为了帮助家庭困难的学生顺利完成学业，学校建立了一系列的制度和资助措施：
1、经济困难且符合贷款条件的学生可按具体要求向生源地申请信用贷款，也可入学后向学校指定的银行申请国家助学贷款。
2、延伸“绿色通道”，搭建“绿色长廊”,学校拨出专款用于补助家庭经济特别困难新生到校报到所用路费和学期初的基本生活费。
3、国家助学金，临时特困资助金，帮助家庭困难的学生完成学业。
4、勤工助学基金，为家庭经济困难的学生提供勤工助学岗位。
5、社会各界单位和人士在校内设立的各种助学金。
第四章录取原则第十一条根据生源省份的出档规定和报考本校的生源等情况确定调档比例，实行平行填报志愿省（市、自治区）原则上以招生计划数的105％以内调档，非平行填报志愿省（市、自治区）原则控制在计划数120%以内，按照100%计划予以录取。第十二条根据公布的专业招生计划和志愿优先原则，采用专业志愿“分数级差”的方式进行专业投档和录取，专业录取分数级差在5分以内。考生所有专业志愿都无法满足时，若服
3.闽台高校合作培养模式闽台高校联合培养人才项目是学校人才培养特色之采取“分段对接”：本科“3+1”、专科“2+1”方式，即本科学生在我校学习三年（专科二年），在台湾高校学习一年。学生毕业后除学校颁发学历学位证书外，还将取得台湾高校的学习成绩证明或结业证书。
2、专科专业：⑴空中乘务专业7200元/生·年；⑵闽台项目专业、软件学院各专业9000元/生·年；⑶普通专科专业6000元/生·年。
第二十三条咨询、查询、举报及联系方式招生办电话：0592-、招生办传真：0592-监审处电话：0592-招生办网址：http://zsb..cn招生办邮箱：zsb@.cn
第三条培养模式：1.基准培养模式学校实行完全学分制和弹性学制。本科基本学制四年，建筑学专业基本学制五年，专科基本学制三年。毕业时获得本专业的毕业证书，满足授予学士学位条件的获得学士学位证书。 2.主辅修、双专业和双学位培养模式 鼓励学有余力的学生兼修第二专业或辅修其他专业部分课程。3.闽台高校合作培养模式闽台高校联合培养人才项目是学校人才培养特色之采取“分段对接”：本科“3+1”、
第十七条收费标准1、本科专业：⑴软件工程专业按规定学分及标准9800元/生·年；⑵服装设计与工程专业（含服装表演方向、广告模特与空乘方向）7800元/生·年，艺术设计专业7200元/生·年；⑶光信息科学与技术、车辆工程专业3900元/生·年；⑷闽台高校联合培养人才项目：艺术类专业18000元/生·年，普通文理类专业15000元/生·年；⑸其余本科专业3600元/生·年。2、专科专业：
1.基准培养模式学校实行完全学分制和弹性学制。本科基本学制四年，建筑学专业基本学制五年，专科基本学制三年。毕业时获得本专业的毕业证书，满足授予学士学位条件的获得学士学位证书。
第一章学校概况第一条学校全称厦门理工学院，代码11062。学校创立于1981年，是福建省属公立本科大学，实行省市共建、以市为主的管理体制。现已发展成为一所以工为主、理工结合，理、工、经、管、文、艺等多学科协调发展的全日制普通高等院校。第二条厦门理工学院位于中国东南海滨城市厦门，学校根植厦门，服务海西，面向全国，正逐步成长为一所区位优势突出、专业特色鲜明、师资结构优化、学生素质出众、办学效益显
第十八条奖、助学金设置（一）奖学金1、入学奖学金。一次性奖励录取到我校就读的高分考生，凡文或理科高考总成绩超过所在省份本一批分数线者，给予3600元的奖励。超本一批分数线30分以上者，给予8000元的奖励。获国家一级运动员称号（不含学校高水平运动员招生）或高中阶段在全国性体育比赛和教育部、文化部、宣传部举办的文娱比赛获前六名者（集体项目为主力队员），奖励5000元，在重大国际体育比赛中获奖者，
（二）助学金为了帮助家庭困难的学生顺利完成学业，学校建立了一系列的制度和资助措施：1、经济困难且符合贷款条件的学生可按具体要求向生源地申请信用贷款，也可入学后向学校指定的银行申请国家助学贷款。2、延伸“绿色通道”，搭建“绿色长廊”,学校拨出专款用于补助家庭经济特别困难新生到校报到所用路费和学期初的基本生活费。3、国家助学金，临时特困资助金，帮助家庭困难的学生完成学业。4、勤工助学基金，为
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