2017年浙江理工大学非浙江省艺术类浙江理工大学艺术类专业有哪几个，文理都招吗？

计算机科学与技术(与新西兰奥克兰理工大学合作)-中国计量大学

（一）项目简介 中国计量大学与奥克兰理工大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目拟开设40门课程，其中由中国计量大学承担26门课程，奥克兰理工大学承担14门课程。中国计量大学承担的主干专业课程采用中、英文双语授课，奥克兰理工大学承担的课程采用英语授课。 达到项目培养计划要求的学生将授予国家统一印发的中国计量大学本科毕业证书（计算机科学与技术专业），符合中国计量大学学士学位条件者，经中国计量大学学位评定委员会审定，授予中国计量大学学士学位。在第三学年前达到雅思总成绩不低于6.0分且单项成绩不低于5.5分（入学英语单科成绩不低于105分），注册成为奥克兰理工大学学生，并完成本项目培养计划所规定学分的学生，还将获得奥克兰理工大学颁发的计算机与信息科学学士学位证书（信息服务科学与技术专业），该学位证书完全等同于在新西兰奥克兰理工大学本土颁发的学位证书。 （二）培养目标 培养具有扎实的软件设计基础，掌握软件工程和信息技术服务领域的专业知识及专业技能，熟悉国内外IT文化及IT行业操作规则和程序，具有较高外语水平的国际化、应用型高级软件工程人才。 （三）办学模式 双方共同成立项目管理委员会，共同商讨制定培养计划，确定教学内容及教材使用，共同组建师资队伍，建立师资培养方案及学术交流机制;双方将逐步引进国际优秀原版教材及全英语教学及考核方式，实现与国际软件人才培养同步。 （四）主干课程 中国计量大学承担主要课程：英语、高等数学、高级语言程序设计、面向对象程序设计、算法与数据结构、数据与流程建模、数据库原理及应用、计算机组成原理、计算机网络原理、企业系统、Web程序设计、计算机操作系统等。 奥克兰理工大学承担主要课程：实用英语交流、程序设计与构造、算法设计与分析、IT服务支持、网络与系统管理、信息安全技术、需求分析、IT项目管理、信息安全管理、人机交互、IT服务管理、IT策略与控制、分布式移动系统、项目研究与开发等。 （五）就业方向 本专业毕业生可在外资企业、合资企业、各类科研机构、政府机关、企事业单位以及部队从事IT服务、软件工程和电子商务等的教学、研究、系统开发应用与管理等工作。可考取国内大学或申请国外大学研究生继续深造。

信息与计算科学(理工类)-浙江理工大学

本专业是浙江省重点建设专业，所在学科依托于应用数学省重点学科和数学省一流学科（A类），拥有相关学位硕士点（数学、软件工程和统计方向）。由信息科学与计算科学交叉渗透而形成，是数学和计算机技术相结合的综合应用学科。计算机高图灵奖的诸多获得者都是数学专业出身。本专业培养具有较强科学计算、信息处理、算法设计与计算机编程及软件开发所具备的数学基础，同时熟练掌握信息科学、计算机科学的理论、方法和技能，能解决工程领域中数值计算和信息处理实际问题的高级专门人才。学生可选修计算数学、计算机科学、金融数学、应用数学等专业方向课程。毕业生可以报考数学、计算机科学、经济管理等相近专业的研究生，继续深造学习，也可以在工程技术、经济管理、金融与保险、教育等广泛领域从事计算机应用、软件开发、管理、教学和科研工作。 在2012年教育部学位中心学科评估中，该专业所属学科在省高校中排名并列第二。人才培养上，在武书连2015年中国大学排行榜中，信息与计算科学专业排名在国内前30%。

本科,中医学(五年制),理工类-浙江中医药大学

二、招录与招聘
定向培养招生录取:，按照“先填志愿，择优选拔，后签协议”的原则。按考生户籍以县（市、区）为单位实施定向招生（招聘），本科安排在第二批提前录取。中医学定向培养原则上实行“招录与招聘并轨”，部分县（市、区）的部分专业不实行“招录与招聘并轨”（详见定向培养招生计划备注）。 三、学习费用 中医学专业学费标准为2.5万元/学年/人。经学校录取并签订就业协议的中医学专业定向培养学员，对其在校期间的学费、住宿费和生活费等，由委托培养用人地政府按不少于4.6万元/5年/人标准给予补助。具体补助办法以各县（市、区）卫生局协议为准。 四、就业与待遇 实行“招录与招聘并轨”的县（市、区）定向培养生按期毕业后，回入学前户籍所在县（市、区）农村社区工作。具体工作单位由卫生部门商人力社保部门确定，由用人单位与定向培养生签订事业单位人员聘用合同。中医学定向培养生聘用期间需参加全省统一的毕业后住院医师规范化培训。聘用合同期满后，仍未取得规范化培训合格证书者，不再续签聘用合同（详见浙卫发〔2012〕114号）。其他政策请咨询各县（市、区）卫生局。 未实行“招录与招聘并轨”的县（市、区），定向培养政策按各地制定政策执行，请咨询各县（市、区）卫生局。 五、中医学专业定向培养招生计划（合计126名）： 备注：1、各县（市、区）定向培养计划数以浙江教育考试院公布为准； 2、医学类专业定向招生体检应同时符合《普通高校招生体检工作指导意见》和公务员招录的体检标准； 3、本科定向培养专业在第二批提前批录取，投档录取方式为传统志愿； 4、对享受加分政策的考生，按加分后的总分进行专业投档； 5、定向培养学员在校期间不得转校或转专业； 6、以上政策若有变动，以相关文件为准。

质量管理工程 2人-中国计量学院

〔以上专业只招英语考生；因浙江省调整收费标准，学费预计在5500-6350元/学年，学费以浙江省物价局批准为准；办学地点：杭州市下沙高教园区学源街258号〕 备注：终招生专业及人数以各省（市、自治区）教育考试院（招办）公布为准。

纺织工程(理工类)-浙江理工大学

目前设置三个专业方向的课程模块供学生选修： 机织工程与贸易方向模块：培养具有纺织工程理论与纺织品设计技术，纺织品市场营销与国际贸易技能，现代纺织生产管理与企业管理能力的复合型高级纺织人才。毕业生能从事纤维、纱线、机织物设计与研究、纺织品流通运作与对外贸易、纺织品生产管理与检测、现代纺织企业管理等工作，就业主要去向有：科研院所、国家海关、纺织品检验及技术监督机构、纺织服装企业、贸易公司、咨询公司、专利事务所等单位。主要课程有：纺织材料学、新型纱线及加工技术、现代准备工艺学、织造学、机织组织学、机织纹织学、织物设计、纺织新产品设计与技术、产业用纺织品及生产技术、纺织品生产品质管理、纺织品性能及测试新技术、国际纺织品贸易实务与营销、外贸单证与函电、网络营销。 针织工程与贸易方向模块：培养掌握针织工程理论和纺织现代测试技术，重视科学研究，具备运用CAD/CAM技术对高科技、高附加值针织产品进行设计创新的能力，具有现代纺织企业管理、市场营销与国际贸易知识的厚基础、强能力、高水平的复合型人才。毕业生能从事现代针织产品研究开发、纺织产品商检、针织服装设计与营销、对外贸易、跨国公司行政生产管理等工作。就业主要去向有：科研院所、国家海关、纺织品检验及技术监督机构、服装销售公司、贸易公司、咨询公司等单位，也可继续国内外深造学习。主要课程有：纺织材料学、纬编工艺学、经编工艺学、针织机电一体化技术、纺织品生产品质管理、纺织品性能及测试新技术、纺织经济与贸易、国际贸易与国际金融等。 纺织材料与检验方向模块：是以纤维及纤维集合体材料的认知与表征为主体的学科，其与纤维科学与工程、高分子材料、精密测量仪器、纳米材料与技术、复合材料、生物与组织工程材料、表面与界面科学等多学科交叉，并与工程联系紧密。本专业方向模块的知识涉及物理学、化学、数学、力学、机械、电子信息、计算机基础知识和纺织工程与技术，以及纤维及其制品检验与评价的检验学和仪器学。本专业方向的学生除了可以继续深造外，还可以去纺织品生产企业：从事纺织品开发方面的工作，也可以从事纺织品质量监测和控制的工作；纺织仪器生产企业及销售公司：从事纺织测试仪器的研发和销售工作；科研单位：从事纺织品和纺织测试仪器开发方面的工作；检测机构：包括海关、商检和检测检疫部门，从事纺织品检测方面工作，主要包括物理检测和化学检测两方面；纺织品内外贸公司：从事纺织品商务相关工作。

质量管理工程专业(本科)-中国计量学院

我校是全国首个开设质量管理工程本科专业的院校。专业集国家特色专业、浙江省重点专业、浙江省“十二五”优势建设试点专业、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业于一身。专业教师具有多学科交叉背景，且73%以上有多年企业质量工作经验。专业联合国内机电产品制造业的标杆企业建立了多家校外实习基地，并在校内建成了三条针对典型机电产品质量控制与改进相关技能进行实训的企业级生产线。专业实验室在国内相关专业中独树一帜，获得国家CNAS认可。专业综合影响力和竞争力居全国同类专业首位。
培养目标:【】以社会需求为导向，以标准为准绳，以质量保证为目标，以质量管理和质量工程技术为手段，对学生进行质量管理工程相关知识教学和实践技能训练，使其成为德才兼备、具备产品全寿命周期质量保证能力的质量管理工程人才。
主干课程:【】质量工程导论、管理学、标准化工程、质量统计技术、测量系统分析、机电产品质检技术、试验设计、质量管理体系与认证、可靠性技术、质量分析与改进、质量工程综合实践等。
就业深造:【】毕业生可在各类企事业单位从事供应商管理、产品质量检验、质量分析与改进、质量管理体系建立与实施、产品和技术标准制定与推广等工作；科研院所或企事业研发部门从事质量策划和质量设计工作；各级质量监督检验检疫部门、质量认证和质量咨询等机构从事质量监督与审核、进出口商品检验检疫、质量认证与质量咨询等工作。多数毕业生进入各行业的标杆或知名企业和机构从事质量管理工程相关工作。

材料科学与工程(理工类)-浙江理工大学

本专业为浙江省重点建设专业和省优势专业，所属学科为浙江省重点学科，具有学士、硕士和博士三级学位授予权，是我校具有特色优势和高就业率的专业之一。本专业目前设置两个方向： 高分子材料方向：培养掌握高分子材料科学与工程学科基本理论和技能，能从事高分子材料科学特别是纤维高分子材料及其制品的科学研究、技术开发、应用、工艺设计、生产及经营管理，具有一定创新能力的复合型高级工程技术人才。毕业生可从事纤维材料加工、高分子材料的科学研究、技术发明与应用、工艺设计、生产管理、检测以及营销与贸易等工作。主要课程有：有机化学、物理化学、化工原理、纤维材料学、高分子化学、高分子物理、高聚物流变学、仪器测试、高分子材料加工原理、高分子材料加工工艺学等。 无机非金属材料方向:培养掌握无机非金属材料与工程学基础理论、基本技术和基本技能，能从事无机非金属材料相关科学研究、技术开发、应用、工艺和设备设计、生产及经营管理，具有一定创新能力的复合型高级工程技术人才。毕业生能在无机非金属材料的制备、加工成型、结构与性能、应用等领域从事技术开发、生产及经营管理、质量检测及控制等方面的工作。主要课程有无机化学、有机化学、物理化学、粉体工程、无机非金属材料学、无机材料热工基础、无机材料分析测试技术等。

自动化(理工类)-浙江理工大学

本专业为浙江省重点建设专业，在本校有相应的硕士点。本专业旨在培养具有自动控制、系统工程、智能控制系统、自动化仪表与装置、计算机应用与网络、先进控制系统的分析和设计等知识，掌握自动控制系统分析、设计、开发与集成等方面的基本理论，能够在自动化及相关领域进行技术管理、开发和知识创新，同时拥有相应的电气控制、电气工程专业基础知识的高级工程技术人才。毕业生可在工矿企业、科研院所、高等院校、政府机关从事生产过程自动化、嵌入式控制系统、计算机网络控制系统以及各类微机控制装置的设计、开发、运行、管理和研究等方面工作。

浙江大学宁波理工学院能源与环境系统工程专业-浙江大学宁波理工学院

DepartmentofEnergyandEnvironmentalSystemsEngineering u专业概况 能源与环境是国民经济的重要支柱产业，提高能源利用效率，改善能源利用对生态环境的影响及对国民经济的可持续发展具有重要的战略意义。能源与环境系统工程专业是战略新兴产业-节能环保产业培养高级应用型技术人才的主要专业，是一个极具特色的多学科交叉的专业。本校能源与环境系统工程专业成立于2004年，重点培养具备较好的数理基础知识、扎实的能源、环境、节能、制冷与空调、新能源等相关的专业基础理论知识，具备能源清洁利用设备运行与检测、热能和制冷设备设计与应用等专业相关工程实践能力，能从事能源与环境工程及其相关技术与产业领域的设备制造与运行、检测分析、工程管理、项目设计工作的高素质应用型、复合型、外向型的创新创业人才。 u办学条件 依托平台-本专业依托“浙江大学能源清洁利用国家重点实验室”和“浙江省制冷与低温技术重点实验室”开展教学科研工作，设有“能源清洁利用与节能技术”优势特色学科，在节能检测领域拥有省级计量认证资质。主要研究方向包括燃料清洁利用及节能技术、低品位余能与太阳能综合利用、制冷空调热泵泵技术、生物质气化、燃烧污染物控制、城市及工业污水治理等领域技术研究。 师资力量-能源与环境系统工程专业由国际制冷学会热力学与传递过程委员会副主席、联合国环境规划署(UNEP)制冷空调热泵技术选择委员会委员、9211特聘教授、三江学者陈光明老师领衔，专职教师中博士比例100%，副教授及以上职称占比63.6%，拥有一支实力雄厚充满活力的师资队伍。研究所成员中有2名外籍教师，并有多名教师曾在日本东京大学、名古屋工业大学，美国康奈尔大学、伊利诺伊大学香槟分校、维拉诺瓦大学和澳大利亚阿德莱德等国际知名高校出访留学。
专业教师主要成员: 实验室条件-能源与环境工程实验中心下设热工基础实验室、能源环境-暖通空调实验室、热力环境实验室、创新实验室和节能检测室等多个分室。1200平方米，拥有包括大型综合实训平台、全套煤质分析测试设备、热工综合实验装置、烟气测试分析等各类专业实验设备，实验设备总值近600万元。实验项目设置将多门课程所学理论知识与实践动手能力培养有机结合在一起，使学生工程实践能力得到全面培养，较好满足应用型能源与环境专业人才培养需要。 专业实验室与综合性实验平台 原宁波市市委书记刘琦参观实验室 浙江大学副校长严建华教授莅临指导
特色培养:u 本专业紧密结合社会发展需求，以能力提升为目标，以实践环节建设为核心，通过多年探索与努力，从“课程体系优化、综合实践平台建设、创新能力培养等多方面构建“五位一体”实践教学体系，并在学科竞赛、综合实践、升学与国际化等方面取得良好成效。
学科竞赛:-以和EP2创新团队（EnergyProductionandEnvironmentProtection，简称EP2）为依托，形成四年不断线的实践能力培养模式。经过几年探索，参与的学生人数已连续3届超过100人，占专业在校生人数30%以上，并取得了丰硕成果，获各级奖励30余项，其中国家级奖项15项，省级7项，国家级大学生创新创业训练计划立项5项,已成为本专业的一大特色。
综合实训:-将校内实验实训平台与校外实习基地相结合，实现各自功能上的互补，解决生产实习难以动手操作的难题，强化实际操作与动手能力培养。将学科平台（节能检测计量认证、节能评估、节能量认定等）与毕业设计、生产实习等环节关联，强化理论知识在实际问题中的应用。目前在已分别在电力生产、暖通空调设备设计制造、锅炉设备制造、资源综合利用、节能服务、环境保护等领域签订十余个校外实习实训基地。 出国与升学-专业积极将国际化培养贯穿于“教育为学生提升价值”的实践中。积极为学生创建国际化交流平台，目前专业与美国威得恩（Widener）大学、英国女王大学等国外知名高校建立“3+1+X”的本科生国际化交流项目，并取得了较好的效果。目前已有毕业生在英国伯明翰大学、伦敦国王学院、拜伦大学，澳大利亚悉尼大学、日本早稻田大学、瑞典皇家理工学院、浙江大学、同济大学等国内外知名大学求学。2017届毕业生升学率达到20.9%，名列学校工科专业前茅。 本专业学生通过3+1+x项目到国外留学 本专业教师在国外高校访学及与学术交流 乌克兰籍教师为能源专业学生上课

