2014年马鞍山师范高等专科学校物流管理其他说明

相关问答

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  职中

  2017年马鞍山师范高等专科学校计算机教育其他说明

  1楼

  其他说明马鞍山师专计算机教育专业开设于1998年，是我校较早开设的专科层次的师范类专业，2007年已建设成为校精品专业，2011年建设为校特色专业。计算机教育专业自创建至今已奠定了较为扎实的基础，形成了优良的传统与特色，培养了大批高质量适合小学信息技术学科教育与信息化建设的专业人才，专业特色鲜明，毕业生对口就业率高，具有良好的社会声誉，在省内外产生了较好的社会影响。本专业有专、兼任教师13人，

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  中专学校

  2017年马鞍山师范高等专科学校装潢艺术设计其他说明

  2楼

  其他说明本专业坚持“课证一体”的培养模式，教师均为双师型人才，均有在公司和企业的丰富实践经验，课堂教学以实际案例进行教学，现有专职教师7名，外聘教师2名。2006年开设本专业至今，历届毕业生就业率均为100%。

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  职中

  马鞍山师范高等专科学校现代物流管理录取分数多少分

  3楼

  马鞍山师范高等专科学校录取分数线类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次理科旅游管理安徽专科批-理科酒店管理与数字化运营安徽专科批-文科应用日语安徽专科批-文科应用英语安徽专科批-文科市场营销安徽专科批-理科应用英语安徽专科批-文科酒店管理

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  中专学校

  马鞍山师范高等专科学校现代物流管理怎么样，好不好?

  4楼

  专业介绍物流类现代物流管理马鞍山师范高等专科学校层次专科（高职）学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握物流与供应链管理专业知识，具备一体化物流作业方案的设计与实施，以及物流核心环节

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  职中

  2017年马鞍山师范高等专科学校物流管理就业方向

  5楼

  就业方向1．第三方物流企业：运输主管、车辆调度；物流市场营销员；仓储主管、仓管员；物流信息管理员；客户关系管理员；物流业务流程管理员；2．生产企业物流部门业务人员和管理人员；3．货运代理企业进出口货物运输代理人员或主管；4．连锁商贸企业物流中心仓储管理人员、运输调度人员。

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  职中

  2017年马鞍山师范高等专科学校物流管理培养目标

  6楼

  培养目标以就业为导向，以职业素质教育为核心，旨在培养适应现代市场经济需要的，具备物流实用技术，具有较强的信息获取和综合分析能力以及物流过程组织、协调能力；掌握仓储与配送管理、货物运输报关、采购与库存控制、供应链管理、现代物流信息技术等实用技能；能适应生产、建设、服务、管理第一线需要的德、智、体、美全面发展，实践能力强，具有良好职业道德的高端技能型人才。

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  中专学校

  2017年马鞍山师范高等专科学校物流管理资格证书

  7楼

  资格证书学生可获得多种技术技能等级证书，如全国助理物流员资格证书或物流师证书、报送员证书、国际商务单证员证书、采购师证书等。

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  职中

  2014年马鞍山师范高等专科学校物流管理核心课程

  8楼

  核心课程现代物流管理概论、物流信息系统、现代物流配送管理、现代物流采购管理、现代物流技术学、供应链管理、物流专业英语、物流经济学、现代仓储运作与管理、市场营销学、物流成本管理、第三方物流、运输与包装、物流管理实例分析等课程。

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  职中

  2014年马鞍山师范高等专科学校物流管理专业咨询

  9楼

  专业咨询联系人:刘明娟联系电话：校内实习实训（就业）基地建设情况一览表序号实训室名称主要功能计划投入使用时间1ERP综合实训室1经管类专业学生进行企业仿真营运竞争对抗教学实训；物流仓储管理仿真教学实训；电子商务教学实训；市场营销教学实训；以及会计软件教学运用实训2012年9月2ERP综合实训室2经管类专业学生进行企业仿真营运竞争对抗教学实训；物流仓储管理仿真教学实训；电子商务教学实训；市场

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  职中

  2014年马鞍山师范高等专科学校物流管理其他说明

  10楼

  其他说明1、现有专兼职教师13人，其中高级职称2人，中级职称5人，初级职称6人；硕士12人（其中硕士在读2人、双硕士1人），双学士1人，取得校级以上课题多项，成员发表专著、论文多篇。多名教师先后参加过省教育厅组织的培训，双师素质教师比例达到85%。2、实习实训建设情况：坚持厚基础、精技能、高素质的培养原则，校企合作，做、教、学合一，并通过仿软件真实训模拟、岗位模拟和企业实践等方式强化技能培养。