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2013年济宁医学院硕士学位研究生培养目标

2013年济宁医学院硕士学位研究生招生简章培养目标
技校网 更新时间:2023-03-12 01:07:32 提问时间:2018-03-05 12:03

相关问答

  • 中专学校

    2013年济宁医学院硕士学位研究生第二阶段

    1楼

      第二阶段(现场确认):2012年11月10日至11月14日。  地点:考生到本人户口或工作所在地省级教育招生考试管理机构指定的报考点进行确认报名。  现场确认手续:考生提交本人有效身份证件(限“居民身份证”、“军官证”、“文职干部证”、“军校学员证”)、学历证书(普通高校、高校、普通高校举办的高校学历教育应届本科毕业生持学生证)和网上报名编号,由报考点工作人员进行核对,并办理交费和现场照相等手续。  本科生和本科生须凭已经取得的国家承认的大学本科毕业证书方可办理网上报名现场确认手续。  考生本人对网上报名信息要进行认真核对并确认。经考生确认的报名信息

  • 中专学校

    2013年济宁医学院硕士学位研究生第一阶段

    2楼

      第一阶段(网上报名):2012年10月10日―31日每天9:00-22:00(逾期不再补报,也不得再修改报名信息)。  考生登录中国研究生招生信息网(公网网址:http://yz..cn,教育网址:http://yz.),浏览报考须知,按教育部、本人所在地省级教育招生考试管理机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名,凡不按要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或录取的,后果由考生本人承担。在上述报名日期内,考生可自行修改网报信息。  考生登录中国研究生招生信息网(公网网址:http://yz.ch

  • 中专学校

    2013年济宁医学院硕士学位研究生招生专业及名额

    3楼

      二、招生专业及名额  2013年我校面向全国招收全日制临床医学专业学位硕士研究生,共有3个专业16个研究方向可以招生。预计招生规模100名,实际招生名额以教育部下达的正式招生计划为准,各专业招生名额将根据考生初试和复试成绩进行适当调整。招生类别分为定向、非定向、委托培养和自筹经费。

  • 中专学校

    2018年济宁医学院硕士学位研究生培养目标

    4楼

    一、培养目标培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家服务人民的社会责任感;热爱医疗卫生事业,具有良好职业道德、人文素养和专业素养并掌握坚实的医学基础理论、基本知识和基本技能,具备较强临床分析和实践能力,以及良好的表达能力和医患沟通能力;掌握临床科学研究的基本方法,并有一定的临床研究能力和临床教学能力的临床医师。

  • 中专学校

    2021年济宁医学院硕士学位研究生培养目标

    5楼

    2021年济宁医学院硕士学位研究生招生简章培养目标

  • 中专学校

    2014年济宁医学院硕士学位研究生培养目标

    6楼

    一、培养目标  培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

  • 中专学校

    2019年济宁医学院硕士学位研究生培养目标

    7楼

    一、培养目标培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家服务人民的社会责任感;热爱医疗卫生事业,具有良好职业道德、人文素养和专业素养并掌握坚实的医学基础理论、基本知识和基本技能,具备较强临床分析和实践能力,以及良好的表达能力和医患沟通能力;掌握临床科学研究的基本方法,并有一定的临床研究能力和临床教学能力的临床医师。

  • 中专学校

    2013年济宁医学院硕士学位研究生已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生

    8楼

      5.已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。

  • 中专学校

    2013年济宁医学院硕士学位研究生年龄一般不超过40周岁(8月1日以后出生者),报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限

    9楼

      3.年龄一般不超过40周岁(1972年8月31日以后出生者),报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。

  • 中专学校

    2013年济宁医学院硕士学位研究生培养目标

    10楼

    一、培养目标  培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

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