质量管理工程(本科)-中国计量学院现代科技学院

培养目标:：本专业培养具备机电工程背景，掌握质量管理和质量工程的基础知识与应用能力，能对质量系统（含机电产品）进行分析、规划、设计、评价与创新，提高企业竞争核心竞争力，保护相关方权益的质量领域专门人才。
主干课程:：工程图学，工程力学，互换性与测量基础，机械设计基础，电路与电子技术，数据库与管理信息系统，检测技术，质量统计过程控制，测量系统分析、质量分析与改进，抽样与检验、机电产品质检技术等。
就业方向:：本专业毕业生可在技术监督行业及其他企事业单位、政府部门等领域从事质量设计、质量检验、质量数据统计分析、质量改进、质量管理、质量评审、质量论证与管理体系咨询等方面工作。

电气工程及其自动化(理工类)-浙江理工大学

本专业属电气信息类专业，在本校有相应的硕士点。主要培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的高级复合型工程技术人才。本专业主要特点是以社会需求为背景，将强弱电结合、电工技术与电子技术结合、软件与硬件结合、元件与系统结合、高压电器与低压控制结合，使学生受到较好的电工电子、信息控制、电气驱动及计算机技术等方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的能力。毕业生社会需求量大，就业面广，能胜任工业自动化、电气与电子技术、电力系统、楼宇自动化、计算机应用领域等诸多岗位。

计算机科学与技术(与新西兰奥克兰理工大学合作)-中国计量学院

该项目课程全部在中国计量学院进行，其中三分之一以上的课程由外方派教师来华授课。达到项目培养计划要求的学生将授予国家统一印发的中国计量学院本科毕业证书（计算机科学与技术专业），符合中国计量学院学士学位条件者，经中国计量学院学位评定委员会审定，授予中国计量学院学士学位。达到雅思总成绩不低于6.0分且单项成绩不低于5.5分（在第三学年前），并完成本项目培养计划所规定学分的学生，还将获得奥克兰理工大学颁发的计算机与信息科学学士学位证书（信息服务科学与技术专业），该学位证书完全等同于在新西兰奥克兰理工大学本土颁发的学位证书。学生获得中方和外方毕业文凭和学位证书后，可以申请赴新西兰继续接受硕士教育。

浙江大学宁波理工学院高分子材料与工程专业-浙江大学宁波理工学院

专业概况 浙江大学宁波理工学院高分子材料与工程专业创立于2002年，系浙江省新兴特色专业和宁波市重点建设专业。专业教学理念先进，培养目标明确，课程体系完善。以课程建设为核心，以实践教学改革为重点，立足区域经济发展，在人才培养过程中对专业能力、社会能力与实践能力均加以重视，课程强调理论与实践的结合，积极探索复合型人才培养。
本专业人才培养定位为:：掌握高分子物理、高分子化学、高分子材料成型加工理论、工艺、装备、制品设计与模具设计、高分子现代测试技术、计算机技术及应用等方面综合知识和技能，能在以上领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的复合型人才。
专业特色:
特色一:：就业前景广阔，个人机遇众多 v 高分子材料与工程涵盖传统的塑料、弹性体、纤维、胶黏剂、涂料以及新兴的光、电、磁各类功能高分子及生物医用高分子方向，在生活、生产、科研和国防等领域都具有重要地位。本专业毕业生可进入高分子材料与复合材料成型加工、高分子合成、化学纤维、新型建筑装饰材料、现代喷涂与包装材料、汽车、家用电器、电子电气、航天航空等企业从事设计、新产品开发、生产管理、市场经营及贸易部门工作；还可以到政府部门从事行政管理、质量监督等工作；也可以考取国内外研究生，继续深造后进入高等学校、科研单位进行从事科学研究与教学工作，个人机遇众多。 v 高分子材料与工程与长三角区域经济发展联系尤为紧密，近五年本专业毕业生处于供不应求的状态。目前宁波及其周边地区已形成了高分子材料与加工业的巨大的产业聚集。根据市委、市政府规划，宁波市将用20年时间建成具有国际影响力的新材料高端资源集聚区，未来宁波地区对于本专业毕业生需求将会持续增加，就业前景广阔。
特色二:：专业实力超群，师资力量强大 v 本专业成立于2002年，是宁波市第一个“高分子材料与工程”本科专业。也是浙江省新兴特色专业和宁波市重点建设专业。学校的浙江省一级重点学科“化学工程与技术”和优势特色学科“高分子与绿色化工”依托了本所的优质师资力量和办学条件。高分子材料与工程研究所为浙江省高性能塑胶及其先进加工技术重点创新团队共建单位，拥有宁波市先进阻燃高分子材料科技创新团队，专业实力不凡。 v 本专业拥有一支年龄结构合理、学历层次高、学术能力强、富有创新能力的教师队伍。专任教师中87.5%具备高级职称，87.5%拥有博士学位，75%具有海外经历，7人入选省、市、校级各类人才工程。学科带头人方征平教授是浙江大学宁波理工学院第一位“三江学者”特聘教授，国务院特贴专家，兼任中国塑料加工工业协会工程塑料专业委员会副理事长，浙江省塑料工程学会理事长。 v 专业教师承担了包括国家自然科学基金、“973”计划、浙江省重大科技专项、宁波市工业攻关以及与企业合作研发的研究课题70余项，其中仅国家级项目就达到14项，科研经费到款共计2000多万元，发表SCI、EI收录论文200余篇，授权发明专利20余项。以科研带动教学，成果显著。特色三：课程体系先进，实践平台完善 v 本专业在教学理念上做到与时俱进，以提高学生实践能力为前提，以激发学生学习兴趣为手段，与区域经济紧密结合，明确“厚基础、宽口径、知识新、素质高、能力强”的综合型创新人才培养目标。以高分子化学、高分子物理两门专业核心支撑课程为中心，以实践教学改革为重点进行了一系列教学内容、教学方法和考核方式的改革，完善了课程体系，促进了专业建设。 v 专业注重实践教学，推行“以产业为核心的产学研一体化实践教学体系建设”方针，校内建有面积达700m2的高分子材料与工程实验室，现有实验设备已投入500余万元，硬件设施良好；校外与中科院宁波材料所及浙江省、广东省等多家企业共建了产品研发和生产实习基地，能够满足高水平应用型专业人才培养与服务地方经济的需要。特色四：育人成果丰硕，成才路径多样 v 本专业已累计培养本科毕业生600余名，47人进入英国诺丁汉大学、复旦大学、中国科学技术大学、华东理工大学、华南理工大学、瑞典延雪平大学等国内外高水平大学攻读研究生。 v 在校学生可在大学一年级通过“立交桥”考试进入浙江大学本部，完成后续学习后取得浙江大学毕业证；也可通过“3+1+1”项目进入英国名校贝尔法斯特女王大学进行本科和硕士阶段的学习；此外，还有机会申请国外知名大学的短期交流项目。 v 在高端师资、实践平台和良好学习氛围的带动下，专业学生在科研训练及学科竞赛中均取得了优异的成绩。近五年来，在全国大学生化工设计竞赛、浙江省大学生大学化学学科竞赛、浙江省大学生大学物理创新竞赛等学科竞赛中共获奖26人次特色五：名城名校办学，校园生活多彩 v 浙江大学宁波理工学院由宁波市人民政府和浙江大学合作创办，是具有独立法人资格的宁波市属事业单位。2013、2014、2015、2016、2017年，学校连续五年位居中国独立学院排行榜第一名。 v 宁波为浙江省副省级市和计划单列市，是世界第四大港口城市，长三角五大区域中心之一，也是中国著名的院士之乡。学校位于宁波市高教园区，占地约1200亩，建设总投资8.4亿元，总建筑面积约36万平方米。校园毗邻宁波中央湿地公园，环境优美，学习生活设施便利。总面积2万平方米的图书馆拥有藏书110余万册，千兆带宽的专用光纤直通浙江大学本部，共享各类数字资源。 v 校园文化建设成果丰硕，曾获全国高校校园文化建设优秀成果奖，社团活动丰富多彩，课余生活快乐充实。高分子材料与工程专业在学生会工作、公益社团、辩论比赛、文艺表演等方面具有传统优势，为你的大学生活增添色彩。

2015年北京理工大学工程硕士-宁波市教育学校

招生简章 北京理工大学是经教育部、国家计委《关于批准有关高等学校试办示范性学院学院的通知》（教高【2001】6号）文件批准设立的35所国家级示范性学院之一。学院地理位置优越，处于中国IT产业中心-北京中关村的核心地带，毗邻众多全球前500的科技企业，北理工的计算机科学与技术、软件工程学科在全国排名前列，拥有众多教学名师和优秀的学科带头人。北理工学院的办学目标和定位是：创办一所规模培养全面和谐发展的、以市场需求为导向，以培养具有国际竞争能力的实用型、复合型人才为目标的国内一流的学院。学院通过采用国际先进的软件人才培养模式、科学的课程体系、引用优秀的教材保证学生的培养质量，经与微软公司、IBM公司等多家国内外知名企业合作办学，引进企业专家、国内外著名大学教授来院授课，为学生提供国际流行的认证培训、案例教学、实习实训等实践培养环境，注重加强学生的工程实践、职业发展能力训练，重点培养学生系统设计与分析以及软件项目工程管理等多方面的能力。学院历届毕业生的就业率为100%，待遇优厚。 一、 报名条件 1、 拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法； 2、 具有国家承认的大学本科毕业证书（包括应届本科毕业生和在职人员）； 3、 身体健康状况符合国家规定的研究生录取体检标准。 二、 招生专业方向 教育信息管理、银行信息管理、财务信息管理，企业项目管理，电子商务，市场营销，软件系统与技术，信息安全技术，数学媒体技术，医学信息管理，软件测试技术，交通信息管理，计量信息技术，3G物联网，电子政务与产业信息化，能源信息化，动漫设计，艺术设计信息化，建筑信息工程，机械工程信息技术，公安信息化技术等。 三、 报名方式、时间、地点、报名费 1、 考生报名时需交《攻读工程硕士专业学位考生报名资格审查表》一式3份（见附件），贴近期同底一寸免冠照3张。在职考生要求本单位人事部门在照片和考生所在单位意见处盖章；在校生由学生所在学校盖章。另交1张二寸近期彩色免冠相片。 2、 报名时须交验本科毕业证书，学位证书原件和身份证原件及其相应的复印件3份，普通高校本科应届生须持所在学校院系证明，交验学生证和身份证原件及复印件。 3、 资格审查、报名费800元。 4、 外地考生可通过邮寄材料报名，本科毕业证书、学位证书原件和报名费在领取准考证时交招生办公室。 四、 考试科目、考试方式、考试时间 入学考试科目为数学、英语、专业基础和专业综合测试共计4门。各科考试均为我校自行组织命题和阅卷。数学、英语考试大纲分别参照全国工程硕士研究生入学考试数学大纲及工程硕士研究生入学考试英语大纲。专业综合测试由北京理工大学组织专家小组，以面试为主的方式进行。 五、 录取 工程硕士生的录取工作由北京理工大学自行组织，根据考试入学考试的总成绩择优录取。 六、 培养与管理
培养方式为两种:：在职学习，利用时间授课，学制2-4年。 七、 学位授予 学生在规定年限之内修满规定的学分，成绩合格，完成学位论文，并通过北京理工大学组织的论文答辩，经校学位委员会审核批准后，授予北京理工大学工程硕士学位，学位证书实行国家电子注册。 八、 学费 2.2万/年，合计两年。 九、报名截止时间每年七月初，培训时间8月-10月。 报名地址：宁波市江东区百丈东路44号2号楼207室（宁波市社区学院） 报名咨询电话： 87193866 蔡老师 87891266 87845900 童老师，杨老师，李老师

浙江大学宁波理工学院财务管理专业-浙江大学宁波理工学院

浙江大学宁波理工学院财务管理专业于2002年开始招生，自2006第一届毕业生走向社会以来，本专业已累计为社会输送数千名毕业生，主要分布在宁波及长三角企事业单位、金融机构、会计师事务所等单位从事财务管理及其他工作，为宁波及周边地区经济社会的发展做出了贡献，财务管理专业得到了较快的发展。 财务管理专业是经济管理专业中就业领域广、职业层次高的常青树专业。培养掌握会计核算、审计、财务管理、投融资分析的基本理论、知识和技能，熟悉企业会计准则和国际财务管理，具备会计核算与预算、财务分析与决策、资金运作与管理等能力，能在政府机关、企业、金融机构、财务中介机构从事审计、财务管理、财务分析、财务咨询、证券投资等工作的高端管理人才。师资实践经验丰富，多名教师拥有注册会计师资格证书，建有设施齐全的会计综合实验室、模拟实验平台及多个校企合作基地。人才培养注重理论和实践结合，强调案例分析及实务链接，形成了“课堂理论教学(class)+企业实践活动(enterprise)”的“CE模式”。近年来多名毕业生考取同济大学、中山大学、浙江财经大学、东北电力大学及英国杜伦大学、拉夫堡大学、伯明翰大学等高校硕士研究生。本专业与法国高等商学院联盟、英国贝尔法斯特女王大学、新西兰梅西大学等达成合作关系，可申请3+2、4+1或3+1+1项目，出国攻读硕士学位。

理工类〔含外语(理)、艺术(理)、体育(理)〕:-浙江华川专修学院筹

语文、数学(理)、外语、物理化学综合(简称理化)。 (二)高起专：

通信工程(理工类)-浙江理工大学

本专业在本校有相应的硕士点。本专业以无线通信与物联网技术、多媒体通信与光通信技术为主导，培养具有良好科学素养，系统掌握通信技术、通信系统和通信网等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营以及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。毕业生了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规，掌握通信领域内的基本理论和基本知识，具有设计、开发、调测应用通信系统和通信网的基本能力。毕业生可从事通信领域的科学研究、技术开发、教学及管理等工作。主要课程有：高等数学、电子线路课程、计算机技术课程、电磁场与电磁波、通信原理、现代交换技术、通信电子线路、信号与系统、数字信号处理等。

