1、环境设计专业（专业代码130503）
EnvironmentDesignMajor
培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域知识与专业技能，并具有创新能力和设计实践能力，能在高等艺术院校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。
主要课程：建筑设计史、建筑设计方法学、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机工程学、建筑模型制作与工艺、环境艺术概论、造型基础、形态构成、设计表达、计算机辅助设计、中外建筑及环境设计发展史等相关课程。
就业方向：通过专业技能训练，学生毕业后可以到装饰工程设计、施工等单位从事公共与居住建筑的室内环境艺术设计与施工管理，以及到与专业相关的政府职能部门工作。
本专业学制：四年 授予学位：艺术学学士
2、视觉传达设计专业（专业代码130502）
VisualCommunicationDesignMajor
培养目标：本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合创新时代需求、集传统平面媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大型企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才
主要课程：中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、公共关系学、装饰与图案、图型创意、文字与版式、平面设计与印刷与制作、展示与陈设、数学媒体设计与制作、企业形象、品牌形象策划等。
就业方向：通过专业技能训练，毕业后可以到广告公司、展览公司、营销品牌策划公司、大型企业和房地产开发公司担任平面设计及品牌推广工作；也可以到媒体单位（电视台、报社、杂志社等）担任美术编辑、广告设计等工作。
本专业学制:四年 授予学位：艺术学学士
3、动画专业（专业代码130310）
CartoonDesignMajor
培养目标：本专业培养具备动画创作的基础知识和创作基本技能，能在影视与动画制作团体、动画应用机构、动画传播企事业单位从事动画策划、动画创作、动画推广、动画应用，以及在各级各类学校从事动画教学与研究工作的应用型、创新人才。
主要课程：、动画编导与脚本制作、影视原理、动画原理、动画造型基础、摄影基础、动画策划、动画软件应用原画设计基础、道具原画设计与绘制、Maya动画、角色设计、场景设计、动画视听语言、分镜头剧本本设计、、动画后期合成、动画项目推广等。
就业方向：通过专业技能训练，学生毕业后可从事影视公司/电视台的电视节目、广告片的非线性编辑及特效制作影视公司电视剧、电影的后期剪辑及合成特效影视公司、广告公司、动画公司音频后期编辑合成广告公司、电视台电视栏目包装，影视片头动画设计。动画公司动画片的设计与制作广告公司企业宣传片创意、剪辑及后期合成等工作。编导理论、运动规律、游戏角色设计、UI设计、游戏场景设计、游戏画面设计、后期合成、影视特效等。
本专业学制：四年 授予学位：艺术学学士
4、产品设计专业（专业代码130504）
ProductDesignMajor
培养目标：本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计、或展示设计工作的应用型人才。
主要课程：工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型制作与工艺、产品设计报告书制作、数字化产品设计及产品设计相关软件等基础知识及方法、中外工艺美术史、设计学、造型基础、形态构成等相关课程。
就业方向：通过专业技能训练，毕业后可以到企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也可从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计、或展示设计等工作。
本专业学制：四年 授予学位：艺术学学士
5．数字媒体艺术专业（专业代码130508）
DigitalMediaArtMajor
培养目标：本专业培养掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问题，能在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、传统的广播、电视、电影领域，以及电脑动画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、企业、传播机构从事数字媒体方面的设计管理工作的应用型高级专门人才。
专业特色：本专业采取实践与教学相结合的方式，与知名企业、电视台等多家主流媒体进行实践交流。在课程设计上，专业课程的规划与市场对人才的需求紧密结合，让学生适应社会人才的需求。培养学生具备“科学精神武装头脑、工科知识奠定基础、艺术能力赋予创意、设计能力服务社会”的复合型创造能力。在对国家的“文化事业、文化产业”服务方面，他们既是艺术创意设计家，又是能够解决相关技术问题的艺术造型工程师。同时学校运用名校交流、校企合作等交流平台，更好地促进个性化人才的培养，使学生毕业后能够成为新媒体产业的专业性人才。
