培养学生掌握本专业必备的基础理论知识和技能，能从事美术教育；具有较高的艺术修养，较强的审美意识和较深的文化修养；具有较强的实践能力以及教育教学的能力；能够熟练运用计算机和网络技术进行辅助教学；能在高、中、初各级各类学校从事美术教学，及在文化馆等与美术有关的部门工作的高级专门人才。
14.物理学专业（师范类本科 四年）培养目标：本专业培养掌握物理学、基础教育、电子技术和计算机应用等的基本理论、基本知识及实验技能,获得进行研究的初步训练，能胜任基础教育教学工作的合格师资；或从事物理学及应用电子技术、计算机应用的应用型人才。本专业学生主要学习物理学、电子技术和计算机应用的基本理论和基本知识,并接受物理实验、教育理论与教师技能、电子应用技术和计算机应用与实践的基本训练,初步具备进
1.汉语言文学专业(师范类本科四年)培养目标：本专业培养服务龙岩、辐射全省，具备一定的教育理论和文艺理论素养，具有系统的汉语言文学知识，能从事中学语文教学与研究工作或在机关、企事业单位从事文化、宣传方面实际工作的应用型人才。主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉语、客家文化研究、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、写作、中国文学批评史、语文教学论、美学、逻辑学、心理学、教育学、
22.体育教育（师范类本科四年）根据21世纪高等教育发展的需要和体育教育人才需求多样化的发展趋势，贯彻“健康第一”的指导思想，紧扣素质教育的要求，秉承“教学做合一”、“手脑相长”的教学理念，本专业培养能胜任学校体育教育教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的复合型、应用型的体育教育人才。
19.化学专业（师范类本科四年）培养目标：本专业培养掌握化学专业基本理论、基本知识和技能，具有现代教育思想和观念，能适应基础教育改革需要，胜任中等学校化学学科教学和研究或能在化学领域从事科学研究、科技开发或管理的高级专门人才。主要课程：无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、物理化学及实验、仪器分析及实验、结构化学、化工原理及实验、教育学、心理学、教师口语、教师书法、现代教育技术、化
32.音乐学专业（师范类本科四年）培养具有一定基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等或普通高校、文艺团体、艺术研究单位和文化、出版及广播、影视部门从事教学、表演、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。
37.学前教育专业（师范类本科四年）培养能够适应学前教育事业发展需要、在托幼机构从事教育教学工作的教师、学前教育行政人员和其他有关机构的教学研究人员。★与福建省能源集团有限责任公司开展联合办学，采矿工程、地质工程2个本科专业面向福建省招收男生。与联合办学单位签定协议的学生，可享受福建省能源集团有限责任公司提供的学费和专业奖学金，毕业生由联合办学单位提供就业岗位。办学地点在龙岩学院。★与福建
36.心理学专业（师范类本科四年）培养具备心理学的基本知识、基本技能、基本能力，能在中小学、企事业单位等从事心理学教学科研工作和管理工作的高级应用型人才，面向社会各行业开展心理咨询、心理测评及人力资源评价等工作的专门性师资。
1.汉语言文学专业(师范类本科四年)培养中小学语文教师为主要目标。通过学习，学生具备教育理论和文艺理论素养，具有系统的汉语言文学知识，学生毕业后能从事中小学语文教学工作，或在机关、企事业单位从事文化宣传工作。
7.数学与应用数学专业（师范类本科四年）培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学基本理论知识解决实际问题,能够使用计算机解决实际数学应用问题，具有现代教育观念、实践能力和创新精神，具备数学学科和数学教育双重素质的中学数学教师、教学研究及从事其他教育工作的高素质应用型人才。主要课程：思想政治理论、大学英语、大学体育、计算机基础、解析几何
34.美术学专业(师范类本科四年)培养学生掌握本专业必备的基础理论知识和技能，能从事美术教育；具有较高的艺术修养，较强的审美意识和较深的文化修养；具有较强的实践能力以及教育教学的能力；能够熟练运用计算机和网络技术进行辅助教学；能在高、中、初各级各类学校从事美术教学，及在文化馆等与美术有关的部门工作的高级专门人才。
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