浙江大学宁波理工学院计算机科学与技术专业-浙江大学宁波理工学院

创办时间：2001年学科门类：工学学制：4年 ? 浙江省“十二五”新兴特色建设专业 ? 融合物联网和大数据应用，服务于区域特色经济 ? 专业导师制与学科竞赛结合，形成了“师徒式”培养模式 ? 学生竞赛硕果累累，ACM全球总决赛第27名，承办ACM亚洲赛和CCPC总决赛
就业竞争力强:? ，毕业生多次被著名IT企业团购 专业概况 本专业依托计算机应用技术研究所，现有教师19人，其中教授2人，副教授7人，博士比例50%。本专业以培养“应用型”、“创新型”人才为培养目标，以“高年级导师制”、“学科竞赛”、“大学生科技实践活动”和“高校-企业产学研合作”为主要培养模式。本专业着重培养具有较强的物联网系统设计和应用开发、数据分析和数据挖掘、以及运用大数据系统进行海量数据分析和处理的能力，能够胜任计算机系统研究与应用开发等工作的高级应用型技术人才。
培养目标: 计算机科学与技术专业力争培养具有良好的科学技术与工程素养、具有扎实的理论基础、并对计算机应用系统具有一定的设计与分析能力的高级应用型技术人才。在专业学习期间，学生将系统地学习计算机科学与技术相关理论知识，包括计算机硬件系统、嵌入式原理等基础知识，同时将接受工程方法的系统训练，使学生具备一定的系统规划与设计能力；另一方面，对于特定的应用领域，在熟悉当前主流开发工具的同时，培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生具备一定的项目开发和技术创新的能力。
主干课程:
基础课程:：程序设计基础(C语言)、数据结构、计算机电路基础、数据库系统原理、计算机组成原理、操作系统、计算机网络原理.
专业课程:：面向对象程序设计(Java语言)、嵌入式系统原理、物联网技术概论、嵌入式操作系统、嵌入式Linux应用开发、JavaWeb开发技术、移动终端开发技术、C++程序设计、数据分析入门、数据挖掘技术、分布式系统及应用、高级数据库技术、大数据技术及应用
就业方向:
毕业生就业面广:，能在IT公司、高科技企业、互联网产业等各行业中从事计算机软硬件产品设计开发、互联网和移动终端应用开发、物联网应用与数据分析等工作，也可以在机关事业单位、科研院所、集团企业等各类机构从事计算机应用系统研发、企业信息化管理、智能制造、物联网应用研发等工作。近几年，数十名毕业生被阿里巴巴、淘宝、百度、京东、金山、盛大等国内顶尖IT公司高薪招聘，多名同学入职年薪达到20万。 ?2018年三成毕业生实现高端就业，其中6位同学进入金山软件，多名同学进入京东云平台。

非织造材料与工程(理工类)-浙江理工大学

本专业是省内唯一培养非织造技术人才的专业，主要培养从事非织造工程技术及企业管理、国内外纺织贸易、产品检验与研究开发等的高级应用型人才。学生将系统掌握非织造工程工艺与技术、机械设备与管理、产品设计、产品检验、经营管理等方面的基础知识，具有进行工艺技术探讨、设备改造、产品开发与销售、科学研究与创新的能力，把握现代新材料迅速发展的趋势，并具备企业管理及经营管理等方面的基本能力。毕业生可从事非织造材料与工程的研究、教学以及在非织造企业从事产品设计、生产质量控制、经营管理等工作。主要课程有：非织造短纤维成网、聚合物挤压成网技术与原理、非织造加固技术与原理、非织造加工与后整理、非织造材料性能与测试、非织造产品设计与应用等。 材料类包括材料科学与工程、包装工程2个专业；学生第二学期末进行专业分流。

本科,预防医学(五年制),理工类-浙江中医药大学

二、招录与招聘
定向培养招生录取:，按照“先填志愿，择优选拔，后签协议”的原则。按考生户籍以县（市、区）为单位实施定向招生（招聘），本科安排在第二批提前录取。预防医学定向培养原则上实行“招录与招聘并轨”，部分县（市、区）的部分专业不实行“招录与招聘并轨”（详见定向培养招生计划备注）。 三、学习费用 预防医学专业学费标准为6325元/学年/人。经学校录取并签订就业协议的预防医学专业定向培养学员，对其在校期间的学费、住宿费和生活费等，由委托培养用人地政府按不少于4.6万元/5年/人标准给予补助。具体补助办法以各县（市、区）卫生局协议为准。 四、就业与待遇 实行“招录与招聘并轨”的县（市、区）定向培养生按期毕业后，回入学前户籍所在县（市、区）农村社区工作。具体工作单位由卫生部门商人力社保部门确定，由用人单位与定向培养生签订事业单位人员聘用合同。预防医学定向培养生聘用期间需参加全省统一的毕业后住院医师规范化培训。聘用合同期满后，仍未取得规范化培训合格证书者，不再续签聘用合同（详见浙卫发〔2012〕114号）。其他政策请咨询各县（市、区）卫生局。 未实行“招录与招聘并轨”的县（市、区），定向培养政策按各地制定政策执行，请咨询各县（市、区）卫生局。 五、预防医学专业定向培养招生计划（合计83名）： 备注：1、各县（市、区）定向培养计划数以浙江教育考试院公布为准； 2、医学类专业定向招生体检应同时符合《普通高校招生体检工作指导意见》和公务员招录的体检标准； 3、本科定向培养专业在第二批提前批录取，投档录取方式为传统志愿； 4、对享受加分政策的考生，按加分后的总分进行专业投档； 5、定向培养学员在校期间不得转校或转专业； 6、以上政策若有变动，以相关文件为准。

材料成型及控制工程(理工类)-浙江理工大学

本专业是多学科交叉融合而成的复合型专业，涉及材料、机械、控制、管理等领域，具有相应的硕士、博士学位授予权。本专业以材料工程领域的知识为基础，致力于培养德、智、体全面发展，系统掌握材料、机械与控制等多学科综合知识和技能，熟悉材料成型基本方法和工艺，具备从事材料加工领域产品设计、成型工艺开发、模具设计制造和管理能力的高级工程技术人才。毕业生能在各类企业、政府部门、科研单位、高等院校等从事材料加工领域的实践、教学、开发和技术管理等工作。

应用化学(理工类)-浙江理工大学

本专业是浙江省重点建设专业，所属学科为浙江省重中之重学科，具有硕士学位授予权。所在系还拥有化学一级学科硕士学位授予权以及纺织材料化学与物理二级学科博士学位授予权。本专业师资力量很强，具有教授资格评审权。拥有完善的实验教学设备，建有省级化学基础课实验教学示范中心。本专业培养具有扎实的理论知识和较强的实验技能，能从事与化学相关领域科研教学、产品开发和管理工作的高级专门人才。学生将系统学习无机化学、分析化学、现代仪器分析、有机化学、物理化学、结构化学、高分子化学、药物化学、有机合成、化学工程与制图等课程。在四年级将分应用合成技术、理化分析与测试、高分子材料三个方向培养。毕业生可在政府部门、企事业单位从事产品质量检验、科学研究、教学工作、产品开发、产品售后服务、生产工艺技术、质量管理、经营管理和贸易等方面的工作，涉及日用品、医药、农药、精细化学品、各类助剂、环保、质检、食品、粘合剂、涂料、废水处理等行业与领域。

电子信息工程(理工类)-浙江理工大学

本专业是国家特色专业:、浙江省优势专业、重点专业、特色专业，在本校有相应的硕士点。本专业培养具有电子技术和信息系统的基础知识与相应能力，能采用先进的手段从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发以及大型复杂电子系统的软硬件管理维护的高级工程技术人才。学生将主要学习电子技术领域的信息获取、处理和控制等方面的专业知识，通过电子与信息工程基本实践训练，掌握电子设备与信息系统等方面的专业技术。毕业生可在各类企事业单位、行政管理部门从事信息智能系统、电子设备的开发和管理工作，也可在高等院校和研究机构从事教学和研究工作。主要课程有：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、电磁场和电磁波、单片机原理及接口、信号与系统、数字信号处理、通信原理、C程序设计、电子测量技术、传感器原理、计算机网络与通讯等。

包装工程(理工类)-浙江理工大学

本专业是校重点专业，也是浙江省第一个开办包装本科教育的专业。本专业注重工程技术与设计艺术相结合，培养既掌握包装材料科学、包装工艺等科学知识和理论，又掌握商品包装结构与视觉传达设计的复合型高级工程技术人才。本专业的毕业生既可以在各企事业单位从事包装工程技术与管理、食品药品包装检测、包装新产品研发和物流包装管理；也可以从事包装结构设计、包装印刷设计、包装视觉传达设计与营销等相关的工作，以及相应的教学、科研与管理等工作。主要课程有：包装材料学、包装工艺学、包装测试、包装结构设计、包装装潢设计、包装CAD等。

智能科学与技术(理工类)-浙江理工大学

智能科学与技术专业是浙江省首批人工智能类“新工科”专业，主要包括可视媒体与智能系统方向和数据科学与机器学习方向。本专业培养具备扎实的计算机、自动化、电子等多学科交叉基础知识，系统地掌握智能科学与技术的基础理论、知识和技能，在智能科学与工程领域具有较强的知识获取能力、工程实践能力和创新创业能力的“宽口径、复合型”的高素质专门人才。学生毕业后能在企业事业单位、科研、教育和行政等部门从事智能系统、智能信息处理、智能行为决策等方面的科学研究、开发设计、工程应用、决策管理和教学等工作。主要课程有：智能科学技术前沿讲座、数字图像处理、脑与认知基础、人工智能基础、自然语言处理、智能控制原理、智能传感与检测、智能机器人导论、智能信息处理、计算机图形学、机器视觉、虚拟现实与智能交互、智能优化及应用、机器学习、数据挖掘与数据仓库、数据压缩、模式识别理论、视音频信号处理等。

质量管理工程 2人 (19000元)-中国计量学院

〔以上专业只招英语考生；办学地点：杭州市下沙高教园区学源街〕备注：终招生专业及人数以各省（市、自治区）教育考试院（招办）公布为准。

数字媒体技术(理工类)-浙江理工大学

本专业依托学校所具有的学科优势，融合理工、人文、艺术专业，主要学习自然科学和社会科学基础理论，数字媒体艺术的基础理论、数字媒体的核心技术，培养具有良好的科学素养，系统掌握数字媒体设计与制作基本理论及专业知识，掌握数字媒体核心技术，具有新媒体艺术创作能力以及面向网络的、新型的数字媒体开发的综合知识和技能的兼通艺术和技术的复合型高级专门人才。学生毕业后可从事应用软件、移动游戏、数字娱乐、网络传媒、计算机动画等数字媒体应用的研发和技术管理工作。主要课程有：绘画基础、数字图像与视频处理、计算机图形学、多媒体数据库设计、计算机网络、游戏程序设计、特效制作与非线性编辑等。 优秀毕业生感言姓名性别就读专业毕业时间就业单位岗位或职位毕业感言邓杰男电子信息科学与技术2005年珠海世纪鼎利网络服务部浙江服务经理储备知识，将自己打造成全方位人才葛荣男通信工程2009年诺基亚西门子公司性能测试实验员活到老，学到老，终身学习黄云峰男计算机科学与技术2009年杭州华三通信技术有限公司培训讲师仰望星空，脚踏实地励建科男计算机科学与技术2003年杭州久脉科技公司技术总监认清自我，踏实做事，自信拼搏方?]女数字媒体与技术2007年淘宝网运营专员机会总是给有准备人 访问：66258

质量管理工程(本科)-中国计量学院

本专业为国家级特色专业:，具有完善的专业培养体系及特色鲜明的实验设备和实践基地，专业老师具有多学科交叉的专业背景，具有多年的企业实际工作经验。本专业以机电产品制造业为行业背景，以市场需求为导向，以标准为基础，以计量、测试、质量管理、统计技术等为手段，以质量保证为目标，对学生进行计量测试技术、计量管理、机电产品质量检验、质量分析与改进、标准化工程、质量管理体系与认证、可靠性工程等专业知识的教育和实践技能训练，使学生具备产品全寿命周期质量保证能力。
培养目标:【】培养适应社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展，具有较强的创新精神与实践能力，具备机械、电子与质量工程专业知识，能在企业、事业单位、政府质检部门领域从事质量策划、控制、改进与保证的复合应用型人才。
主干课程:【】工程图学、工程力学、电路与电子技术、机械设计基础、运筹学与系统工程、质量统计技术、质量管理体系与认证、机电产品质检技术、质量分析与改进。
就业深造:【】就业主要面向企事业单位质量检验、质量管理与工程岗位，也有部分任职于政府质检部门。

浙江大学宁波理工学院制药工程专业-浙江大学宁波理工学院

创办时间：2001年 学科门类：工学 学制：4年 专业概况： 浙江大学宁波理工学院是宁波市生物医药应用型人才培养基地依托单位。从2001年首届招生起，已累计培养了800余名制药工程人才。 本专业以长三角地区医药产业的发展与需求为导向，将专业发展和人才培养方向聚焦于“化学制药”和“天然药物开发”两个具体方向，为各大医药企业提供智力支持和人才保障。按照专业认证的要求，不断改革和创新人才培养方案和课程体系，加大实践、实习和实训等教学环节的比重，旨在培养学生具备扎实专业知识的同时，还拥有全面的实践能力，能在医药及相关领域从事新产品的生产、技术开发、应用研究、管理和服务等方面工作的应用型高级工程技术人才。本专业为浙江省一流学科“化学工程与技术”覆盖专业，宁波市重点建设专业。 专业平台
浙江省一流学科:l“化学工程与技术”覆盖专业 l省级实验教学示范中心 l宁波市高校重点建设专业 l以本专业教师为主要依托的科研平台“分子设计与营养工程重点实验室”被评为宁波市重点实验室 l列入浙江大学自主设立的制药工程硕士、博士点 l通过教育部制药工程专业教学指导委员会预评估 为什么选择制药工程专业？ 产业永朝阳，发展潜力好 近年来我国医药行业的迅速崛起，正逐渐成为世界制药大国。全国现有医药企业4900多家，2016年中国医药工业总产值超过3.2万亿元，可以生产的化学原料药达1500余种，24大类，总产量仅次于美国，占世界第二位。产业的发展对于具备生产、管理、科研多样化发展的制药专业相关人才需求与日俱增，给制药工程专业的发展带来勃勃生机。国家“十三五”规划提出“推进健康中国建设”的8大措施中，有7项与制药产业发展息息相关，在深化医改体制、健全医保制度、完善医疗体系、加强疾病防治、强化保健服务、促进中药发展、保障药品安全、“精准医疗”等领域的制药工程人才储备缺口还很大。 专业平台多，办学实力强 经过多年发展，本专业不仅具备了成熟的课堂教学体系，也建立了强大的实践教学平台，拥有专业教学实验室，GMP实验室，校、院两级的分析测试中心，并有浙江大学的丰厚仪器设备资源等平台作为支持，为开展具有国际先进水平的医药研发工作提供了有效的设备条件。除先进的大型仪器，本专业也拥有SYBYL、DSModeling、GOLD、Flex-X、TSAR、MDLDatabase等知名商业软件的使用权限，能有效开展化学计算和虚拟筛选等药物创新设计。 图1高分辨液-质联用仪（左）、冷冻干燥机（中）、超临界流体萃取仪（右） 图2模拟移动床（左）、GMP实验室（右） 图3平板式泡罩包装机（左）、旋转式压片机（右） 师资力量雄，成才有保障 制药工程专业现有专业教师15人（其中三位教授与化工专业共享），其中教授7人，副教授/副研究员4人，12人拥有博士学位。师资队伍中，6人入各类省、市人才工程，7人具有浙江大学认定的博士生导师或者硕士生导师资格。 图4专业教师合影 产学研结合，培养重实效
学生培养注重厚基础:，宽口径，强能力，重应用的人才培养，特色培养体系包括： 1.科研深度参与：本科生有众多机会获得研究生式培养，在专业教师指导下参与各类科学研究项目，范围涵盖国家及省部级科学研究及解决医药企业实际生产难题等。
全程学科竞赛:2.：在经验丰富的指导教师辅导下，学生在校期间的不同阶段均可以参加各种级别的竞赛项目，如省（市）大学生化学竞赛，全国制药工程设计大赛等。 3.生产实习规范：自2014年底，专业与校友邦全国大学生实习实践平台签订合作协议。学生与实习单位的双向选择匹配、实习日志的批阅等实习管理过程全部通过网络化实现。实习过程中企业导师与专业教师指导相结合。学生可以在上百家大中型制药企业中选择单位进行订单式实习。 图5合作企业实训（左）考研经验交流会（右） 育人成果丰，学子前程广
制药工程专业培养过程中:，强化“三证”要求，实现制药技术专业职业技能证书化。在总结学习经验的基础上，本专业不断进行“制药工程专业综合大实验”的内容优化；与时俱进，与产业接轨开办“安捷伦春晖计划储备人才培训班”和“GMP（药品生产质量管理规范）自检员培训班”，让证书真正体现了学生具有竞争优势的职业技能，得到了用人单位的广泛认可。 图6GMP自检员培训（可获人力资源和社会保障部发放的GMP自检员岗位证书，左） GMP仿真实验室(全自动压片机制作阿司匹林片剂，右) 本专业持续推进“学科-专业一体化”建设，把专业建设纳入学科建设的范畴，将学院和研究所强大的学科实力转化为强劲的专业建设推动力，实施学科--专业一体化建设，使专业建设上水平、上层次。同时，加强产学研合作，提升人才培养的应用性。“应用型、复合型、外向型”三型人才为目标。 图7你我共同参与，防治结核(左)“健康用药，科学回收”公益活动（右） 图8第五届“国药工程杯”全国大学生制药工程设计大赛获奖

