郑州升达经贸管理学院旅游管理专业

2019-06-05 10:07  郑州升达经贸管理学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、专业培养目标:
  • 二、本专业培养目标要达到的具体标准:
  • 1、思想道德标准:
  • 2、专业知识标准:
  • 3、专业技能标准:
  • 4、适宜就业方向:
  • 三、人才培养特色:
  • 四、主要课程:
  • 五、修业年限:四年。
  • 六、授予学位:管理学学位。

旅 游 管 理 本 科 简 介

一、专业培养目标:

本专业培养具有管理学、经济学和人文科学理论基础知识,系统掌握旅行社管理、酒店管理、餐饮管理、旅游规划与开发等专业理论,具备较强的实践操作能力的高级应用型人才。毕业后能在各级旅游局、旅行社、旅游景区、星级酒店、餐饮服务业等旅游相关部门从事旅游管理工作。

二、本专业培养目标要达到的具体标准:

1、思想道德标准:

通过对思政类相关课程的学习,达到热爱祖国,拥护党的领导,掌握马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的相关理论,具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和法制观念。

2、专业知识标准:

掌握旅游管理学科的基本理论、基本知识及定性、定量分析方法;熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策法规及发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定科学研究能力。

3、专业技能标准:

熟练掌握英语,具有良好的英语口语交流能力,具有较强的计算机应用能力,能用外语和计算机实际处理会展旅游业务工作,同时还应具有较好的语言表达能力和公关交际能力。有运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力;

4、适宜就业方向:

毕业后能在各级旅游局、旅行社、旅游景区、星级酒店、餐饮服务业等旅游相关部门从事旅游管理工作。

三、人才培养特色:

旅游管理专业的人才培养特色在于两个方面:实践教学以及证照考试。在我院旅游管理专业教学实施中,实践教学具有与理论教学同等重要且不可替代的地位和作用。通过实训、实习、专业实践等一系列有目的、有计划、有组织的实践性教学活动,实现学生应用知识、掌握技能、熟悉未来就业及获得新知识等教育目标的教学形式,也是遵循现代教育基本规律的有效教学手段之一。实践教学的目的是检验理论教学的结果,使学生把所学知识、方法转化为技术、能力,从而适应就业要求。旅游管理实践教学不仅仅满足于验证理论教学的成果,而且更加注重学生综合素质的发展和实践能力、创新能力的提高。

就所考证照对就业的支持力度来看,导游证具有不可争议的较强支持力度。即学生只要考取了导游资格证,一般情况下能够在旅行社或酒店找到一份工作。在大学生就业压力较大的社会背景下,导游资格证更加发挥了它的特殊作用。我院强制要求旅游管理专业学生必须在校期间考取导游资格证,让学生在大学和工作岗位之间实现“软着陆”也是旅游管理专业的一大特色。

四、主要课程:

管理学、旅游学概论、旅游经济学、旅行社经营与管理、导游实务、饭店管理、旅游资源与开发、旅游市场学、旅游心理学、旅游法规、旅游英语、中外民俗等。

五、修业年限:四年。

六、授予学位:管理学学位。


原标题:郑州升达经贸管理学院旅游管理专业

2022年郑州升达经贸管理学院春季学期学生返校须知

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2021年郑州升达经贸管理学院秋季学期学生返校须知

亲爱的同学们:大家好!为确保2021年秋季学期同学们平安有序返校,现将返校须知发送给大家,请认真阅读并严格执行。一、秋季返校时间经报请属地和上级主管部门批准,按照分期分批、错时错峰要求,我校学生2021秋季学期返校时间安排如下:批次年级返校日期返校学院第一批2018级本科、2020级专升本、2017级建筑学10月10日金贸学院、会计学院、管理学院、艺术学院1

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英语教研室简介目前有专任教师9人,其中教授1人,副教授4人,讲师4人,主要承担英语专业的教学及相关教改研究。秉承“精英语、强听说、会教育”的专业发展理念和“英语+教育”的复合型、应用型人才培养思路,根据《普通高等学校英语专业本科教学质量国家标准》、相关行业标准和人才需求,制定英语专业人才培养方案,明确中小学英语教学为专业特色方向,构建较为完善的实践课程体系;
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