通过高校体育骨干教师进修班（高级班）的学习，使学员在掌握当代高校体育发展先进的基础理论与专业知识的基础上，以提高科研能力及高校体育教学和科研组织领导能力为主，并达到国内访问学者的标准，为晋升教授创造条件。
二、学业年限与专业设置
专业：高校体育（体育教育训练学、体育人文社会学、运动人体科学、民族传统体育学）。
学业年限：学业年限为一年，不。采取导师负责制，每学期导师至少应召见一次，一年内完成预定的科研计划并通过论文答辩后发给结业证书。
招生专业和学业年限招生专业：高校体育（体育教育训练学、体育人文社会学、运动人体科学、民族传统体育学、体育管理学、体育新闻传播学、运动康复）。学业年限：一年，不，寒暑假授课。一年内完成规定的课程，即发给结业证书。
招生名额高级班20人。
招生名额高级班20人；普通班20人。
2022年沈阳体育学院高校体育骨干教师进修班招生简章培养目标
2020年沈阳体育学院高校体育骨干教师进修班招生简章培养目标
培养目标通过高校体育骨干教师进修班（高级班）的学习，使学员在掌握当代高校体育发展先进的基础理论与专业知识的基础上，以提高科研能力及高校体育教学和科研组织领导能力为主，并达到国内访问学者的标准，为晋升教授创造条件。学业年限与专业设置专业：高校体育（体育教育训练学、体育人文社会学、运动人体科学、民族传统体育学）。学业年限：学业年限为一年，不。采取导师负责制，每学期导师至少应召见一次，一年内
培养目标通过高校体育骨干教师进修班的学习，使学员在掌握当代高校体育发展先进的基础理论与专业知识的基础上，提高科研能力及高校体育教学和科研组织领导能力。
培养目标通过高校体育骨干教师进修班（高级班）的学习，使学员在掌握当代高校体育发展先进的基础理论与专业知识的基础上，以提高科研能力及高校体育教学和科研组织领导能力为主，并达到国内访问学者的标准，为晋升教授创造条件。学业年限与专业设置招生专业：高校体育（体育教育训练学、体育人文社会学、运动人体科学、民族传统体育学、体育管理学、体育新闻传播学、运动康复）。学业年限：学业年限为一年，不。采取导
培养目标通过高校体育骨干教师进修班的学习，使学员在掌握当代高校体育发展先进的基础理论与专业知识的基础上，提高科研能力及高校体育教学和科研组织领导能力。
培养目标通过高校体育骨干教师进修班（高级班）的学习，使学员在掌握当代高校体育发展先进的基础理论与专业知识的基础上，以提高科研能力及高校体育教学和科研组织领导能力为主，并达到国内访问学者的标准，为晋升教授创造条件。学业年限与专业设置专业：高校体育（体育教育训练学、体育人文社会学、运动人体科学、民族传统体育学）。学业年限：学业年限为一年，不。采取导师负责制，每学期导师至少应召见一次，一年内
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