浙江大学宁波理工学院生物工程专业-浙江大学宁波理工学院

创办时间：2001年 学科门类：工学 学制：4年 专业概况： 本专业系浙江省重点建设专业和宁波市重点建设品牌专业，建立了规划科学、实力雄厚、配套完善的本科生培养体系，秉持理论学习与实践并重的教学理念，积极通过科研创新、创业项目和学科竞赛等实践教学方式来培养学生的实践能力和创新能力，全面提升学生的综合素质。
本专业人才培养定位为:：掌握现代生物技术及相关产业的科学原理、工艺过程和工程设计的基础理论和基本技能，能在生物工程相关领域从事产品研发、工艺设计、生产管理、质量控制、科学研究和教学等工作的创新型高素质专业人才。 本专业2018年为按公办标准收费专业（原浙江省普通本科第一批招生专业）。 就读我校生物工程专业的五大理由 专业前景好，个人机遇多 生物产业是21世纪的战略性新兴产业，也是全球增长快的经济领域，年增长率高达30％，是世界经济平均增长率的10倍！经过几代人的艰辛努力，我国的生物产业已进入高速发展期，对生物工程人才需求日益旺盛。大学生选择学习生物工程专业，恰逢盛世，正当其时！
毕业之后可以在生物医药:、生物化工、轻工、食品、能源、环保、新材料等众多领域的高新技术企业从事相关产品、工艺及装备的研究、开发、设计、生产管理、质量控制、产品营销与技术服务等工作，也可在环保、商检、药检、海关、工商、税务和政府管理部门从事相关的检测、监督管理工作，还可以在国内外知名高校攻读研究生，进一步深造。专业前景非常广阔，个人可供选择的余地和发展机遇众多。 优惠政策实，起步有优势 1.就读我专业后有机会通过“浙江大学立交桥选拔考试”转入浙江大学就读。 2.在校就读期间都可申请学校专设的“境外交流基金”专项奖励，参加境外知名高校的交流学习活动。 3.为每位学生全程配备导师，根据每位学生的兴趣特长、职业发展目标，为学生定制个性化培养方案，提供四年贯穿始终的全方位指导和精细化培养，满足学生的个性发展要求。 专业实力强，成才有保障 1.专业拥有多个省、市级教学和科研平台，组建了一支学历层次高、科研能力强、实践经验丰富、专业素质过硬的师资队伍，专任教师100%具有研究生学历、87%具有博士学位，73%具有高级职称。现有各类省、市级人才12名，拥有两个宁波市科技创新团队,还投巨资建成了各类专业实验室和学生实训实践中心，与省内多家知名企业建立了紧密的产学研合作关系，能为学生提供全真的现场教学和实践机会。 2.近5年共承担了各类高水平、大金额的科研项目80多项，科研经费到款2400多万元，发表高水平学术论文80多篇，授权发明专利20多项，获得省、市级科技奖6项。 育人成果多，成功有榜样 1.本专业学生先后参加“国家大学生创新创业训练计划”、“浙江省大学生新苗人才计划”等各类科研创新、创业项目50多项，在省级以上学科竞赛中获得奖励50余项、国际数学建模比赛一等奖1项，还获得“宁波市大学生先进集体”荣誉称号。 2.办学14年来，已培养专业人才700余名，毕业生初次就业率保持在95%以上，近90人毕业生考取浙江大学、厦门大学、华东理工大学、瑞典乌普萨拉大学等国内外名校攻读硕/博士。 考研深造率在全校连年名列前茅 名城携名校，求学有快 1.“书藏古今，港通天下”的宁波城，具有丰富的人文积淀和悠久的历史文化，享有国家历史文化名城、国家环保模范城市、国家园林城市、国家卫生城市、国家森林城市等美誉，气候温润，四季分明，山清水秀，人杰地灵，一定是你理想的求学家园。 2.浙江大学宁波理工学院是一所由“东方剑桥”--浙江大学全方位负责办学管理的全日制本科院校, 占地约1200亩，在校学生1.2万余名。学校依托名城、名校，全面对接浙江大学的各类办学资源，千兆带宽的专用光纤直通浙江大学本部，共享浙大各类数字资源，是一所创新办学体制孕育的新型大学，朝气蓬勃，英姿飒爽。 3.校园毗邻宁波中央湿地公园，环境优美；校园文化建设成果丰硕，曾获全国高校校园文化建设优秀成果奖，社团活动丰富多彩，课余生活快乐充实。

质量管理工程 3人-中国计量学院

〔以上专业只招英语考生；因浙江省调整收费标准，学费预计在5500-6350元/学年，学费以浙江省物价局批准为准；办学地点：杭州市下沙高教园区学源街258号〕 备注：终招生专业及人数以各省（市、自治区）教育考试院（招办）公布为准。

浙江大学宁波理工学院信息与计算科学专业-浙江大学宁波理工学院

创办时间：2002年学科门类：工学学制：4年 ? 浙江省“十三五”特色建设专业
以统计与数据科学为特色:? ，服务国家创新驱动发展战略和地方产业需求
多学科融合:? ，形成“重基础、强实践”高端应用型理科人才培养模式 ? 实行理论教学、实践教学、以赛促教、专业导师四位一体教学模式
学生竞赛特色鲜明:? ，各类竞赛成果丰硕 专业概况 信息与计算科学专业依托于数据工程与计算科学研究所，是浙江省“十三五”特色建设专业。本专业由数学、计算机科学、数据科学等学科交叉渗透而成，师资力量雄厚，培养学生良好的数学素养和计算机基础，使学生具有较强的数据分析与处理、系统建模与优化和软件设计与开发三个专业基本能力，能在信息与数据科学领域从事科学研究、应用开发、管理决策等工作，并能够结合理医工学和社会科学等具体行业背景，综合应用数学和计算机知识解决实际问题。
主干课程:
基础课程:：微积分、线性代数、概率论与数理统计、C语言程序设计、高等代数、数据结构与算法、数据库。
专业课程:：高级统计学、数学实验、运筹学、数学建模、数值算法、常微分方程、复变函数、离散数学与图论、面向对象程序设计、计算机网络及应用、用户界面设计、操作系统、统计预测与回归分析、数据挖掘、Web编程技术、人工智能、移动平台开发技术、优化原理与计算、Windows程序设计、计算机视觉与图像处理。
就业去向: 毕业生主要在各类企事业单位，特别是软件行业从事专业相关的研发工作。除了考取国内各大高校的研究生之外，还有较高比例在阿里巴巴、百度、京东、金山软件等多个国内知名软件企业就业。信计学子在各自工作岗位上拼搏奋斗，表现优异，深受用人单位青睐。根据麦可思发布的浙江大学宁波理工学院“社会需求与培养质量” 年度报告，信计专业曾连续2年在全校所有专业中位居就业竞争力排名第一。

新能源材料与器件(理工类)-浙江理工大学

随着新型能源的不断开发和利用，与新能源相关的人才极其紧缺。本专业以应用物理学和应用化学专业为依托，材料科学与工程硕士点作支撑，旨在为浙江省以及长三角地区培养高素质的新能源材料与器件相关的专业人才，为省内首创。 学生在掌握半导体材料、储能材料等新能源材料，以及太阳电池、LED、储能器件等基本理论基础上，学习新能源材料的性质、制备和表征技术及新能源器件的设计、制备和应用。毕业生适宜在光伏产业、LED照明、储能电池或相关的科学技术领域中从事研究、技术开发和管理工作，也可以在科研部门和教育部门从事教学科研工作。

应用物理学(理工类)-浙江理工大学

应用物理学是浙江省新兴特色专业，凝聚态物理是浙江省重点学科，本学科与其他学科共建浙江省一流学科（A类）。由物理学与材料科学、光电子学、微电子学交叉融合而形成的一个应用型专业，拥有相应的硕士点。本专业拥有先进的教学和科研仪器。主要培养方向为光电材料与器件，学生在掌握半导体物理、光电器件、电子技术等基本理论的基础上，系统地学习光电子技术领域的专业知识。着重培养学生在光电技术、信息通讯等领域的创新设计、产品研发以及技术管理等方面的综合能力。专业实习基地会对学生的动手能力进行专业的训练，强化学生对专业知识的应用能力。另外，以物理实验中心为基础申报的杭州市青少年科普基地，为学生提供了向中小学生讲解物理知识的机会，在学习物理知识的同时，也为社会公益事业做出贡献。 本专业教师科研经费充足，与国内外许多著名高校及研究单位建立了良好的合作关系，在提升学科知名度的同时，也为学生考研和出国深造提供了很好的环境，每年考研和出国的学生占本专业毕业生的40%左右。 化学类（基地班）包含生物技术、生物制药、材料科学与工程、应用化学、材料化学5个专业；学生第一学期在启新学院学习，学期末进行专业分流。学生第三学期末进行应用化学、材料化学专业分流。

材料化学(理工类)-浙江理工大学

本专业以浙江省一流学科:A类-化学为依托，拥有化学一级学科硕士学位授予权、纺织材料化学与物理二级学科博士学位授予权，以及高分子化学与物理浙江省高校重点学科。2014年进入ESI化学学科全球排名前1%。本专业师资力量强，具有海外留学经历的教师占比80%以上，与美德英日等国外著名高校有广泛合作。拥有完善的实验教学设备，建有省级化学基础课实验教学示范中心。采取宽口径、厚基础、重应用的模式，培养系统掌握材料化学的基本理论与基本技能，能运用化学和材料科学的基础理论、基本知识和实验技能在材料化学领域（包括海洋材料化学）从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的具有开拓型、前瞻性、复合型的高级人才。主要课程包括无机及分析化学、有机化学、物理化学、海洋化学、材料化学与物理、高分子化学、高分子物理、现代仪器分析、材料腐蚀与防护等。 本专业在四年级将分高分子材料（海洋材料）、化学建材两个方向培养。毕业生可在政府部门、企事业单位从事科学研究、教育教学、产品开发、产品质检、售后服务、质量保证、经营管理和化工涉外贸易等方面的工作，涉及海洋经济、海洋材料、新型化学建材、环保、质检、粘合剂、涂料、腐蚀与防护、五水共治等行业与领域。

计算机科学与技术(理工类)-浙江理工大学

本专业是国家特色专业和浙江省优势专业、重点专业，在本校有相应的硕士点，主要包括软件工程和网络信息技术两个方向。本专业培养具备坚实的工程技术基础、系统的专业知识和较强实践能力，能从事计算机科学与技术研究、计算机应用系统设计和开发的高级技术人才，以及与计算机科学与技术相关的教学和管理人才。毕业生能在科研部门、教育单位、企事业和行政管理部门从事计算机科学与技术研究、教学、开发和技术管理等工作。主要课程有：离散数学、C程序设计、数据结构与算法、面向对象程序设计、数字电子技术、计算机组成原理、数据库原理与应用、操作系统、计算机网络、编译原理、软件工程等。本专业已与美国普渡大学（PurdueUniversity）签署了2.5+2的联合培养协议，对于优秀学生，可以在本校学习两年半后申请到美国普渡大学学习两年，成绩合格者可获得我校授予的工学学士学位及美国普渡大学授予的理学学士学位。本专业还与英国利物浦大学签订了由国家留学基金委提供国际旅费和国外生活费、浙江省教育厅和浙江理工大学共同承担其交流期间的学费的浙江省优秀本科生出国交流学习项目，该项目资助本专业满足英语语言要求且专业排名前10%的优秀学生，在大学三年级进行赴英半年的交流学习。为提高学生在校期间的英语水平同时与国外大学交流学习项目接轨，本专业开设了全英文授课专业学习班，对于优秀学生，可以申请参加计算机全英文授课专业的学习，每年新生入学后选拔一次。

质量管理工程专业(本科)-中国计量大学

我校是全国首个开设质量管理工程本科专业的院校。专业集国家特色专业、浙江省重点专业、浙江省“十二五”优势建设试点专业、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业于一身。专业建设成果在全国质量管理工程人才培养领域具有较高知名度。专业老师具有多学科交叉的专业背景，且60%以上均有多年企业实际工作经验。
培养目标:：本专业以市场需求为导向，以标准为基础，以计量、测试、质量管理、统计技术等为手段，以质量保证为目标，对学生进行计量测试技术、计量管理、机电产品质量检验、质量分析与改进、标准化工程、质量管理体系与认证、可靠性工程等专业知识的教育和实践技能训练，使其成为适应社会需求、具备产品全寿命周期质量保证能力的高层次质量管理工程专门人才。
主干课程:：质量工程导论、机械设计与制造基础、电工与电子技术、管理学、互换性与测量基础、检测技术、测量系统分析、标准化工程、质量统计技术（双语）、机械产品质检技术、电器产品质检技术、质量管理体系与认证、可靠性技术、质量分析与改进、质量工程项目实践等。
就业方向:：本专业毕业生可在各类企事业单位从事产品质量检验、质量分析与改进、供应商管理、质量管理体系建立与实施、产品和技术标准的制定与推广等工作；也可在科研机构或企事业研发部门从事质量策划和质量设计工作；还可在各级质量监督检验检疫部门、质量认证和质量咨询等机构从事质量监督、进出口商品检验检疫、质量审核、质量认证及质量咨询等工作。

机械电子工程(理工类)-浙江理工大学

本专业是将机械学、电子学、计算机技术、控制技术等有机融会而形成的一个综合性的工程应用性专业，具有相应的硕士、博士学位授予权。本专业以机电领域的基础理论知识为基础，培养具备机械工程、电工电子、控制工程、信号处理与计算机应用等理论知识，具有机械电子工程基础知识与专业技能，能在生产一线从事机械电子产品的设计制造、控制开发、应用研究和生产管理等工作的应用型高级复合型专门人才、机电工程师。毕业生可到各类机械设计与制造企业、电子及电器企业及其它生产部门、公司、科研与教学部门从事机电品的设计、制造、管理、教学、开发、销售及技术服务等工作。

