本专业为我校的品牌专业，具有丰富的办学经验。学前教育专业师资队伍力量强大，教学环境一流，建有琴房、舞蹈室、美术室、手工室、书法室、早期教育活动室等实训室，注重学生各项幼教技能的培养。
培养目标： 培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质，系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识，具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力，德、智、体、美、劳等诸方面全面发展的，能适应现代学前教育事业发展与改革需要,胜任幼儿园教育工作，能在各大幼儿园、早教中心从事保教工作的教师和管理工作的应用型专门人才。
主要课程：
公共基础课程：
德育、语文、数学、英语、自然科学基础知识、社会科学基础知识、计算机、体育等。
专业理论课程：
学前儿童发展心理学、学前教育学、学前儿童卫生与保育、幼儿园语言教育活动设计与指导、幼儿园科学教育活动设计与指导、幼儿园社会教育活动设计与指导、幼儿园艺术教育活动设计与指导、幼儿园健康教育活动设计与指导、幼儿园班级管理、幼儿园环境创设、幼儿园游戏创编与指导、学前教育研究方法与训练等。
专业技能课程：
书法、声乐、钢琴、舞蹈、美术（美术基础、儿童简笔画、手工）、普通话及幼儿园教师口语等。
实践课程：
幼儿园见习、实习，校内教育技能实训，社会实践活动（幼儿园教育调查、社会调查）。
就业方向：
幼儿园教师、幼儿教育行政管理人员、幼儿教育科研人员、0-3岁早期教育机构教师等。
3.录取办法：（1）报名者必须参加我校5月31日组织的面试复试。（2）我校招办根据面试复试结果，综合考虑，择优预录。（3）预录者，按缴纳第一年费用先后顺序正式录取，发放录取通知书。
2.收费内容及标准：（1）学费：农村户籍学生，根据国家政策享受免学费资助；城镇户籍学生，按市物价局等三局文件核定的标准收取。（2）课本费：200元/期（按实结算）。（3）住宿费：300元/期（普房）、380元/期（公寓）。（4）伙食费：约1500元/期。
（一）办学资质湘潭教育学院师范教育部（简称“师范部”），是湘潭教育学院（湘潭市教师培训中心）的中职部，前身是百年老校——湘潭师范学校。2005年，通过湖南省教育厅专家评估、审定，被确定为承担中专层次幼儿园教师培养工作的学校（湘教通〔2006〕38号文件），成为湘潭境内唯一的具备独立幼师培养资格的学校。
（二）办学特色1.专业订单培养。师范部只开设了学前教育唯一专业，专业致力于高水平幼教人才的培养。学校与长株潭及沿海地区100多家高档幼教机构建立了深度校企合作关系，实行订单培养，毕业生就业供不应求，男幼师更是香饽饽。2.强势智能培训。师范部坚持“人人有才，人人有能”的多元智能理论、“合格+特长”的培养要求，着力发掘学生的强势智能。每期开设钢琴、声乐、舞蹈、书法、美术、跆拳道和棋类等多个特长培训
报读指引1.报名条件：志愿从事幼儿教育；年龄20岁以内；身高：女1.50米以上、男1.60米以上；五官端正；表达能力强；初中或高中毕业且中考成绩优良者，均可报名。2.报名方式：可直接来校报名，也可通过我校招生联系人报名。3.录取办法：（1）报名者必须参加我校5月31日组织的面试复试。（2）我校招办根据面试复试结果，综合考虑，择优预录。（3）预录者，按缴纳第一年费用先后顺序正式录取，发放
联系电话0731-胡老师唐老师罗老师曾老师
学校概况（一）办学资质湘潭教育学院师范教育部（简称“师范部”），是湘潭教育学院（湘潭市教师培训中心）的中职部，前身是百年老校——湘潭师范学校。2005年，通过湖南省教育厅专家评估、审定，被确定为承担中专层次幼儿园教师培养工作的学校（湘教通〔2006〕38号文件），成为湘潭境内唯一的具备独立幼师培养资格的学校。（二）办学特色1.专业订单培养。师范部只开设了学前教育唯一专业，专业致力于高水平幼
管理方式及收费标准1.封闭式管理：学校对学生实行寄宿制封闭式管理，饮食起居、早晚自习均由专任教师（班主任）全天候跟踪管理，周末可申请留校。2.收费内容及标准：（1）学费：农村户籍学生，根据国家政策享受免学费资助；城镇户籍学生，按市物价局等三局文件核定的标准收取。（2）课本费：200元/期（按实结算）。（3）住宿费：300元/期（普房）、380元/期（公寓）。（4）伙食费：约1500元
2015年招生计划专业名称中专学制培养方向培养目标招生人数学前教育三年学前教育培养掌握现代丰富的幼教基础知识和国际特色早教理论，具备职业的幼教能力，拥有高尚师德的高素质实用性婴幼儿教育人才。200人艺术教育培养掌握现代丰富的幼教理论和艺术教学方法，具有音乐、舞蹈、美术等艺术课程教学能力的专业型幼儿艺术教育人才。150人双语教育培养掌握现代学前教育的基本理论，熟练掌握学前
学前教育专业介绍本专业为我校的品牌专业，具有丰富的办学经验。学前教育专业师资队伍力量强大，教学环境一流，建有琴房、舞蹈室、美术室、手工室、书法室、早期教育活动室等实训室，注重学生各项幼教技能的培养。培养目标：培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质，系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识，具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力，德、智、体、美、劳等诸方面全面发展的，能适应现代学前教育
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