作为地方性综合大学的艺术学科，玉溪师范学院艺术设计系坚持以“提升人文素养，培养有创新精神和实践能力强的素质型与技能型融合的人才”作为办学方向，并且针对云南艺术设计基础教育的现状和未来发展趋势，提出设计学类专业的培养目标：“具备科学性、艺术性、创造性、应用性等基本素质，专业基础扎实，知识结构合理，增强学生自身的理论修养、设计能力及调整自身的知识结构，终成为懂理论、能设计、善管理的应用型人才。”
作为地方性综合大学的艺术学科，玉溪师范学院艺术设计系坚持以“提升人文素养，培养有创新精神和实践能力强的素质型与技能型融合的人才”作为办学方向，并且针对云南艺术设计基础教育的现状和未来发展趋势，提出设计学类专业的培养目标：“具备科学性、艺术性、创造性、应用性等基本素质，专业基础扎实，知识结构合理，增强学生自身的理论修养、设计能力及调整自身的知识结构，终成为懂理论、能设计、善管理的应用型人才。”
作为地方性综合大学的艺术学科，玉溪师范学院艺术设计系坚持以“提升人文素养，培养有创新精神和实践能力强的素质型与技能型融合的人才”作为办学方向，并且针对云南艺术设计基础教育的现状和未来发展趋势，提出设计学类专业的培养目标：“具备科学性、艺术性、创造性、应用性等基本素质，专业基础扎实，知识结构合理，增强学生自身的理论修养、设计能力及调整自身的知识结构，终成为懂理论、能设计、善管理的应用型人才。”
附则1、本章程自发布之日起生效执行。学校以往有关招生工作的规定如与本章程冲突，以本章程为准。2、本章程若与国家法律法规或上级部门政策相悖时，以国家法律法规和上级部门政策为准。如发布虚假或误导性信息，本校愿承担相关责任。
2017年艺术类专业拟招生计划2017年艺术类专业拟招生计划拟招生专业科类层次学制拟招生计划招生范围美术学类文理兼招本科四年160全国范围内招生设计学类本科四年120音乐学本科四年110舞蹈学本科四年40注：招生计划若有变动，以国家教育部核准的、由学校报各省公布的分省分专业计划为准。
录取规则1．艺术类专业进档考生，按专业成绩从高分到低分择优录取。若考生专业成绩相同，优先录取文化成绩较高者。2．我校艺术类专业不限制外语语种，进校后公共外语科目为英语。3．艺术类单独考试发证比例：严格按照教育部艺术类单独考试相关规定执行。4．云南省内美术与艺术设计类、音乐类、舞蹈类三类专业我校统一使用云南省统考成绩，考试要求以云南省招生考试院相关文件为准；云南省外其他省，认可考生所在省（
学校全称、办学类型及层次1．学校全称：玉溪师范学院2．学校部委码：113903．办学层次：具有招收普通本科、专科学历教育资格。4．办学类型：国有公办普通高等学校。5．学习形式：全日制本科，基本学制为四年。
招生计划招生计划按国家教育部核准的、由学校报各省公布的分省分专业计划执行。专业介绍请通过我校招生信息网查询（http://zb.）。
艺术类招生专业简介美术学院咨询电话：0877-网址：http://art./玉溪师范学院美术学院立足民族区域文化的建设，以培养为地方经济文化建设服务的美术、艺术设计专门人才为中心，以艺术基础学科为基点，以民族艺术研究为特色，建设以新兴艺术门类为构架的课程体系和以学科建设为龙头的学术科研体系，确立了“教学、科研、创作、服务”四位一体协调发展的办学模式。在此基础上，充分利用云南
艺术类专业简介美术学院玉溪师范学院美术学院立足民族区域文化建设，以培养为地方经济文化建设服务的美术、艺术设计专门人才为中心，在以艺术基础学科为基点，以民族艺术研究为特色，建设以新兴艺术门类为构架的课程体系和以学科建设为龙头的学术科研体系，确立了教学、研究、创作三位一体的办学模式。在此基础上，充分利用云南民族众多、民族文化艺术丰富多彩这一得天独厚的条件，立足云南，面向世界，注重艺术成果的社会化、
2018年艺术类招生专业简介美术学院咨询电话：0877-网址：http://art./玉溪师范学院美术学院立足民族区域文化的建设，以培养为地方经济文化建设服务的美术、艺术设计专门人才为中心，在以艺术基础学科为基点，以民族艺术研究为特色，建设以新兴艺术门类为构架的课程体系和以学科建设为龙头的学术科研体系的基础上，确立了“教学、科研、创作、服务”四位一体协调发展的办学模式。同时
艺术类专业简介音乐学院简介咨询电话：0877-网址：http://yyxy./玉溪师范学院音乐学院是一所学风严谨、具有优良传统的高等音乐学府。学院自1990年成立以来培养了众多艺术人才，目前设置有音乐学、舞蹈学、舞蹈表演三个本科专业，拥有一支实力雄厚的师资与科研队伍。近年来，在教学、科研、创作、艺术实践和各类国际国内比赛当中获得了令人瞩目的丰硕成果。玉溪师范学院是云南省早
专业简介作为地方性综合大学的艺术学科，玉溪师范学院艺术设计系坚持以“提升人文素养，培养有创新精神和实践能力强的素质型与技能型融合的人才”作为办学方向，并且针对云南艺术设计基础教育的现状和未来发展趋势，提出设计学类专业的培养目标：“具备科学性、艺术性、创造性、应用性等基本素质，专业基础扎实，知识结构合理，增强学生自身的理论修养、设计能力及调整自身的知识结构，终成为懂理论、能设计、善管理的应用型人
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