轻化工程(理工类)-浙江理工大学

本专业为国家特色专业:、浙江省重点专业和省优势专业，所属学科为浙江省重中之重学科，具有学士、硕士和博士三级学位授予权，列入教育部“卓越工程师教育培养计划”，是学校具特色的高就业率专业之一。本专业目前设置四个专业方向： 染整工艺与设计方向：培养具有扎实的化学化工基础和现代纺织染整专业知识及技能、具有较强的计算机应用能力和外语能力的高级工程技术人才。毕业生能胜任纺织染整领域各企事业单位的科学研究、工艺设计、产品开发、生产工艺技术管理、质量检测和贸易等工作。就业去向为染整企业、贸易公司、国家海关、商检、咨询公司、专利事务所、纺织品检验及技术监督机构以及大专院校和科研院所等单位。主要课程有：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、纤维化学及物理、染料化学、染整工艺原理、颜色科学与计算机测配色、印染CAD原理及应用等。 生态纺织化学品方向：培养具有扎实的化学化工基础和纺织染整专业知识及技能，掌握较强的生态纺织化学品制备技术和计算机应用技术及外语能力的高级工程技术人才。毕业生能胜任纺织染整工程及纺织染整化学品开发领域各企业事业单位的科学研究、产品开发、生产工艺技术管理、质量控制、产品贸易及应用服务等工作。就业去向为染整企业、生态纺织化学品生产企业、贸易公司、国家海关、商检、咨询公司、专利事务所、纺织品检验及技术监督机构以及大专院校和科研院所等单位。主要课程有：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、纤维化学及物理、染料化学、染整工艺原理、高分子化学、有机分析、精细化工产品合成原理等。 纺织贸易与检测方向：培养具有扎实的纺织化学与染整工程专业基础知识、掌握较好的经济及贸易方面的专业知识和技能、并具有较强的计算机应用技术和外语交流能力，能胜任纺织品检测、质量控制、产品开发及国际贸易等工作的复合型高级专门人才。毕业生就业去向为贸易公司、国家海关商检、咨询公司、专利事务所、纺织品检验及技术监督机构以及染整企业、大专院校和科研院所等单位。主要课程有：纤维化学及物理、染整工艺原理、纺织品测试技术、国际贸易与国际金融、纺织经济概论、国际贸易实务、外贸跟单管理、营销学等。 制浆造纸工程方向：培养具有扎实的化学化工基础和现代制浆造纸专业知识及技能，并具有一定的计算机操作水平和较好的英语应用能力，能从事制浆造纸科学与技术领域的科学研究、工艺设计、产品开发、生产技术管理、产品检测及贸易的高级工程技术人才。毕业生就业去向为造纸企业公司，造纸原材料、造纸机械与造纸化学品相关贸易公司，纸制品检验、大专院校以及科研院所等单位。主要课程有：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、植物纤维化学、制浆造纸原理与工程、制浆造纸机械与设备、特种纸与纸加工技术、过程控制与自动化、环境保护工程、制浆造纸化学品制备与应用、国际贸易、企业管理等。 优秀毕业生感言姓名性别就读专业毕业时间就业单位岗位或职位毕业感言章健健男轻化工程2011年上海普兰金融服务有限公司副台长生命的冲刺没有终点，只有速度徐登朝男轻化工程2003年杭州艺潮营销策划有限公司总经理与时俱进，顺势求成！徐鑫男纺织工程2011年深圳出入境检验检疫局科员你们不以为然的现在，是我们再也回不去的曾经――致青春王正佳女纺织化学与染整工程2006年硕士圣戈班研发（上海）有限公司研发工程师Allyourdreamscancometureifyouhavethecouragetopursuethem吕笋男纺织工程2003年浙江通策控股集团首席营销官经历才是人生宝贵的财富吴康成男纺织工程（原丝绸工程）2001年深圳出入境检验检疫局副科长不管你对成功如何定义，积极总是有价值的。积极不一定成功，但消极肯定失败许春波男丝绸工程1998年杭州文化商城有限公司、桐乡南方家园商城置业有限公司、万事利纺织印染嘉兴有限公司总经理天道酬勤周保光男高分子材料与工程2001年深圳海关缉私局副科长选择自己喜爱的；喜爱自己选择的！坚持到底！高利峰男染整工程2001年杭州祥佑纺织服饰有限公司总经理天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物 访问：65683

质量管理工程专业-中国计量学院现代科技学院

本专业为国家级特色专业:，具有完善的专业培养体系及特色鲜明的实验设备和实践基地，专业老师具有多学科交叉的专业背景，超过60%的教师具有多年的企业实际工作经验。本专业以机电产品制造业为行业背景，以标准为基础，以计量、测试、质量管理、统计技术等为手段，以质量保证为目标，对学生进行计量测试技术、计量管理、机电产品质量检验、质量分析与改进、标准化工程、质量管理体系与认证、可靠性工程等专业知识的教育和实践技能训练，使学生具备产品全寿命周期质量保证能力。本专业培养具有较强的创新精神与实践能力，具备机械、电子与质量工程专业知识，能在企业、事业单位、政府质检部门领域从事质量策划、控制、改进与保证的复合应用型人才。本专业毕业生可在各类企事业单位从事产品质量检验、质量分析与改进、供应商管理、质量管理体系建立与实施、产品和技术标准的制定与推广等工作；也可在科研机构或企事业研发部门从事质量策划和质量设计工作；还可在各级质量监督检验检疫部门、质量认证和质量咨询等机构从事质量监督、进出口商品检验检疫、质量审核、质量认证及质量咨询等工作。

服装设计与工程(理工类)-浙江理工大学

本专业是国家特色专业及浙江省本科院校“十二五”优势专业建设项目，所属学科为浙江省重中之重一级学科，具有学士、硕士、博士三级学位授予权。重点培养两个方向的服装专业人才，一是服装生产技术管理方向：培养从事服装成衣设计与开发、服装生产与技术管理、服装技术研究等相关工作的高级专门人才；二是服装贸易与营销方向：培养从事服装开发、管理和贸易营销等方向的高级专门人才。本专业紧扣国内及国际服装产业特点，采用工程与艺术、工程与管理、工程与贸易相结合的培养模式，使学生具备扎实的专业理论知识和较强的实践应用能力，同时毕业生也具备在工程学科、艺术学科或是经济学科方面进一步深造的能力。本专业主干学科为纺织科学与工程、设计学，主要课程有：服装材料学、服装设计学、成衣工艺学、服装立体裁剪、服装结构设计、服装CAD、服装生产管理、服装机械、服装商品策划等。 服装与服饰设计含服装艺术设计、服饰品设计、人物形象设计3个专业方向，学生进校后进行专业测试，根据测试结果结合考生选报情况确定专业方向。

过程装备与控制工程(理工类)-浙江理工大学

本专业是多学科交叉融合而成的复合型专业，涉及机械、化工、控制、材料等领域，具有相应的硕士、博士学位授予权。专门培养具备机械工程、化学工程、控制工程和管理工程等方面的理论知识和技能，掌握过程设备的设计方法与控制技术，具有对新装备、新技术进行开发研究与创新设计以及成本评估能力的高级工程技术人才。毕业生可在石油、化工、能源、轻工、环保、医药、食品及劳动安全等相关部门从事工程设计、技术开发、生产管理以及科学研究等工作。

浙江大学宁波理工学院电子商务专业(浙江省“十三五”特色专业,宁波市重点建设专业)-浙江大学宁波理工学院

电子商务产业是近几年发展为快速的新兴产业。预计到2015年，中国电子商务年交易额将突破18万亿元，规模以上企业应用电子商务比率将达80%以上。电子商务产业的迅速发展和产业层次的不断提升，对电子商务专业建设和人才培养提出了新的要求。预计未来5年国内对电子商务人才的需求量将达到300万以上。电子商务专业是互联网经济时代各个高校都致力于建设和发展的重点专业之一。 浙江大学宁波理工学院电子商务专业自2004年设立以来，一直立足于企业电子商务人才需求实际，培养学生掌握经济学、管理学和电子商务专业相关的计算机理论基础知识，掌握综合应用学科的交叉知识，具有分析问题和解决问题的能力；培养学生熟悉企业电子商务建设、运营和管理，具备网络平台开发建设和运行维护能力；能够从事网络销售体系建设和网络营销推广，具有良好的企业电子商务项目策划和实施能力；培养学生利用技术手段进行大数据挖掘及处理；拥有卓越的开拓创新精神和电子商务创业能力；成为全方位适应电商发展需求的应用型人才。 作为早一批进入学校特色实践教学体系建设的试点专业之一，电子商务专业在培养定位、培养方案、授课方式、课外实践四个层面进行了全面的改革，走出了一条富有特色的专业建设道路。尤其在课外实践方面，本专业把学生课外实践作为大学教学的一个重要组成部分，特别重视学生课外实践在专业教学中的作用，推进专业教师从课内教学向第二课堂延伸。专业在学院和学院的支持下，成立了负责学生课外实践教学的机构“电子商务创新实践基地”，指定专门教师牵头负责实践基地工作。以此为平台，专业与著名电子商务企业阿里巴巴公司建立了“双基地”合作关系，借助阿里巴巴电子商务大赛、阿里巴巴电子商务证书培训、阿里巴巴学生实践计划等载体，为专业学生迈出校门获得实习和工作岗位提供了机会。专业与宁波People258人才网、诸暨亿达珍珠等大型企业建立了虚拟电子商务部合作关系，使学生在学校里面能够直接参与企业真实的电子商务“实战”。专业还组建了电子商务竞赛集训队，全部专业教师利用时间对学生进行一对一指导，竞赛成果丰硕。在这样的教学思路推进下，毕业生就业率每年位居全校各个专业前列。电子商务与产业经济研究所曾连续三年被评为“三育人”先进单位。专业负责人和骨干教师多次荣获“宁波市劳动模范”“宁波市优秀教师、”“宁波市教育系统优秀共产党员”、“浙江大学宁波理工学院先进工作者”等荣誉称号。

浙江理工大学2019年招收高水平运动员-浙江理工大学

田径项目评分标准 男子：(电动计时） 项 目评分标准 备 注60分80分85分90分95分100分100米达到国家二级运动员标准10.9510.9010.8010.7010.60 200米22.3022.0021.8021.6521.50 400米50.0049.3048.5048.1048.00 800米1:56.301:55.301:55.001:54.301:53.30 1500米4:05.004:00.003:58.003:56.003:54.00 5000米15:30.0015:00.0014:50.0014:40.0014:30.00 10000米32:50.0032:20.0031:50.0031:20.0030:50.00 110米栏15.5015.2515.0014.7514.50106.7厘米400米栏56.4055.0054.2053.5053.00 跳 高2.022.052.082.122.16 跳 远7.007.157.307.457.60 三级跳远14.6014.9015.2015.5015.90 铅 球14.3015.0015.5016.0016.507.26千克铁 饼42.0045.0047.0049.0051.002千克标 枪58.0061.0064.0066.0069.00800克撑杆跳高4.104.304.504.604.80 女子：(电动计时） 项 目评分标准 备 注60分80分85分90分95分100分100米达到国家二级运动员标准12.7012.5012.3012.1512.00 200米26.3026.0025.3025.0024.80 400米58.5058.0057.0056.5056.00 800米2:17.002:14.002:13.002:12.002:11.00 1500米4:45.004:40.004:35.004:30.004:28.00 5000米17:40.0017:30.0017:20.0017:10.0017:00.00 100米栏15.2015.0014.4014.2014.00 400米栏1:05.001:04.001:03.001:02.0.1:00.50 跳 高1.621.651.681.721.75 跳 远5.505.705.805.906.00 三级跳远12.1012.3012.5012.7012.90 铅 球13.5014.0014.8015.1015.404千克铁 饼41.0044.0047.0049.0051.001千克标 枪43.0046.0048.0050.0052.00600克撑杆跳高3.103.203.303.403.60 说明：1、上述径赛项目成绩为电动计时标准。

工业工程(理工类)-浙江理工大学

本专业是国内新兴专业，在本校有相应的硕士点。本专业以制造业为对象、制造业信息化为背景，培养具备坚实的工程技术基础、系统的专业知识和较强实践能力，掌握现代管理科学与系统科学的理论和方法，能从事工业工程领域的管理、营销、科技开发、应用研究、生产等方面工作的具有实际动手能力、创新能力的应用型高级技术人才。毕业生能在各类企业、政府部门、科研单位、高等院校等从事工业工程学科实践、教学、开发和技术管理等。 电气类包括自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器3个专业；学生从第三学期末开始专业分流，选择具体专业。

数学与应用数学(理工类)-浙江理工大学

本专业是校重点建设专业，有相应一级学科硕士点。诺贝尔经济学奖的很多获得者都是数学专业出身。本专业培养具有良好的数学素养，掌握数学、应用统计的基本理论、方法与技能，具备运用数学知识和计算机技术解决工程领域中具体问题能力的高级专门人才。学生将系统学习数学与应用数学专业及数理统计专业的基础课程，选修金融数学、计算机信息处理技术、运筹与优化等方向课程。毕业生可以报考数学、经济管理、计算机科学等相近专业的研究生，继续深造学习，也可以在科技、教育等部门从事教学或研究工作，或在统计、经济管理、金融与保险等单位从事实际应用、软件开发、研究和管理工作。

纺织工程(纺织品设计)(理工类)-浙江理工大学

以工程结合艺术培养为特色，培养既具有纺织工程知识，又具有艺术修养、创新设计理论及实践能力的复合型纺织产品设计人才。毕业生能在纺织服装设计、教育、科研、管理等企事业单位和政府部门从事服装、家纺等纺织品的产品设计、设计营销、设计管理、商品商检和贸易等工作，也可以报考纺织科学与工程、设计学一级学科下各专业的研究生，在国内外继续深造学习。主要课程有：纺织材料学、织造工艺学、织物组织学、纹织工艺基础、现代设计基础、色彩学、染织图案设计、纺织品设计学、纺织品CAD、素织物设计、花织物设计、服装设计基础、家用纺织品设计、纺织经济与贸易、国际贸易与国际金融等。纺织工程（纺织品设计）专业采用本科、硕士、博士一体化人才培养模式，本科层次：纺织工程（纺织品设计）专业；研究生层次：在纺织科学与工程一级学科和设计学一级学科下相关研究方向进行深造。优秀学生可以申请免试攻读硕士学位和申请硕博连读攻读博士学位。

电子信息科学与技术(理工类)-浙江理工大学

本专业在本校有相应的硕士点。本专业是由电子技术、信息科学、计算机等学科交叉渗透而形成的专业，以电子信息科学为应用背景，以智能信息科学与应用、计算机视觉及图像处理、嵌入式视频处理与分析等作为主要研究方向，从电子电路与嵌入式、信号处理算法和计算机软件系统设计三方面培养具有综合研发素质的电子信息类工程师，特别在嵌入式网络平台上的视频图像和智能信号处理方面具有专业优势。培养具有扎实宽广的电子技术和信息系统基本理论、基本知识和基本技能，能从事各类电子设备和信息系统研究、设计、应用和开发的符合国际工程师标准的高级工程技术人才。专业口径宽，注重实践，强调创新，学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的基本理论和基本知识。毕业生能在电子、IT、物联网等信息产业各类企事业单位从事研发、设计、管理的复合型高级工程技术人才，并鼓励学生进一步深造。主要课程有：C程序设计、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理与接口技术、算法与数据结构、信号与系统、数字信号处理、数字图像处理、嵌入式系统及应用、智能信息处理及应用等。

浙江大学宁波理工学院土木工程专业-浙江大学宁波理工学院

土木工程专业创办于2001年，是学校早成立的专业之一，现为宁波市特色专业，土木工程学科为浙江省一流学科。土木工程专业通过基本理论学习和工程项目系统训练，培养学生具有扎实的基础理论、宽广的专业知识，较强的工程实践能力和创新能力，具有一定的国际视野、良好的沟通能力和团队合作精神，能胜任建筑工程、地下工程、城市轨道交通、市政工程等领域的勘察、设计、施工、监理、检测、加固、投资和开发等部门从事技术、管理和科学研究的高素质应用型人才。 经过十多年的发展，土木工程专业先后建设了一批省部级和市级平台，如表1所示。现有专任教师34人，其中教授9人，副教授12人，91%以上具有博士学历，博士生导师5人，硕士生导师16人。近5年，共承担科研项目120多项，其中国家级项目16项，省部级项目15项；累计科研经费3000余万元；共发表论文160余篇，其中SCI、EI收录论文130余篇，授权发明专利30余项。获得省部级科学技术进步一等奖1项、三等奖2项；获得宁波市教学成果一等奖1项，二等奖1项，浙江大学教学成果二等奖4项。专业学生获得省级以上学科竞赛奖励60余项。专业拥有土木工程材料实验室、工程测量实验室、结构与桥梁实验室、岩土与道路实验室、土木工程结构疲劳与耐久性实验室、工程结构创新训练中心等一批专业实验室。建筑面积达5000余平方米，实验设备1000余台套，教学设备和生均实验室面积在省内地方高校中处于领先水平。 表1土木工程专业依托的主要平台一览表 名称等级获批年科技部国际合作基地“混凝土结构耐久性研究”国家2010浙江省一流学科“土木工程”宁波市重点学科“结构工程学科”省级市级20162012宁波市特色专业“土木工程”市级2012宁波市第一层次创新团队“沿海工程结构安全与耐久性”“3315”高端创新创业团队“水土保持与可持续利用”市级市级20112011宁波市城乡水污染控制重点实验室宁波市工程结构性能提升重点实验室市级市级20092015

