装装潢设计。毕业生主要在包装企业、设计机构、企业的包装部门、印刷厂等单
培养目标本专业培养适应经济社会发展需要，德智体美全面发展，掌握艺术设计学方面的基本理论和服装造型设计、服装结构设计、服装工艺制作等方面的基本知识，具有服装设计、服饰配件设计、服装结构设计、服装营销等方面的应用能力，能够在服装与服饰设计机构、服装厂等企业从事服装设计、服装制作流程管理、服装营销管理等方面工作的应用型高级专门人才。主要就业面向服装设计、服装生产与
培养目标本专业培养适应地方经济社会发展需要，德智体美全面发展，具有所从事岗位相适应的文化素质和良好的职业道德，掌握环境艺术设计专业必需的基本理论知识和过硬的专业技能，能在装饰企业、家具企业、景观园林企业、展陈企业等单位从事设计、施工、监理、管理等方面工作的高等技术应用性环境设计专门人才。主要就业方向毕业生主要从事装饰行业、展陈行业、家具设计行业、景观、园林行
师资队伍产品专业成立于2013年，现有专职教师10人，其中教授职称4人，讲师职称1人，全部教师均达到研究生以上学历，教师均毕业于国内知名高校，技术能力精湛，教学水平高超。近年动画专业教师主持国家级科研项目1项，河南省教育厅项目3项，发表学术论文40余篇。李平教授，设计艺术学专业硕士生导师。清华大学美术学院工业设计系文学士，中国人民大学哲学硕士。现为郑州工业应
师资队伍环境设计专业成立于2010年，现有专职教师16人，其中教授职称1人，讲师职称6人，工程师1名，全部教师均达到研究生以上学历，其中曹瑞林教授是北京中央工艺美术学院室内设计专业毕业，原郑州轻工业学院艺术设计学院环艺系主任，中国建筑学会室内设计分会第十五（河南）专业委员会名誉主任，从事教育工作时间较长，具有丰富的教学经验，其他教师均毕业于知名高校，专业技能
专业培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等全面发展的，掌握环境设计专业基础理论、相关学科领域知识，具有理论与实践、艺术与技术、创意与表述相融合的综合创新方面的能力，能够在室内外装饰公司、家具公司、监理公司、效果图制作公司等单位，从事设计、施工、监理、管理等方面工作的高级技能型专门人才。主要就业方向毕业生主要在装饰公司、家具公司、监理公
本专业培养适应经济社会发展需要，德智体美全面发展，掌握机械设计制造基础知识与应用技能，具有创新精神，能够在机械设计、制造及自动化领域面向工业生产第一线，从事设计、制造、应用研究、运行管理和产品营销等方面工作的应用型高级专门人才。主要学习机械制图、理论力学、材料力学、液压与气压传动、电工技术、电子技术、机械工程控制基础、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、机
工业互联网应用专业（一）【培养目标】培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，熟练的职业技能、就业能力和可持续发展能力；培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，掌握工业互联网的应用能力和专业技能，能够在工业网络布线、工业数据采集、工业设备数字孪生建模、工业大数据分析应用、工业互联平台系统运维
工业设计专业(一)专业特点:工业设计专业是专门从事研究产品开发设计的专业。强调培养学生的设计创新能力、实践能力、设计管理能力和计算机辅助设计的应用能力;要求学生较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识具有新产品的研究与开发的初步能力,有较强的实验技能、动手能力、及美的鉴赏与创造能力以及较强的计算机和外语应用能力。(二)专业优势:工业设计专业主要培养具备坚
