培养目标：具备设计专业综合素质和平面设计专业技能，具备独立完成各种设计项目能力的实用型高级专门人才。
核心能力：毕业生具备先进的平面设计软件应用技术，较强的VI设计、包装设计、海报设计、书籍装桢设计、网页设计等平面设计能力。
主要课程与主要实践环节：设计素描、设计概论、三大构成、Photoshop、coreldraw、Illustrator、版式设计、VI设计、广告设计等专业主干课程。本专业在校内设有艺术设计实验室2个，艺术设计工作室1个，艺术设计实训室1个。本专业与市内多家设计工作室、广告公司进行长期合作，建立了10余个实训基地，满足学生实践教学需要。
专业特色：本专业是我校重点建设专业。现有正、副教授4人，硕士学位3人。艺术设计专业教师与相关行业从业人员及专业学校教师结合，注重实践能力和操作技能的培养，使学生学的精、上手快、质量高。
就业面向：各企事业单位的平面设计及宣传工作，广告公司，设计工作室，游戏2D相关行业、杂志社或报社的插画绘制。近年来毕业生就业率在90%以上。与齐齐哈尔市天意广告、汉唐广告、小井广告合作办学。
齐齐哈尔高等师范专科学校数字媒体艺术设计录取分数为黑龙江理科最低录取分数线是310，最低位次是88098、黑龙江文科最低录取分数线是338，最低位次是34448、广西文科最低录取分数线是266，最低位次是111696。齐齐哈尔高等师范专科学
齐齐哈尔高等师范专科学校/2020年数字媒体艺术设计学费：72001.2020年数字媒体艺术设计学费：7200；2020年数字媒体艺术设计专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制人数学费黑龙江数字媒
齐齐哈尔高等师范专科学校/数字媒体艺术设计学费：72001.2020年数字媒体艺术设计学费：7200；2020年数字媒体艺术设计专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制人数学费黑龙江数字媒体艺术设计
5、特殊教育（师范类，2010年评为校级重点建设专业、2011年被列为省级重点建设专业、被定为央财支持重点建设专业）培养目标：培养一线的特殊教育教师和特殊教育机构工作人员。核心能力：毕业生具备比较扎实的科学文化素质与特殊教育理论素养，有较高的特殊教育与心理辅导能力及手语表达技能，具有聋校、培智学校的教学与辅导能力、有一定的特殊儿童行为矫正能力。主要课程与主要实践环节：主要开设特殊儿童心理学、
6、心理咨询（非师类）培养目标：培养心理咨询基础理论扎实，心理技能娴熟的实用型高级技术人才。核心能力：独立实施心理测量、心理咨询、心理健康教育、职业指导的实际操作技能。主要课程与主要实践环节：普通心理学、发展心理学、社会心理学、心理卫生学、变态心理学、家庭教育学、特殊需要儿童心理与教育、心理咨询理论与实践、心理诊断、团体心理咨询、学校心理辅导、心理测量学等主要专业课程，构建以心理咨询教师教育
1、学前教育（师范类，2008年被评为校重点专业。2011年被列为省级重点建设专业）培养目标：培养一线的学前教育教师、管理人员及早教机构教师。核心能力：具备比较扎实的科学文化素质与学前儿童发展理论素养，较高的儿童文学修养与教师口语技能，较强的艺术表现、创作和欣赏能力，过硬的幼儿园保教能力、幼儿园环境创设能力、一定的学前教育科研能力。主要专业课程与主要实践环节：学前卫生学、学前心理学、学前教育
4、美术教育（师范类）培养目标：培养既能适应儿童美术教育教学，又兼备儿童绘画、儿童室内设计、幼儿园美术环境设计、儿童用具设计与制作、儿童插画、儿童书籍装帧设计等能力的小学美术教师及儿童美术应用型人才。核心能力：具备较强的儿童美术教学、艺术设计和美术创作能力，现代多媒体教学技术及美术环境设计的能力。主要课程与主要实践环节：素描、色彩写生、色彩构成、美术基础理论、电脑美术、教学课件制作、儿童插画
3、音乐教育（师范类）培养目标：主要培养小学及幼儿园教师；社会各级各类儿童艺术培训机构的艺术教师。核心能力：适应儿童音乐教育教学，具备先进的儿童艺术教育理念，扎实的艺术功底和专业技能，较强的表演和创作能力。主要课程与主要实践环节：声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、古筝、扬琴、琵琶、和声、合唱指挥、音乐史、音乐欣赏、歌曲即兴伴奏、儿童歌曲创编、奥尔夫音乐教学法、舞蹈基本训练、中国民族民间舞蹈训练
2、学前教育（中外合作办学、师范类）合作院校：俄罗斯赤塔师范专科学校（公立）培养目标：培养具有国际视野的学前教育教师、管理人员及早教机构教师。核心能力：具备比较扎实的科学文化素质与学前儿童发展理论素养，具有较好的俄语、英语教学能力，较高的儿童文学修养与教师口语技能，较强的艺术表现、创作和欣赏能力，过硬的幼儿园保教能力、幼儿园环境创设能力、一定的学前教育科研能力。主要专业课程与主要实践环节：
7、电脑艺术设计[平面广告设计方向]（非师类）培养目标：具备设计专业综合素质和平面设计专业技能，具备独立完成各种设计项目能力的实用型高级专门人才。核心能力：毕业生具备先进的平面设计软件应用技术，较强的VI设计、包装设计、海报设计、书籍装桢设计、网页设计等平面设计能力。主要课程与主要实践环节：设计素描、设计概论、三大构成、Photoshop、coreldraw、Illustrator、版式设计
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