浙江大学宁波理工学院自动化专业-浙江大学宁波理工学院

自动化专业将于2018年起全面实行公费招生 学费低至往年1/3，成绩上1段线可获5000元新生奖学金 创办时间：2001年
学科门类:：工学
学制:：4年 专业概况： 自动化专业设立于2001年，是我校早设立的工程技术类专业之一。本专业以服务中国制造2025为目的，以机器人工程与人工智能为应用背景，面向智能制造装备行业，培养能够在工业自动化特别是工业机器人技术及其控制系统领域从事数据挖掘与分析、集成与优化、开发与研究、运行与维护及技术管理等工作的应用型人才。本专业学生毕业后可在科研机构、高等院校和企事业单位等部门任职并从事相关领域的工作。 本专业为浙江省“十三五”、“十二五”新兴特色专业、宁波市特色专业、宁波市服务型教育重点建设专业、宁波市自动化学会教学工作委员会挂靠单位、学校优势特色学科。专业拥有浙江省“信号检测、处理及实现系列课程”优秀教学团队1个，浙江省装备控制与优化“机器换人”专家指导组1个，宁波市各类人才工程人才2人，宁波市创新团队3个，宁波市“机器换人”专家指导组2个，学校三江学者特聘教授1人。此外，还聘请国内外著名高校专家学者8人为兼职教授，其中学校“9211计划”教授3人、学校三江学者讲座教授1人。 专业面向浙江、安徽、江苏、重庆等10多省市招生，在校生规模320人左右。从2005年开始，已累计培养11届本科毕业生781人，近3年平均就业率为95.85%，国内外深造率13.32%，学生双证率72.4%。同时本专业与浙江大学、武汉理工大学、宁波大学、安徽大学、太原科技大学等高校联合培养硕、博士研究生86名。与浙江大学合作培养博士后2人。本专业注重学生的实践能力培养，四维一体自动化专业实践教学体系建设在全省高校同类专业中有显著影响，获宁波市教学成果二等奖，并多次在全国或省内教学会议上做报告。除在校内建立专业和学科实验室外，还与20多家企业共建实习、实训和就业基地。4年来，自动化专业学生参加大学生“挑战杯”比赛、智能汽车竞赛、嵌入式系统设计比赛、虚拟仪器比赛等省级以上学科竞赛奖励33项，国家大学生创新计划5项，浙江省新苗计划项目2项，发表论文6篇，授权专利3项。人才培养质量得到了社会和企业的高度认可，具备了培养高素质自动化工程研究与应用人才的能力和条件。 专业建设： 近5年来，本专业教师获浙江省教学成果一等奖1项，浙江省精品课程1门、国家精品教材1部、国家“十二五”规划教材1部；浙江省规划教材1部；主持教育部自动化教指委教育教学改革研究项目1项，浙江省新世纪教改项目1项，浙江省课堂教学改革项目1项，浙江省教育规划课题2项。获得宁波市教学成果二等奖1项，宁波市教育科学规划课二等奖2项，学校教学成果一等奖1项。本专业注重学科、专业一体化建设，围绕“中国制造2025”，特别是“宁波市‘中国制造2025’试点示范城市实施意见”要求，专业教师以新一代信息技术与制造业深度融合为主线，深化互联网在制造领域的深度应用，已形成智能制造技术、机器视觉与机器人应用、新能源应用与控制技术等三个主要学科方向。近5年主持国家自然科学基金项目6项，国家863项目子课题2项，国家工信部（“中国制造2025”智能制造综合标准化与新模式应用专项）子课题1项，国家自然科学基金重点项目子课题1项，国家星火计划2项，国家海洋局海洋可再生能源专项资金项目1项，国家海洋局科技攻关项目2项，浙江省自然科学基金重点项目1项，浙江省自然科学基金7项，宁波市重大攻关等项目14项。2014-2016年教师发表论文84篇，其中SCI/EI期刊论文42篇，一级期刊论文22篇，获得授权专利6项，其中发明专利6项，出版专著1部，已签约出版专著1部。获得中国石油与化工自动化行业科学技术进步奖二等奖1项（与浙江大学等联合申报，排序3），宁波市自然科学优秀学术论文三等奖1篇，宁波市自然科学优秀学术论文优秀奖1篇。本专业充分利用学科和专业平台，以一系列科研项目为基础，吸收学生参加科研项目研究，将项目的研究成果转化为教学内容，实现科研反哺教学。 自动化专业教师参加教学研讨会议 马修水老师参加国家标准工作会议 合作办学： 英国女王大学位于北爱尔兰的贝尔法斯特南部，由维多利亚女王于1845年创立。经过160多年的发展，已经成为一所综合性的知名大学，是英国顶尖的20所大学组成的罗素大学联盟成员。从这所大学走出的优秀人才中，包括诺贝尔文学奖的获得者SeamusHeaney、诺贝尔和平奖的获得者DavidRimble以及爱尔兰总统MaryMcAleese。该校设有门类齐全的本科、研究生课程。由于地处北爱尔兰，在同类大学中学费和生活费也相对低廉。信息学院积极推进与女王大学电子电气工程与计算机学院的合作，2011年已经顺利启动“3+1+1项目”，有5名自动化同学就读该校。其中，女王大学李慷教授受聘担任我校电气类专业兼职教授。

机械设计制造及其自动化(理工类)-浙江理工大学

本专业是浙江省“十二五”优势专业、省重点专业，所属学科为浙江省重中之重学科，被列为国家特色专业，具有相应的硕士、博士学位授予权，拥有国家级机械基础实验教学示范中心、现代纺织装备技术教育部工程研究中心。本专业按纺织机械、模具技术、现代设计、数字制造四个方向进行培养，培养能从事机械工程领域的设计制造、科技开发、应用研究、生产管理等方面工作的具有创新能力的应用型高级技术人才。毕业生能在科研单位、工矿企业、高等院校和行政管理部门从事机械工程科学与技术研究、教学、开发和技术管理等工作。

浙江大学宁波理工学院数据科学与大数据技术专业-浙江大学宁波理工学院

创办时间：2018年学制：4年 专业方向紧跟时代发展潮流和未来发展趋势，以大数据、互联网+、人工智能、云计算等产业热点为核心学习领域 由国家教育部特批，学校高度重视，集合全学院优秀师资力量进行重点建设，核心竞争力强劲，特色鲜明，优势突出
作为市场就业热点:，专业就业面广，就业率高，高度匹配当前人才缺口和社会实际需要 围绕数据科学、计算机科学和人工智能三大核心，精心打造兼具前沿性、基础性和实践性特征的人才培养模式 实行创新创业、企业实践和专业导师制相结合的课外学习培养模式，提供多元化的人才培养方向 专业概况 数据科学与大数据技术专业是我校响应国家新一代科技战略研究计划号召，紧跟国内外数据科学、人工智能和计算机科学三大热点领域的发展趋势，针对当前大数据和人工智能专业人才缺口巨大的现状，由国家教育部特批，集中学院优势办学力量进行重点建设的新兴专业，依托于数据工程与计算科学研究所，自2018年开始面向全国招生。本专业由数据科学、人工智能、计算机科学、信息管理等多学科交叉渗透而成，培养学生扎实的数据科学、智能科学和计算机应用基础，使学生掌握数据分析与挖掘、人工智能应用开发和软件设计开发相关的完整理论知识体系，熟练运用各种专业分析技术、工具和手段，成为从事数据科学和人工智能有关研究、开发和应用的高层次、复合型人才。
主干课程:
基础课程:：概率论与数理统计、数据科学数学基础、程序设计基础、数据库原理、数据结构与算法、数值计算与优化、数据挖掘
专业课程:：人工智能、机器学习、数据可视化、大数据技术应用、数据融合与同化、时间序列分析、分布式系统原理与技术、行业数据挖掘与应用、面向对象程序设计、计算机视觉、计算机图形学、云计算与虚拟化技术、Web程序设计、商务智能与决策分析、C/C++程序设计、移动平台开发
就业去向:
毕业生可在政府机关:、事业单位、科研院所、金融机构、工商企业等从事大数据分析与应用、人工智能应用开发、数据挖掘与可视化、软件开发设计等相关工作。毕业生具有突出的技术创新能力和专业知识基础，非常适合在人工智能、数据分析、“互联网+”、智慧城市、移动电子商务等领域进行就业或自主创新创业，同时在继续攻读相关专业硕士学位方面也具有较强的竞争优势。

南洋理工大学创业创新培训项目-宁波工程学院

高雄第一科技大学交换生项目 中华大学交换生项目 爱因斯特项目（海外专业实习） 【境外硕士项目】 美国威斯康星大学密尔沃基分校2+1联合培养硕士研究生
人才培养模式:【】
培养模式:：知行合一 产教融合 目标：执业工程师：结构工程师、建造师、造价工程师 要求：知行合一：知识、能力与责任的协调发展 途径：产教融合：建筑设计院强化学生的设计能力、检测中心强化科创能力、监理公司强化管理能力 主体：专业系部、校园产业：系部负责专业方案制定落实、校园产业协助配合
人才培养成果:【】
在人才培养方面:，实施“合协号”计划和“薪火相传—校友导师”计划，导师对学生选课、专业学习及职业规划等多方面给出指导建议。与同济大学签订交换生协议，每年选送2名优秀学生交换学习。鼓励教师指导学生开展科技创新活动，本专业学生获得国家级大学生创新创业训练计划项目7项、其中2016年获得了全国大学生结构设计竞赛一等奖，省级大学生科技创新项目21项，发表学术论文20多篇，获省级及以上学科竞赛奖项100多项。 【教授带你聊专业】

浙江大学宁波理工学院国际商务专业-浙江大学宁波理工学院

培养具有国际视野:、创新创业能力的经营管理人才 强大的师资团队，有教授3人，副教授9位，14位教师拥有博士学位 具有良好的国际合作办学基础和办学条件，与法国通路世界商学院联盟、梅西大学等多所国外知名大学合作，打造境外留学、短期交流的直通车 大二之后可根据兴趣，选择国际企业管理和国际旅游管理两大专业模块
培养目标:：本专业培养适应全球化和市场经济发展需要，具有良好的思想道德和伦理修养，富有国际视野、创新意识和创业精神，系统掌握现代经济学和管理学基本理论，具备扎实的国际商务理论基础、业务知识和专业技能，通晓国际商务惯例、相关国际法规和国际商务文化，能在跨国公司、国际酒店、国际旅行社、外向型企业、涉外经济贸易部门、政府机构等，从事国际企业管理、国际商务管理、商务活动策划、商务政策研究等工作的复合型、应用型高级专门人才。
主修课程:：管理学、经济学、商学原理、国际商务战略、国际市场营销、国际财务管理、国际商务运营、国际商务谈判、国际经济法、国际投资、国际贸易理论与实务、跨文化交流与国际商务礼仪、国际旅游学、国际接待业管理、国际会奖管理、国际目的地管理等。
就业方向:：毕业生能在跨国公司、国际酒店、涉外经济贸易部门、外资企业、政府机构从事实际商务业务、商务活动策划、国际企业管理、法律咨询、政策研究等工作；可申请国内外知名大学的进一步深造；还可以报考各级政府公务员。

服装设计与工程(中美合作项目)(理工类)-浙江理工大学

本专业是国家特色专业及浙江省本科院校“十二五”优势专业建设项目，所属学科为浙江省重中之重一级学科，具有学士、硕士、博士三级学位授予权。从服装大工业、大商业、大贸易的视角出发，引进合作方的教学体系、教学计划、教材与教学软件，结合外教上课，强化英语教学，重视设计、工程与商贸的有机结合，为时装行业培养具有国际视野和竞争力，具有较强创新能力和综合应用能力，有一定理论基础与文化修养，技术、管理、贸易相结合的现代服装高级专业人才。毕业生具有从事服装生产与技术管理、服装产品设计与开发、服装营销与管理（服装销售、商品策划、市场分析研究等）、服装国际贸易等岗位工作的能力。主要课程有：服装立体造型设计、服装结构设计、服装CAD、成衣生产技术、服装生产管理、服装品质管理、时装营销原理与技术、服装产品开发、服装商品企划、服装零售管理等。

应用心理学(理工类)-浙江理工大学

本专业主要特色是工程心理学（人机交互设计用户体验方向），目前国内仅有我校及浙江大学培养工程心理学本科人才。中央军委装备发展部空间站工程工效学专家组秘书处、工信部中国用户体验联盟华东分会秘书处等均设在本学科。本专业拥有应用心理学硕士点并建有浙江省心理学实验教学示范中心。 学生在校期间将系统学习实验心理学、工程心理学、发展心理学、管理心理学、社会心理学、咨询心理学等课程。本专业尤其注重学生专业实践操作技能的训练，实践及实验课程比例在国内心理学系中居于首位，在宁波方太集团、浙江师范大学附属幼儿园等单位建有联合实验室或学生实习基地。 近三年平均20%以上的毕业生到中科院、复旦大学、浙江大学等学校继续攻读硕士研究生或出国深造。本专业部分优秀学生高年级将赴美国圣马丁大学进行2+2联合培养。毕业生除继续读研深造外，主要进入阿里巴巴、腾讯、百度、华为、网易等IT高新企业从事用户体验研究、产品设计和评价、企业人力资源管理或进入各级各类学校及教育机构从事儿童教育咨询、心理咨询与治疗等相关工作。

计算机信息管理文理兼收 5000元物联网应用技术理工类软件技术理工类数字媒体应用技术文理兼收-杭州电子科技大学

是以晚上等时间授课为主的学习形式。是以双休日+自学为主的学习形式。 无论是还是，部份课程配套视频教学，以解决因特殊原因无法到校学员的面授问题。 四、报名流程 准备材料→到校报名→下载“杭工e家”APP并上传材料→工会审核同意→免费复习→ 10月下旬→12月录取通知→2.5年学习→领毕业证书→市总工会报销7000元 五、考试科目及分数线 层次考试科类相应专业名称考试课程2018年省分数线参考 专升本经济管理类工商管理、会计学、信息管理与信息系统等政治、英语、高等数学（二） 120分/450分 理工类计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、软件工程等 政治、英语、高等数学（一） 120分/450分法学类法学政治、英语、民法137分/450分 专科文史类 详见招生专业语文、数学（文）、英语 110分/450分理工类 详见招生专业语文、数学（理）、英语 110分/450分 1.年满25周岁以上的人员，录取时可增加20分投档；2.2018年第一志愿报考我校专升本的同学，上浙江省低分数线即可录取； 六、免费复习 凡经杭州市总工会报名审核通过的学员可以到学校参加免费复习。 授课形式为：晚上或双休或网络视频学习，由学员根据工作时间自主选择一种或多种。 七、各专业优势、培养目标及主要课程：

