2017年天津城建大学艺术类环境设计专业（学制四年文理兼收）

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  2017年贵州财经大学商务学院艺术类专业招生简章省外环境艺术设计（本科，学制四年，文理兼收，非师范类）

  1楼

  3、环境艺术设计（本科，学制四年，文理兼收，非师范类）。培养目标：本专业培养适应深度全球化背景下国家和地方经济社会发展需要，胸怀建设中国特色社会主义理想，具有健全的人格心智、良好的道德情操、扎实的理论功底、较强的实践能力，并富于创新精神和人文关怀的高素质应用型人才。能胜任专业设计企业、各级各类学校、文化管理部门和机构艺术管理、教学及研究等工作。课程体系：本专业课程体系包括公共基础课、通识课、学

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  2017年贵州财经大学艺术类招生音乐学（本科，学制四年，文理兼收，主修声乐、器乐，非师范类）

  2楼

  1、音乐学（本科，学制四年，文理兼收，主修声乐、器乐，非师范类）课程体系：本专业课程体系包括公共基础课、通识课、学科共同课、专业课、高峰体验、儒魂商才综合素质训练等模块。主要核心课程包括：专业主科、音乐学概论、音乐美学、中国音乐史、西方音乐史、曲式与作品分析、钢琴普修、基础和声、乐谱绘制与音频处理、合唱与指挥等课程。

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  2017年贵州财经大学艺术类招生舞蹈学（本科，学制四年，文理兼收，主修舞蹈表演，非师范类）

  3楼

  2、舞蹈学（本科，学制四年，文理兼收，主修舞蹈表演，非师范类）课程体系：本专业课程体系包括公共基础课、通识课、学科共同课、专业课、高峰体验、儒魂商才综合素质训练等模块。主要核心课程包括：中国现当代舞蹈史、中国民间舞蹈文化、舞蹈概论、西方舞蹈史、舞蹈基本功训练、中国民族民间舞、中国古典舞身韵、剧目实验课、舞蹈教学法、舞蹈编导技法等课程。

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  2018年贵州财经大学艺术类专业环境设计（本科，学制四年，文理兼收，非师范类）

  4楼

  3、环境设计（本科，学制四年，文理兼收，非师范类）。课程体系：本专业课程体系包括公共基础课、通识课、学科共同课、专业课、高峰体验、儒魂商才综合素质训练等模块。主要核心课程包括：设计素描、设计色彩、室内设计基础（原理）、室内公共空间设计、景观小品设计、室内软装饰设计、材料与施工工艺、工程概预算、表现技法、CAD、3DMAX、环境设计专题Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等。在专业选修课程的设置上依托贵州财经大学的经管

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  2017年贵州财经大学艺术类专业招生环境设计（本科，学制四年，文理兼收，非师范类）

  5楼

  3、环境设计（本科，学制四年，文理兼收，非师范类）。课程体系：本专业课程体系包括公共基础课、通识课、学科共同课、专业课、高峰体验、儒魂商才综合素质训练等模块。主要核心课程包括：设计素描、设计色彩、室内设计基础（原理）、室内公共空间设计、景观小品设计、室内软装饰设计、材料与施工工艺、工程概预算、表现技法、CAD、3DMAX、环境设计专题Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等。

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  2016年贵州财经大学艺术类招生环境设计（本科，学制四年，文理兼收，非师范类）

  6楼

  3、环境设计（本科，学制四年，文理兼收，非师范类）。课程体系：本专业课程体系包括公共基础课、通识课、学科共同课、专业课、高峰体验、儒魂商才综合素质训练等模块。主要核心课程包括：设计素描、设计色彩、室内设计基础（原理）、室内公共空间设计、景观小品设计、室内软装饰设计、材料与施工工艺、工程概预算、表现技法、CAD、3DMAX、环境设计专题Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等。

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  2017年贵州财经大学艺术类招生环境设计（本科，学制四年，文理兼收，非师范类）

  7楼

  3、环境设计（本科，学制四年，文理兼收，非师范类）。课程体系：本专业课程体系包括公共基础课、通识课、学科共同课、专业课、高峰体验、儒魂商才综合素质训练等模块。主要核心课程包括：设计素描、设计色彩、室内设计基础（原理）、室内公共空间设计、景观小品设计、室内软装饰设计、材料与施工工艺、工程概预算、表现技法、CAD、3DMAX、环境设计专题Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等。

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  2017年天津城建大学艺术类产品设计专业（学制四年文理兼收）

  8楼

  2、产品设计专业（学制四年文理兼收）：专业根据社会对产品设计人才的需求，培养学生掌握产品设计基本理论及相关专业基础知识，使学生具备产品开发设计和初步解决工程实际问题的能力，成为具有基础的自主创业能力及创新意识的应用型人才。学生毕业后能在企事业单位、科研部门从事产品设计及相关专业方面的开发、设计、咨询及进行专业研究和管理工作。本专业下设产品造型设计和会展设计二个培养方向。授予学位：艺术学学士

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  2017年天津城建大学艺术类视觉传达设计专业（学制四年文理兼收）

  9楼

  3、视觉传达设计专业（学制四年文理兼收）：本专业根据社会对视觉传达设计人才的需求，培养学生视觉传达专业理论与实践、艺术与技术、设计与创作相结合的综合能力，使学生成为具有基础自主创业能力及创新意识的应用型人才。学生毕业后，能在企事业单位及机关部门从事设计、咨询、开发及进行专业研究和管理工作。授予学位：艺术学学士

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  2017年天津城建大学艺术类环境设计专业（学制四年文理兼收）

  10楼

  1、环境设计专业（学制四年文理兼收）：专业根据社会对环境设计人才的需求，培养学生专业理论与实践、艺术与技术、设计与创作相结合的综合能力，使学生成为具有基础自主创业能力及创新意识的应用型人才。学生毕业后能在企事业单位及机关部门从事设计、咨询、开发、施工及进行专业研究和管理工作；专业下设室内环境艺术和景观艺术二个培养方向。授予学位：艺术学学士