2017年山东大学工程博士专业学位研究生培养与学位

相关问答

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  2017年山东大学工程博士专业学位研究生现场确认与资格审查

  1楼

  　　2.现场确认与资格审查　　申请工程博士的考生均须参加学校组织的现场确认与资格审查，现场确认时间另行通知（约在2014年4月下旬至5月上旬）。资格审查需提交如下材料：　　（1）有效身份证件原件；　　（2）硕士研究生学历、学位证书的原件及复印件；　　（3）硕士生课程成绩单原件；　　（4）所承担国家科技重大专项项目及其他课题的证明材料原件及复印件；　　（5）所获科研奖励的证明材料原件及复印件；　　（6）已取得的科研成果（含专利、公开发表的学术论文及著作）的原件及复印件；　　（7）外语水平成绩证明（如：CET4或CET6、TOEFL、IELTS成绩）原件及复

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  2018年山东大学工程博士专业学位研究生培养目标

  2楼

  　　一、培养目标　　工程博士教育的培养目标是造就工程科技和工程管理方面的高层次领军人才。学位获得者应具有相关工程技术领域坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新以及规划和组织实施工程技术研究开发工作的能力，在推动产业发展和工程技术进步方面能做出创造性成果。

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  2015年山东大学工程博士专业学位研究生培养目标

  3楼

  　　一、培养目标　　工程博士教育的培养目标是造就工程科技和工程管理方面的高层次领军人才。学位获得者应具有相关工程技术领域坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新以及规划和组织实施工程技术研究开发工作的能力，在推动产业发展和工程技术进步方面能做出创造性成果。

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  2013年山东大学工程博士专业学位研究生培养目标

  4楼

  　　一、培养目标　　为适应创新型国家建设需要，完善我国工程技术人才培养体系，2013年我校设置工程博士专业学位（英文名称:DoctorofEngineering，英文缩写:D.Eng）。工程博士教育的培养目标是造就工程科技和工程管理方面的高层次领军人才。学位获得者应具有相关工程技术领域坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新以及规划和组织实施工程技术研究开发工作的能力，在推动产业发展和工程技术进步方面能做出创造性成果。

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  2016年山东大学工程博士专业学位研究生培养目标

  5楼

  　　一、培养目标　　工程博士教育的培养目标是造就工程科技和工程管理方面的高层次领军人才。学位获得者应具有相关工程技术领域坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新以及规划和组织实施工程技术研究开发工作的能力，在推动产业发展和工程技术进步方面能做出创造性成果。

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  2017年吉林大学工程博士专业学位研究生培养与学位授予

  6楼

  九、培养与学位授予　（一）根据《工程博士设置方案》的要求，工程博士专业学位课程体系应根据培养对象的特点和培养目标要求设计，学校将根据合作企业及考生的情况进行培养，成立学校和企业的专家共同组成的导师团队，联合指导。　（二）学制4－6年，学习期间不转人事档案、户口及工资关系。　（三）学习期满，完成培养环节所有要求，通过论文答辩，符合学校工程博士学位授予标准，经学校学位委员会审议通过，方可授予工程博士专业学位证书。

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  2014年山东大学工程博士专业学位研究生培养与学位

  7楼

  　　六、培养与学位　　工程博士专业学位研究生必须实质性地参与国家科技重大专项的研究，学位论文要反映研究生在读期间结合国家科技重大专项研究的贡献及创造性成果。　　工程博士专业学位研究生实行校企联合培养方式，山东大学将与合作单位在培养方案制定、课程教学和实践训练、学位论文写作等方面进行全面合作，实行多学科交叉培养，并从学校和企业高标准选聘导师，组建导师团队进行联合指导。　　工程博士专业学位研究生学习期满、修满培养方案规定学分、成绩合格，在导师指导下独立完成学位论文后，可申请由山东大学组织的论文答辩。通过论文答辩，符合学校工程博士专业学位授予标准及要求，并经过

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  2015年山东大学工程博士专业学位研究生培养与学位

  8楼

  　　七、培养与学位　　工程博士专业学位研究生必须实质性地参与国家科技重大专项的研究，学位论文要反映研究生在读期间结合国家科技重大专项研究的贡献及创造性成果。　　工程博士专业学位研究生实行校企联合培养方式，山东大学将与合作单位在培养方案制定、课程教学和实践训练、学位论文写作等方面进行全面合作，实行多学科交叉培养，并从学校和企业高标准选聘导师，组建导师团队进行联合指导。　　工程博士专业学位研究生学习期满、修满培养方案规定学分、成绩合格，在导师指导下独立完成学位论文后，可申请由山东大学组织的论文答辩。通过论文答辩，符合学校工程博士专业学位授予标准及要求，并经过

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  2017年山东大学工程博士专业学位研究生培养目标

  9楼

  　　一、培养目标　　工程博士教育的培养目标是造就工程科技和工程管理方面的高层次领军人才。学位获得者应具有相关工程技术领域坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新以及规划和组织实施工程技术研究开发工作的能力，在推动产业发展和工程技术进步方面能做出创造性成果。

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  2017年山东大学工程博士专业学位研究生培养与学位

  10楼

  　　六、培养与学位　　工程博士专业学位研究生必须实质性地参与国家科技重大专项的研究，学位论文要反映研究生在读期间结合国家科技重大专项研究的贡献及创造性成果。　　工程博士专业学位研究生实行校企联合培养方式，山东大学将与合作单位在培养方案制定、课程教学和实践训练、学位论文写作等方面进行全面合作，实行多学科交叉培养，并从学校和企业高标准选聘导师，组建导师团队进行联合指导。　　工程博士专业学位研究生学习期满、修满培养方案规定学分、成绩合格，在导师指导下独立完成学位论文后，可申请由山东大学组织的论文答辩。通过论文答辩，符合学校工程博士专业学位授予标准及要求，并经过