理工类:①数学;②语文;③理科综合-温州商学院

3）上年被录取后未报到考生将排在同分数的后，考生总分相同时，按单科成绩依次从高到低排序。
非平行志愿投档模式:（2）：根据“志愿优先”的投档原则，先投第一志愿，当院校第一志愿生源不足时，再依次投第二志愿、第三志愿。 40．投档程序 (1)实行平行志愿的第一批本科（A、A1、 类）、第二批本科（A、 、C类）、“专项生”批及专科（高职）院校批投档，按科类分三个步骤进行： 1)模拟投档：通过模拟投档与招生院校通报生源情况商定投档比例，确定调增招生计划，核定院校自主招生投档控制分数。模拟投档比例省外高校不超过1∶1.05,省属高校不超过1∶1.1。 2)正式投档：模拟投档结束后，按高校确定的投档比例进行一次性正式投档。 3)征集平行志愿投档：生源不足的院校，进行志愿征集。征集的平行志愿，不进行模拟投档，按照院校缺额计划1：1的比例，直接进行一次性正式投档。 第一批本科院校特殊类型招生按照相关规定进行投档。 (2)实行非平行志愿的院校投档，按照分批次、按科类分三个步骤进行。 提前军队、公安等院校批次实行①先投第一志愿；②当院校第一志愿生源不足时，再依次投第二志愿、第三志愿；③生源仍不足的院校，征集志愿后，再进行补充投档。 艺术、体育类院校批次实行①先投第一志愿；②当院校第一志愿生源不足时，再投第二志愿；③生源仍不足的院校，征集志愿后，再进行补充投档。 41.军队、公安及其他提前批院校的录取。填报军队院校志愿的考生，按照军队院校招生有关规定参加面试、体检和政审；军队院校的面试、体检和政审工作，由省军队院校招生工作领导组统一组织实施。填报公安院校志愿的考生，按照公安院校招生有关规定参加面试、体能测试和政审；公安院校的面试、体能测试和政审由省公安院校招生领导组统一组织实施。填报其他提前批院校志愿的考生，按照招生院校有关规定要求参加面试。录取时，院校在面试、体检（体能测试）和政审合格考生中择优录取。 42.提前批录取的艺术类院校(专业)本科录取控制文化分数线为：独立设置的30所本科艺术院校和经教育部批准参照30所独立设置的清华大学、北京服装学院、中国传媒大学、中央民族大学、东华大学、江南大学、天津工业大学、上海视觉艺术学院、浙江传媒学院（仅限播音与主持艺术、编导、摄影、录音艺术等4个本科专业）、内蒙古大学（仅限音乐表演、表演、音乐学等3个本科专业）、苏州大学(仅限艺术设计本科专业)、浙江理工大学(仅限艺术设计本科专业)、浙江音乐学院（音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学5个本科专业）及武汉设计工程学院“成龙影视传媒学院”（表演、播音与主持艺术、戏剧影视美术设计专业）等院校，自行划定本校本科专业录取控制文化分数线；其他提前批录取的艺术院校须达到山西省划定的艺术类第二批普通本科录取控制分数线。录取时，高校按招生章程中公布的录取办法择优录取。 43.普通高校外国语言文学类(非英语)专业，安排在本科提前批次录取。 44.香港、澳门特区高校内地招生执行教育部办公厅《关于同意香港、澳门特区有关高等学校在内地31个省、自治区、直辖市招收自费生的通知》(教学厅〔2011〕4号)的规定。香港中文大学、香港城市大学列入提前批次，实行计算机远程网上统一录取；香港大学、香港理工大学、香港科技大学、香港浸会大学、岭南大学、香港教育学院、香港公开大学、香港演艺学院、香港树仁大学、珠海学院等10所院校根据考生高考成绩和本校对考生的面试成绩提前单招录取；澳门大学、澳门科技大学、澳门理工学院、旅游学院、澳门镜湖护理学院、澳门城市学院等6所高校依据考生的高考成绩及本校相关要求进行录取。 45.免费医学定向生。报考学生须同时具备下列条件:（1）符合2018年统一高考报名条件；(2)本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地须在农村，本人具有当地连续3年以上户籍。 免费医学定向生实行单独划线，单列志愿，在提前批本科录取。第一次投档录取时，优先录取定岗单位所在县生源。若生源不足，完不生计划时，进行志愿征集。征集志愿投档后，根据考生志愿从高分到低分顺序录取，直至完生计划。 学生录取后、获得入学通知书前，须与培养高校和定向就业所在地的县级卫生计生、人力资源社会保障行政部门签署定向培养和就业协议。免费医学定向生在学期间户籍仍保留在原户籍所在地，毕业后可按有关规定迁入定向就业所在地。 46.免费师范生录取安排在提前一批，录取时择优选拔热爱教育事业，有志于长期从教、终身从教的优秀高中毕业生。免费师范生入学前须与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，省级教育行政部门负责履约管理，并建立免费师范生的诚信档案。 47.“专项生”招生，即面向中央确定的我省21个集中连片特殊困难县和15个国家级贫困县以及22个省级贫困县（17个省定贫困县、5个插花贫困县）的定向招生。 国家专项计划：报考国家专项计划的考生须同时具备下列三项条件：(1)符合2018年统一高考报名条件；(2)本人具有实施区域（36个县）当地连续3年以上户籍，其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍；(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。 地方专项计划：报考地方专项计划的考生须同时具备下列三项条件：(1)符合2018年统一高考报名条件；(2)本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域（22个县（区））的农村，本人具有当地连续3年以上户籍；(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。 高校专项计划：申请高校专项计划的考生须同时具备下列三项条件：(1)符合2018年统一高考报名条件；(2)本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域（58个县（区））的农村，本人具有当地连续3年以上户籍；(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读，且勤奋好学、成绩优良。有关高校可在此基础上提出其他报考要求并在招生简章中明确，确保优惠政策惠及农村学生。 国家及地方专项计划实行平行志愿投档模式，录取分数原则上不低于招生学校所在批次科类录取控制分数线。同批次内生源不足时，高校不得将未完成的专项计划调整为普通计划录取，应通过多次公开征集志愿方式录取。经征集志愿仍未完成的计划，应适当降分录取。对有政审、面试、体检等特殊招生要求的高校或专业可安排在提前批次录取。按专项生计划录取的新生可自行决定入学时是否迁转户口，在校学习期间可按照相关规定和程序申请调整专业。 高校专项计划考核录取工作管理参照自主招生办法执行。录取工作实行单报志愿、单独录取，在本科一批开始前完成录取，录取分数原则上不低于有关高校所在批次科类录取控制分数线。 48.“专项生”及免费医学定向生资格审查。省级教育行政部门、招生考试机构要严格执行有关招生政策规定和招生计划，规范工作程序和流程，严格审查考生资格，严防资格造假和违规录取。有关高校不得录取不符合实施区域和学籍、户籍等要求的考生。有关县区和中学要及时公示户籍、学籍资格审核通过的考生名单（包括考生姓名、学籍所在学校、本人及父母或法定监护人户籍所在地等信息）。有关高校要及时公示考生名单、考生考核成绩、合格标准、入选资格考生名单、录取结果等信息，接受社会广泛监督。 免费医学定向生及贫困县考生的“专项生”资格由县教育局会同公安部门审核，并报市招生委员会，统一汇总后报省招考中心，资格审查合格的考生方能填报免费医学定向生及“专项生”志愿。 49.少数民族预科班、少数民族班招生一律从参加全国普通高校统一招生考试的少数民族考生中录取。少数民族本科预科班录取分数线控制在该校在我省统招调档分数线以下80分；少数民族专科预科班录取分数线控制在该校在我省统招调档分数线以下60分；民族班录取分数线控制在该校在我省统招调档分数线以下40分。 50.普通本科院校分二批录取。第一批分A类、A1类和 类院校：A类是教育部确定的一流大学建设高校、一流学科建设高校的一流学科涵盖的专业、2017年在我省列入本科批次的院校；A1类是第一批A类院校中部分中外合作办学的院校； 类是多年来在我省招生生源较好的一般院校。第二批分为A类、 类和C类三类院校：A类院校为一般本科院校； 类院校为本科院校分校或近几年国家教育部批准从专科升为本科的院校；C类院校为独立学院、民办院校。高校所列定向就业招生计划的录取随本校的录取批次进行。 51.体育类院校(专业)文化和专业考试成绩录取低控制分数线单独划定。录取时，在文化考试成绩和专业成绩均达到批次低控制分数线的考生，全部投档，高校依据公布的招生章程中的录取办法录取。 第一批本科（A、 类）院校的体育类计划列入提前本科批次录取。 52.艺术类院校(专业)文化考试成绩录取低控制分数线单独划定。根据教育部相关文件规定，艺术类本科专业文化考试成绩录取低控制分数线分别按各批次的文史类或理工类低控制线的65％划定。艺术类高职（专科）专业文化考试成绩录取低控制分数线分别按文史类或理工类低控制线的70％划定。 艺术类专业投档比例及要求：使用省级统考美术、音乐、舞蹈、表演、书法学类专业成绩以及省联考的播音与主持艺术、编导及戏剧影视文学专业成绩为录取依据的专业，按艺术综合投档，文化考试成绩、专业成绩均达批次低控制线，全部投档；使用高校校考成绩为录取依据的专业，按艺术综合投档，文化考试成绩达批次低控制线，校考成绩合格，全部投档；高校依据公布的招生章程中的录取办法录取。 艺术类院校(专业)录取专业成绩的使用办法：省统考涉及到的专业，我省所有高校、外省独立学院、民办高校(部分独立学院、民办高校除外)及专科（高职）院校使用省级统考成绩；外省其他本科院校，既可使用省级统考成绩，也可使用在省级统考合格生源范围内由学校自行组织的专业考试成绩；统考未涉及到的专业使用招生学校组织的专业考试成绩。播音与主持艺术、编导及戏剧影视文学专业我省高校使用省联考成绩，省外院校是否使用我省联考成绩，由招生院校确定。使用我省统考或联考成绩录取的院校，考生专业成绩必须达我省分类划定的专业录取低控制线。 高校艺术类专业录取考生须获得相应专业考试合格证。高校艺术类招生专业的确定，须严格按照教育部专业设置的有关要求执行，未经教育部批准的非艺术类专业不得按照艺术类专业招生办法录取考生。 53.外语院校(专业)或有关要求外语口试的院校（专业）录取时，以笔试成绩为主，同等条件下优先录取外语口试成绩高的考生。外语听力考试成绩，在录取时提供给高校作为录取参考。 54.定向就业招生与非定向招生同时进行投档录取。高校定向就业招生计划在学校调档分数线上不能完成的，可在学校调档分数线下20分以内、同批录取控制分数线以上补充投档，高校根据考生定向志愿择优录取；经降分仍未完成定向就业招生计划，则就地转为非定向计划执行。 实行平行志愿投档批次的定向就业招生，采取单设志愿、单独投档，或在政策规定的降分范围内对有志愿的考生逐校、逐专业、逐分检索投档等办法在批次内进行投档录取。高校批次内未完成的定向就业招生计划，可采取补充征集志愿方式完成或就地转为非定向计划执行。 考生自愿填报了有关高校定向就业招生志愿，并被录取为定向就业生的，须在入学注册前与高校及定向就业单位签订有关定向就业协议。高校对无故拒签协议的已录取考生，可取消其入学资格。 55.加分照顾条件 (1)平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人的子女，一至四级残疾军人的子女，因公牺牲军人的子女，驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年的军人的子女，在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年的军人子女，在飞、停飞不满1年或达到飞行高年限的空勤军人的子女，从事舰艇工作满20年的军人的子女，在航天和涉核岗位工作累计满15年的军人的子女在达到有关高校投档要求的，优先录取。 少数民族考生、退出部队现役的考生、残疾人民警察考生、公安英模和因公牺牲的公安民警的子女、一级至四级因公伤残公安民警的子女和与其他考生同等条件下，优先录取。 经共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定，获得5A级青年志愿者的，在与其他考生同等条件下优先录取。 应届普通高中毕业生的学业水平考试成绩、综合素质评价均以全省统一的电子档案形式提供给高校，普通高校在招生录取时，对学业水平考试成绩优秀、综合素质评价优秀的普通高中毕业生在同等条件下，优先录取。 (2)归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生、自主就业退役士兵考生，投档时可加10分，达院校投档线者可投档，录取与否由学校确定。 (3)烈士子女，在服役期间荣立二等功(含)以上或被战区（原大军区）(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人考生，投档时可加20分，达院校投档线者可投档，录取与否由学校确定。 同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中高一项进行加分，不作累计，增加的分值不得超过20分。凡具备加分资格的考生，须在规定时间内经本人申报并审核后，在山西招生考试网上进行公示，未经公示的考生不得享受相关照顾加分。 在录取投档时，各类加分考生都占规定的投档比例，以考生的实际文化考试成绩加上照顾的分数为投档分数进行投档，由学校审查、择优录取。 56.对实行自主选拔录取改革试点的高校和招收高水平运动队、高水平艺术团、少数民族预科班、招收农村贫困地区学生以及个别特殊院校或专业的招生工作，按教育部及我省的有关规定执行。 57.招收保送生的高校须于4月20日前将本校已测试合格拟录取的保送生数据库上传至教育部“阳光高考”平台。省招考中心将在“阳光高考”平台上审核确认后下载数据并办理录取审批手续，5月10日后将保送生录取名册寄相关高校。 58.单独组织招生考试的高校须按有关要求于6月30日之前向我省招考中心报送有关拟录取数据和书面报告。 59.高校成立由主要负责人和校内纪检监察等有关部门负责人组成的招生工作领导小组，按照“学校负责、招办监督”的原则实施新生录取工作。要严格按照向社会公布的招生章程中的录取规则进行录取。对思想政治品德考核合格、身体状况符合相关专业培养要求、投档成绩达到同批录取控制分数线并符合学校调档要求的考生，是否录取以及所录取专业由高校自行确定，高校负责对已投档但未被录取考生的解释。省招生委员会组织实施向高校投放合格生源电子档案，并监督高校执行国家招生政策、招生计划完成情况，纠正违反国家招生政策、规定和违背录取规则等行为。 60.实行非平行志愿投档录取模式批次（艺术类、体育类除外）的高校调阅考生档案，一般应在本校招生计划数的120％以内，确定调阅考生档案的比例。第一志愿报考人数在同批录取控制分数线以上达到或超过院校计划招生数的120%，一般不投放非第一志愿档案。高校要正确处理考生成绩与志愿的关系，在第一志愿生源不足时，不得拒录非第一志愿考生。 实行平行志愿投档录取模式批次的高校，省招考中心将根据高校公布的招生计划数和调阅考生档案的比例，在投档前向各有关高校提供生源分布情况。高校可根据招生计划数、生源分布情况等在规定时间内确定招生微调计划数和调阅考生档案的要求，并根据模拟投档情况在正式投档前完成计划调整，调档比例原则上控制在105%以内，并确保符合录取规则的调档考生能够录取。省招考中心开始进行平行志愿投档，并负责向社会公布各高校实际招生计划数和录取分数线。 61.高校录取新生时，要按照规定程序，按时完成调档、阅档、审核、预录、退档等各环节工作，保证考生电子档案的正常流转和录取工作的顺利进行。对超过时间未按要求完成相关环节工作的高校，我省将及时与之联系沟通，招生高校要确保通信联络畅通，对无故拒绝联系或故意拖延时间的高校，我省将根据所发出的考生电子档案按其招生计划数及录取规则设置考生电子档案为预录取状态，同时书面通知有关高校，并将有关情况上报教育部备案，由此造成的遗留问题完全由高校负责解决。 62.高校在录取新生时，要执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》《普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》和在此基础上本校根据办学条件和专业培养要求制定的对考生身体健康状况的补充要求。补充要求必须合法、合理，有详细的说明和解释，并在招生章程中向社会公布。 对高考成绩达到要求、身体条件能够完成所报专业学习、生活能够自理的残疾考生，高校不能因其残疾而不予录取。 63.除军事、国防和公共安全等部分特殊院校（专业）外，高校不得规定男女生录取比例。高校不得对报考非外国语言文学类专业的考生作统考外语语种限制。 64.高校对生源计划的调整一律使用“全国普通高校招生来源计划网上管理系统”在网上进行。高校生源计划调整必须在其招生规模内，征得高校主管部门的同意。高校未完成的生源计划，须在生源计划所在地公开征集志愿录取。 我省根据高校调整计划数及其使用的有关要求，经在“全国普通高校招生来源计划网上管理系统”中核实确认后，于同批次投档前投放，并在高校所在批次录取控制分数线上按照考生志愿及分数顺序进行投档。 65.高校须将拟录取考生名单(包括统考、保送、单独考试等)标注录取类型后，报我省招考中心核准，并通过“全国普通高校招生来源计划网上管理系统”增补或调整相应计划，省招考中心核准后形成录取考生数据库，并据此打印相应录取考生名册，加盖“山西省高等学校招生委员会录取专用章”，作为考生被高校正式录取的依据，予以备案。 高校根据经我省招考中心核准备案的录取考生名册填写考生录取通知书，由校长签发录取通知书，加盖本校公章，并负责将考生录取通知书连同有关入学报到须知、资助政策办法等相关材料一并直接寄送被录取考生。 66.考生电子档案是高校录取的主要依据。考生电子档案内容主要包括考生基本信息(含姓名、性别、身份证号、通讯地址、思想政治品德考核鉴定结论或评语等)、应届普通高中毕业生学业水平考试成绩和反映学生综合素质评价信息、体检信息、志愿信息、高考成绩信息和考生参加高校招生考试的诚信记录(主要指招生考试过程中违规的简要事实及处理结果)等内容。 高校录取结束后通过网上录取系统下载录取新生电子档案内容（包括考生基本信息、体检信息及成绩志愿信息等）作为考生纸介质档案内容，我省不再组建考生纸介质档案。被录取考生的高级中等教育阶段纸质档案（或人事档案）由考生所在毕业学校（或工作单位）负责组建，根据录取学校要求，由考生领取档案并直接交被录取高校。 考生电子档案内容必须与考生报名信息确认表、考生体格检查表、考生思想政治品德考核表以及各类照顾考生审核表材料对应部分的内容相一致，以上材料及考生诚信报名考试承诺书由县级招办保存。 67.除按规定应向社会公开公示的信息外，对属于考生个人信息及有关录取过程中需要阶段性保密的工作内容，任何单位和个人不得擅自向他人提供或向社会公开，严禁非法传播、出售。考生本人可通过省招考中心提供的途径查询本人的录取结果。 68.考生收到录取通知书后，应及时通过山西招生考试网或高校指定的信息发布渠道进行核实和确认。考生凭录取通知书办理户口迁移手续，并按高校规定时间及有关要求，办理新生入学报到手续。不能按时报到的已录取考生，应向高校提出书面申请，经同意后方可延期报到。高校根据经我省核准的本校录取考生名册、已录取考生所持录取通知书，按有关规定及要求为新生办理入学等相关手续。 对未经高校同意逾期不报到的考生，视为自行放弃入学资格。我省于9月1日之前按规定向教育部上报各高校录取的所有考生(包括统考、保送、单独考试录取的考生等)的有关招生录取数据库。高校按照教育部关于印发《高等学校学生学籍学历电子注册办法》的通知(教学〔2014〕11号)规定，做好新生学籍电子注册工作。 69.由于网络传输、工作失误等其他因素造成的招生遗留问题，由我省高校招生委员会和有关高校通过协商妥善解决。 70.录取场所设立信访接待室、举报信箱和举报电话，安排专门人员认真接待群众来信来访，及时查处群众举报的违纪问题，维护考生的合法权益。

