培养适应我国现代化和基础教育改革与发展的实际需要,德、智、体、美全面发展,具有宽厚的专业基础和较强的实践能力,能够胜任学校体育与健康教育的教学、训练和竞赛工作,并能从事学校体育科研、体育管理以及体育锻炼指导等工作的应用型体育教育人才。
(四)注意事项1.考生须持考生证、身份证在规定时间内参加体育专业考试,上午7:30报到检录,每名考生限报考一项专项。考试服装、运动鞋自备。未按规定时间参加考试者不予补考。2.体育类专业考试合格的考生须到规定地点参加文化统考。
报考条件遵守中华人民共和国宪法和法律;高级中等教育学校毕业或具有同等学力;身体健康,五官端正,未婚,年龄不超过22周岁。
招生专业(一)体育教育:本科100人培养适应我国现代化和基础教育改革与发展的实际需要,德、智、体、美全面发展,具有宽厚的专业基础和较强的实践能力,能够胜任学校体育与健康教育的教学、训练和竞赛工作,并能从事学校体育科研、体育管理以及体育锻炼指导等工作的应用型体育教育人才。(二)社会体育指导与管理:本科20人培养适应我国体育社会化和产业化发展需要的,具有社会体育的基本理论、知识与技能,能在各级
(五)体育教育:高职10人培养适应我国体育事业发展需要,德、智、体全面发展,具有较扎实的专业理论基础、较强技术技能和应用能力,从事中、小学体育教学工作的实用型、技能型师资和专门人才。
(四)旅游管理(体育旅游):本科5人培养具备旅游管理专业的基本理论知识和基本技能,并具有旅游体育专项技能指导能力,适宜在旅游景点、宾馆、旅行社和户外运动俱乐部等企事业单位从事旅游体育技能指导、经营管理、旅游市场开发和旅行社管理等工作的应用型专门人才。
(三)社会体育指导与管理(高尔夫球运动与管理):本科5人培养适应我国高尔夫球社会化和产业化发展需要,具备从事高尔夫运动技术指导、球场会所管理所必备基本知识、理论和技能,能够胜任高尔夫球运动技术指导、高尔夫球赛事组织管理、赛事裁判执法,以及高尔夫产品开发和营销所具备的的基本技能和专业能力,培养成为思想品德好、社会责任感强、职业道德优良的具有较强技术指导能力、实践操作能力、人文素质优良的复合应用型人
(二)社会体育指导与管理:本科20人培养适应我国体育社会化和产业化发展需要的,具有社会体育的基本理论、知识与技能,能在各级各类健身中心、健身俱乐部及休闲健身等领域中从事健身技能指导、科学健身咨询、大众健身活动的组织管理和经营开发等工作的应用型人才。
(二)社会体育指导与管理:本科5人培养适应我国体育社会化和产业化发展需要的,具有社会体育的基本理论、知识与技能,能在各级各类健身中心、健身俱乐部及休闲健身等领域中从事健身技能指导、科学健身咨询、大众健身活动的组织管理和经营开发等工作的应用型人才。
(一)体育教育:本科100人培养适应我国现代化和基础教育改革与发展的实际需要,德、智、体、美全面发展,具有宽厚的专业基础和较强的实践能力,能够胜任学校体育与健康教育的教学、训练和竞赛工作,并能从事学校体育科研、体育管理以及体育锻炼指导等工作的应用型体育教育人才。
(一)体育教育:本科50人培养适应我国现代化和基础教育改革与发展的实际需要,德、智、体、美全面发展,具有宽厚的专业基础和较强的实践能力,能够胜任学校体育与健康教育的教学、训练和竞赛工作,并能从事学校体育科研、体育管理以及体育锻炼指导等工作的应用型体育教育人才。