主要课程：计算机技术基础、通信技术基础、数字信号处理技术、计算机网络、数字图像处理、网页设计、多媒体信息处理与传输、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、视频特辑与非线性编辑、虚拟现实、艺术设计概论、设计美学等。
就业方向：通过专业技能训练，学生毕业后可以在电视台、影视公司、网络媒体公司、传媒业、广告业、娱乐游戏业、动画设计公司等行业部门，从事多媒体网页设计、摄像与摄影、Flash动画设计、数字音视频制作、数字媒体网络传输等工作。，
录取办法1.吉林省艺术类专业按投档考生的总分（总分=专业课成绩100%+文化课成绩60%）从高到低择优录取。2.江苏、浙江、湖北、河南、河北、辽宁、黑龙江、天津、山东、新疆、江西等省艺术类专业按投档考生的总分（总分=专业课成绩+文化课成绩）从高到低择优录取。 3.总分相同时，专业课成绩高者优先录取（专业课成绩再相同素描成绩高者优先录取）；4.内蒙古的艺术类考生录取时按投档考生的文化课成绩
3、动画专业（专业代码130310）CartoonDesignMajor培养目标：本专业培养具备动画创作的基础知识和创作基本技能，能在影视与动画制作团体、动画应用机构、动画传播企事业单位从事动画策划、动画创作、动画推广、动画应用，以及在各级各类学校从事动画教学与研究工作的应用型、创新人才。主要课程：、动画编导与脚本制作、影视原理、动画原理、动画造型基础、摄影基础、动画策划、动画软件应用原画设
4．录取时不限文化课各科小分，不设男女比例。长春建筑学院招生办公室
招生省份、报考条件、考试时间2013年艺术类招生省份:吉林、辽宁、黑龙江、山东、江苏、浙江、河北、内蒙古、湖北、河南、天津等。报考条件：具有参加全国高考资格的考生，凡报考我院艺术类的考生，必须取得本省美术类统考合格成绩。报名、考试时间：1.吉林省考生的报名时间是2012年11月21-25日；省统考时间是2012年12月16日。2.其它省具体报名、考试时间详见各省美术类统考时间安排。
招生专业、科类、人数、学制招生专业国标代码科类学制学历学位招生人数学费环境设计130503文理兼招四年本科艺术学学士48015000视觉传达设计130502文理兼招四年本科艺术学学士产品设计130504文理兼招四年本科艺术学学士动画130310文理兼招四年本科艺术学学士8016000广告学050303文理兼招四年四年文学学士招生计划数以各省招生办公布的计划为准。
专业介绍1、服装与服饰设计（学费：5900元/年，本科，学制四年）培养目标：本专业培养具备服装设计、服装结构设计、服装工艺及服装经营管理理论知识和实践能力，能够在服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业及新闻出版等部门工作，具有服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论研究等能力的高级应用型人才。主要课程：服装设计、服装色彩、服装材料学、服装结构、服装市场营销、服装史、美学、
艺术类专业介绍（一）音乐学专业（师范类）本专业培养具备独立完成音乐教育工作、适应中小学音乐教育全方面、实用性的高素质人才。课程设置包括声乐、钢琴、器乐、基础乐理、视唱练耳、指挥、歌曲作法、小型乐队配器、舞蹈基础与形体训练等。毕业生可在中小学校、艺术教育机构等单位担任教师，也可在艺术研究单位和文化机构从事研究编辑管理等工作。（二）音乐与舞蹈学类（中外合作办学）（音乐学）专业（师范类）本专业培养
专业介绍1、环境设计专业（专业代码130503）EnvironmentDesignMajor培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域知识与专业技能，并具有创新能力和设计实践能力，能在高等艺术院校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理
专业介绍1、环境设计专业（专业代码130503）EnvironmentDesignMajor培养目标：本专业人才培养适应我国社会主义经济建设发展需要，培养具有健全人格和自我完善能力，具备扎实的基础知识、专业知识及应用能力，良好的创新创业意识，崇高的社会责任感和职业道德。以“德育为先、能力为重、创新培养、全面发展”为育人原则，以推进产教融合、校企合作为主要途径，针对应用型人才培养的要求，确保
专业介绍1、环境设计专业（专业代码130503）EnvironmentDesignMajor培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域知识与专业技能，并具有创新能力和设计实践能力，能在高等艺术院校从事环境设计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教
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