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2014年兰州理工大学博士研究生培养目标

2014年兰州理工大学博士研究生招生简章培养目标
技校网 更新时间:2023-03-14 00:52:39 提问时间:2018-01-17 16:31

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    2019年中国科学院大学兰州化物所招收攻读博士学位研究生培养目标

    1楼

      一、培养目标  培养德智体全面发展,爱国守法,在本学科领域掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,具有独立从事科学研究及相关工作的能力,能在科学研究和专门技术等方面做出创造性成果的高级专门人才。

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    2014年兰州大学和中国科学院近代物理研究所联合培养博士研究生招生专业与初试科目

    2楼

      二、招生专业与初试科目专业名称(代码)研究方向兰州大学中国科学院近代物理研究所导师姓名考试科目导师姓名考试科目◆理论物理(070201)01原子核物理理论刘翔刘玉孝黄亮罗洪刚①1001英语②2005量子力学Ⅱ③3015量子场论3016广义相对论3017统计物理选一左维杨磊张鹏鸣陈旭荣①英语②高等量子力学2013或计算物理2015③热力学与统计物理3006或粒子物理理论3005◆粒子物理与原子核物理(070202)01实验核物理(含核化学)吴王锁王铁山龙文辉姚泽恩胡碧涛张鸿飞①1001英语②2036原子核物理学③3137高等量子力学3138加速器原理3

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    2014年兰州大学公共管理硕士研究生培养目标

    3楼

    二、培养目标为国家特别是西部地区政府和社会组织,培养适应社会主义市场经济体制要求,熟悉国家宏观政策,掌握现代管理理论与方法,具有国际视野、公共精神和创新能力的中高层、综合型公共管理人才。

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    2014年兰州大学法律非法学法学硕士研究生培养目标

    4楼

    一、培养目标法律硕士专业学位是以特定法律职业为背景的专业性学位,主要培养立法、司法、行政执法与法律监督、法律服务以及行政管理、经济管理和社会管理等方面需要的高层次、宽基础的应用型和复合型卓越法律人才和管理人才。

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    2014年兰州大学工商管理硕士研究生培养目标

    5楼

    二、培养目标(一)MBA培养目标:培养具有国际视野,洞悉市场规律,富有创新精神及领导能力的高级职业经理人和创业者。(二)IMBA培养目标:培养具有国际视野、适应全球化跨文化环境、富有创新精神及领导能力的国际化专业管理人才。

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    2018年兰州理工大学博士研究生培养目标及入学方式

    6楼

    一、培养目标及入学方式培养德智体全面发展,在本学科掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,具有独立从事科学研究工作的能力,在科学和专门技术上做出创造性成果的高级科学专门人才。入学方式分公开招考、硕博连读和“申请-考核”制三种。

  • 中专学校

    2017年兰州理工大学博士学位研究生培养目标

    7楼

    一、培养目标培养德智体全面发展,在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,具有独立从事科学研究工作的能力,在科学和专门技术上做出创造性成果的高级科学专门人才。

  • 中专学校

    2017年兰州理工大学博士研究生培养目标及入学方式

    8楼

    一、培养目标及入学方式培养德智体全面发展,在本门学科掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,具有独立从事科学研究工作的能力,在科学和专门技术上做出创造性成果的高级科学专门人才。入学方式分公开招考、硕博连读和申请-审核(符合条件的个别学院继续试点)三种。

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    2014年兰州理工大学在职工程硕士学位研究生培养目标

    9楼

    一、培养目标工程硕士是与工学硕士同一层次、不同特色的专业学位,是与工程领域任职资格相联系的职业性学位,侧重于工程应用,以“进校不离岗”的学习方式,为工矿企业和工程建设部门,特别是为国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。工程硕士学位获得者应能较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论,具有良好的职业道德和创业精神,积极为我国经济建设和社会发展服务;应掌握一门外国语;掌握所从事工程领域的坚实的基础理论和宽广的专业知识;掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段,具有创新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能力。二、培养方式及学习

  • 中专学校

    2014年兰州理工大学博士研究生培养目标

    10楼

    一、培养目标培养德智体全面发展,在本门学科掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,具有独立从事科学研究工作的能力,在科学和专门技术上做出创造性成果的高级科学专门人才。

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