培养目标：本专业培养具有扎实的日语语言基础和较为广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、科研、旅游等部门从事翻译、研究、管理工作的日语高级专门人才。
主要课程：基础日语、高级日语、视听说、口语、日语阅读、翻译理论与实践、日语写作、语言理论、日本文学史、日本文学选读、日本文化等。
就业方向：在外事、外贸、外运、涉外金融、证券、银行、保险、商检、海关等外企、外事单位从事日语翻译、外贸洽谈、文秘、外企管理、涉外导游等相关工作。
16.电子信息工程专业（本科 四年）培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造和应用开发的高等工程技术人才。该专业具有理工兼容、横向与纵向可塑性较大等特点，具有很大的潜力；该专业的学生将学习数学、物理、电子线路和计算机控制与应用技术领域的基本理论和基本知识，学习通信和自动控制的基本知识，受到相关的电子信息实验技术等方面的基本训练，将熟练掌
11.软件工程专业（本科四年）培养目标：本专业培养学生系统地掌握计算机软件基本理论、基本知识和基本技能，受到软件设计方法、开发方法和工程管理方法的基本训练，具有软件系统研究和开发的基本能力，具有良好科学素养的软件工程实用人才。学生毕业后可在进行软件规划、设计与开发及应用的相关企业、事业单位或政府机关等从事计算机软件规划、咨询、监理、测试、生产、软件技术研发以及软件应用系统维护等方面技术工作。主
36.心理学专业（师范类本科四年）培养具备心理学的基本知识、基本技能、基本能力，能在中小学、企事业单位等从事心理学教学科研工作和管理工作的高级应用型人才，面向社会各行业开展心理咨询、心理测评及人力资源评价等工作的专门性师资。
1.汉语言文学专业(师范类本科四年)培养中小学语文教师为主要目标。通过学习，学生具备教育理论和文艺理论素养，具有系统的汉语言文学知识，学生毕业后能从事中小学语文教学工作，或在机关、企事业单位从事文化宣传工作。
7.数学与应用数学专业（师范类本科四年）培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学基本理论知识解决实际问题,能够使用计算机解决实际数学应用问题，具有现代教育观念、实践能力和创新精神，具备数学学科和数学教育双重素质的中学数学教师、教学研究及从事其他教育工作的高素质应用型人才。主要课程：思想政治理论、大学英语、大学体育、计算机基础、解析几何
34.美术学专业(师范类本科四年)培养学生掌握本专业必备的基础理论知识和技能，能从事美术教育；具有较高的艺术修养，较强的审美意识和较深的文化修养；具有较强的实践能力以及教育教学的能力；能够熟练运用计算机和网络技术进行辅助教学；能在高、中、初各级各类学校从事美术教学，及在文化馆等与美术有关的部门工作的高级专门人才。
8.计算机科学与技术专业（本科四年）培养目标：本专业以培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具有系统的计算机软硬件理论知识和坚实的计算机实际应用技能，为区域经济发展服务的复合型应用人才为目标。通过学习，使本专业本科毕业生能够系统地掌握计算机科学与技术基础理论知识，具备良好的科学素质和分析解决实际问题的能力。学生毕业后能在科研、金融、经济、行政、企事业、技术研发以及工程领域等单位从事
14.电气工程及其自动化专业（本科 四年）培养面向各种现代化过程的控制管理及信息处理领域，具有运动控制与工业过程控制研究开发的能力，能在电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。
6.日语专业（本科四年）培养具有较高的思想品德和人文素质，掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能，获得本专业的基本训练，具有扎实的日语语言文学基础知识，掌握日语听、说、读、写、译基本技能的应用型高级日语人才。
6.日语专业（本科四年）培养目标：本专业培养具有扎实的日语语言基础和较为广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、科研、旅游等部门从事翻译、研究、管理工作的日语高级专门人才。主要课程：基础日语、高级日语、视听说、口语、日语阅读、翻译理论与实践、日语写作、语言理论、日本文学史、日本文学选读、日本文化等。就业方向：在外事、外贸、外运、涉外金融、证券、银行、保险、商检、海关等外企、外事单
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