理工市场营销高职(专科)三年60002文史电子商务高职(专科)三年60003-浙江机电职业技术学院

测控技术与仪器(理工类)-浙江理工大学

本专业是校重点专业，在本校有相应的硕士点。测控技术与仪器已发展成为当今信息科学技术学科的重要分支，是研究信息获取、信息处理、信息利用和对有关对象进行控制的学科。培养具备现代测量技术、电子技术、计算机技术、光学工程、机械工程和自动化技术等多学科基础知识与综合应用能力，能在国民经济各部门从事测控技术、自动化、计算机应用、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的光、机、电、控一体化技术的高级工程技术人才。毕业生可就业于自动化生产及控制、计算机测控技术、精密机械与仪器设计、光机电一体化和测试计量技术等领域。 优秀毕业生感言姓名性别就读专业毕业时间就业单位岗位或职位毕业感言林宏强男纺织机械1996年宁波百醇国际贸易有限公司总经理生命的意义，不仅在于不断实现人生的目标，还在于不断提升人生的目标。如果你有了确定的目标、清晰的思考，创造性的想象力、勇敢的行动、长期的坚持和正确的洞察力，你就能把握未来 访问：90705

废水处理工上岗证-浙江工贸职业技术学院

3、维修电工中级或以上资格证书
专业特色:：机电一体化技术(智能环保设备技术)专业为浙江省唯一从事培养环保设备制造、运营、维修的技术人才的环保专业，主要从事企业环境保护、环保设备的维护维修、运营与管理等岗位。节能环保产业作为绿色经济的引擎，该专业依托浙江省环保集团，有浙江富春紫光环保股份有限公司、浙江新世纪再生资源开发有限公司等19家单位，就业岗位充足；该专业在原有的机电一体化专业基础上开设方向，办学基础厚实，师资力量雄厚，实行现代学徒制模式培养，特色显著。
职业面向:：本专业毕业生的主要如下： 1、企业环境保护； 2、环保设备销售、安装、调试与维护； 3、环保设备类企业生产与技术管理；

浙江大学宁波理工学院电子信息工程专业-浙江大学宁波理工学院

培养目标:： 电子信息工程专业培养掌握电子信息工程基本理论，具备电子信息系统、通信系统和计算机技术交叉应用能力，能从事嵌入式系统、智能感知、人工智能领域电子信息系统和设备的设计、开发、维护、运营、管理、技术服务等工作，具备宽阔视野和综合人文素养的专业技术人才。
专业特色:： 电子信息工程专业是宁波市服务型教育重点建设专业和宁波理工学院首批校级特色专业，是纳入浙江大学“立交桥”计划的重点专业之一。该专业积极推进与英国女王大学、美国硅谷大学、台湾中华大学等大学相应学院的合作交流，学生在校期间有机会到上述大学作短期访问学习。根据浙江省电子产业的发展需求，通过与宁波移动、宁波海天驱动等宁波及周边地区知名企业的相互合作交流，围绕人工智能、工业机器人、智能感知等技术的研究和应用，开创政产学研校内校外实习实训教学模式，构建立体化多维度式课内课外教学环境。培养学生的嵌入式系统、智能感知、机器视觉，特别是机器人控制应用技术开发和应用能力。 研究方向： 浙江大学宁波理工学院电子信息工程专业教师主要从事机器视觉、图像处理、工业物联网、嵌入式系统应用、光电子技术、信息安全等智能感知领域的科学研究与工程开发，在焊缝视觉跟踪、工业机器人控制、摄影测量学、工农业物联网、数字压缩编码、加密技术、光电子传感器等领域取得了一系列成果，近五年承担国家自然科学基金项目4项，省级科研项目6项，超过100万经费的横向项目5项。代表性的有： 杨青青博士的国家自然科学基金”基于移动立体视觉的多线索城市道路环境感知预测模型”； 陶吉利博士的国家自然科学基金”不确定工况PEMFC-C混合能源多目标实时优化管理方法研究”； 喻平博士的国家自然科学基金项目“硅基周期波导微腔Fano谐振传感单元及阵列”； 蔡卫明博士的国家自然科学基金项目“声能信息在大黄鱼体内传播及对大黄鱼的作用机制研究”； 陶吉利博士的浙江省自然科学基金“基于计算智能的冶炼炉分布参数系统建模理论研究”； 喻平博士的浙江省自然科学基金“硅基空气模式周期多孔波导微腔及其片上传感应用研究”； 杨青青博士的浙江省自然科学基金“结合几何约束和图像上下文的端到端无监督深度学习的立体匹配算法研究”； 吴双卿博士的浙江省自然科学基金“面向智能机器的光学多维信息成像测量技术研究”； 蔡卫明博士的浙江省科技厅项目“基于物联网技术的药用植物设施栽培精准智能施肥灌溉系统”； 于在河教授的“电力电子信息化试验系统的研制”项目获得了企业120万元资助； 于在河教授的“3000kN宽台面双驱四点超精密高速压力机部分关键技术与测试、试验设备研发”项目获得了企业123万元资助； 王一刚博士的“绕管技术研究与新型绕管设备研制”项目获得了企业110万元资助； 王一刚博士的“3D智能感知与焊接自动成型系统”项目获得了企业500万元资助。 学生成果： 组织、指导学生参加各级各类学科竞赛，学生科研活动。带领学生获得全国电子设计竞赛奖项20余项，浙江省电子设计竞赛一等1项，浙江省电子设计竞赛二等奖8项，浙江省电子设计竞赛三等奖17项，宁波市电子设计竞赛及软件大赛一等奖多项，全国大学生程序设计大赛一等奖1项，全国博创杯嵌入式设计大赛奖项3项。组织了ARM及单片机爱好者协会、3G手机协会、无线电协会，并开展丰富的课外科技活动。
就业升学情况:： 电子信息工程专业学生就业率一直名列我校各专业就业排名前茅，近五年一次性平均就业率超过97%，就业单位包括华为、HTC、NVIDIA、诺基亚等知名企业。近年来，毕业生考研和出国攻读学位人数不断增加，入读学校包括浙江大学、南京大学、中国科学技术大学、美国东北大学、美国伊利诺斯理工大学、澳大利亚新南威尔士大学、英国南安普顿大学等著名学府。 更多实时信息，请关注信息电子技术研究所微信公众号“信电人家”：

浙江大学宁波理工学院化学工程与工艺专业-浙江大学宁波理工学院

创办时间：2006年 学科门课：工学 学制：4年 专业概况： 本专业主要研究化工类生产过程的基本规律、理论和方法，用以解决与化工生产、研究、开发、设计和优化等相关的实际问题，隶属于化学工程与技术学科，是现代科学技术中发展迅速、应用广泛的学科之一。本专业工程特色显著，对化学反应、化工单元操作、化工过程与设备、工艺过程系统模拟优化等知识贯穿结合；专业口径宽，涵盖精细化工、石油化工、电子化工材料、工业催化、环境友好化学工艺等方向。本专业坚持以工程教育认证为导向，卓越工程师培养为目标，旨在培养具备化学工程与化学工艺基础理论，具有工程实践能力，具有对化工新产品、新工艺和新技术进行研究、开发和设计的能力，能在化工、炼油、轻工、医药、食品、环保、能源等工业部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理、科学研究和经营管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。
专业特色:： l本专业为学校重点特色专业 l拥有“化学工程与技术”省重点学科和“高分子与绿色化工”校优势特色学科等平台 l本专业学生可通过“3+1+1”联合培养项目选择去英国留学和进一步深造 l师资力量雄厚：拥有学校“三育人”先进集体、省高校“三育人”先进个人、学校首届教学名师等多位优秀教师 l学生创新能力突出：多次获得全国、华东赛区和省级化工设计大赛奖项；学生第一作者发表高水平论文和申报国家发明专利
毕业生就业前景好:：毕业生在研发、生产、质检、管理等岗位发挥骨干作用，多名毕业生就业3年后年薪超20万元 专业建设： 本专业专业创办于2006年，2008年通过浙江省教育厅新建专业中期检查,2011年获得专业学士学位授予权。主要研究方向为绿色有机化工、石油化工、新材料的研发与合成、精细化学品的合成、环境污染治理、分析测试等领域。依托“高分子与绿色化工”优势特色学科，先后承担国家自然科学基金2项、省自然科学基金4项、以及多项宁波市级和100万元以上重大横向等多项科研课题，项目合同总经费达2000万元；发表SCI、EI收录论文共50余篇，授权美国专利2项，国家发明专利20余项。

浙江大学宁波理工学院国际经济与贸易专业(校重点特色专业)-浙江大学宁波理工学院

国际经济与贸易专业是浙江大学宁波理工学院的优势特色专业，其国际化、外向型学科优势尤为突出。在教学模式上，不仅建立了特色鲜明的“3+3+3双语教学体系”，培养学生专业英语能力；成立了“国际投资实验班”，进行小班教学、重点培养学生科研和创新能力；还拥有全校大的国际交流项目——“中美国贸联合培养”项目，每年有50人左右的学生交流到美国的合作办学单位进行学习和深造。本专业与法国高等商学院联盟、英国贝尔法斯特女王大学、新西兰梅西大学等达成合作关系，可申请3+2、4+1或3+1+1项目，出国攻读硕士学位。 本专业充分借鉴中美联合办学的经验，立足现代国际经济发展需要，培养熟悉国际贸易与国际商务流程、具有良好的国际商贸交流与沟通素质，懂国际化经营与管理、英语综合应用能力强、能熟练运用现代科技手段从事国际经济贸易工作的高级专门人才。专业特色发展方面，一方面立足于地方经济特色与发展需要，面向浙江和华东地区，加强实践性教学环节的改革，使人才的知识结构紧贴现代国际贸易的实际需要；另一方面，依据当代国际分工与国际服务业转移新趋势，积聚联合办学的各方面资源，加强与中国社会科学院和中国服务外包中心以及宁波市地方政府和宁波企业的合作，强化现代服务贸易、特别是服务外包专门人才的培养。 本专业已经与宁波市教育局、中国社科院联合组建了“宁波服务外包研究中心”，并以此中心为平台开展，与中国服务外包研究中心、中国社会科学院、宁波市相关部门，紧密地进行教学科研互动，学科与专业建设资源共享，以及师资与人才的联合培养，并初步取得了服务外包人才培养资质，并与宁波市对外经济贸易培训中心合作成立了浙江大学宁波理工学院分中心。

浙江大学宁波理工学院电气工程及其自动化专业-浙江大学宁波理工学院

电气工程及其自动化专业将于2018年起全面实行公费招生 学费低至往年1/3，成绩上1段线可获5000元新生奖学金 同时开设新工科求是班，共享浙江大学师资与培养方案 创办时间：2010年
学科门类:：工学
学制:：4年 专业概况： 电气工程及其自动化专业创办于2010年，是电气工程类专业之一，依托于自动化与电气工程研究所，目前是宁波市服务型教育重点建设专业，也是学院首批优势特色学科专业。涉及电力电子、电机电器、供配电、计算机控制和机电一体化等领域，在各行业均有宽广应用，近年来社会需求剧增。培养具有电工技术、电力电子技术、电力系统、计算机和网络应用等专业基础知识和工程实践能力的高层次应用型人才；强调强弱电结合、软硬件结合、机电结合；使学生在电气工程、电力系统、电子与计算机技术应用等领域有强的科学研究、工程设计、系统分析与维护、技术开发与组织管理能力。 现有专业教师19人，其中教授7人，副教授5人，博士13人，在职攻读博士学位4人，35岁以下8人，占教师总数的42%。教师队伍结构分布合理，教学科研经历丰富，获得过国家省市的重要研究课题和科研成果，学术影响明显增强，逐步形成一支高素质的科研教学团队。目前，拥有学校“9211计划”教学卓越教授1人、学校三江学者特聘教授1人，学校三江学者讲座教授1人，学校优势特色学科带头人1名，省级优秀教学团队1个。 专业建设： 电气工程及其自动化专业教师在教学方面取得丰硕成果。其中包括国家级教育规划课题2项，省级教学规划课题2项和市级教育规划课题5项，及各类院级教改等数十项。此外，由马修水教授领衔的教学团队荣获省级优秀教学团队荣誉，“检测技术与仪表”课程建设获宁波市教学成果二等奖。 专业教师积极投身于科研第一线，经过各位老师的共同努力，本专业在科研方面也取得很大进步。近3年来，以自动化研究所为依托，已承担国家863项目、国家自然科学基金项目，浙江省自然科学基金，宁波市自然科学基金，宁波市重大攻关及各类横向项目数十项。
主干课程:： 电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、软件技术基础、自动控制原理、自动控制系统、电机与拖动、电器控制及PLC、电力电子技术、信号与系统、供配电工程、电气测试技术、变频技术与应用、电能质量分析、电气节能新技术、新型电源设计等。
课程体系:： 电气工程自动化专业的课程采用“平台模块式”的体系结构组织起来，分别包括公共基础平台、学科基础课平台、专业方向平台、专业综合实践平台和“双证教育”平台等5个平台。整个课程体系体现了从基础到专业、从理论到实践有机结合。
培养方案:：
本专业培养具有运动控制:、电机电器及控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表等工程技术基础和专业知识，能在工业与电气工程等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的高级应用型工程技术人才。 合作办学： 信息学院积极推进与女王大学电子电气工程与计算机学院的合作，2011年已经顺利启动“3+1+1项目”，至今已有3名电气工程及其自动化专业同学就读该校。信息学院也加强与对方教师的交流，李慷教授受聘担任我校电气类专业兼职教授。 英国女王大学位于北爱尔兰的贝尔法斯特南部，由维多利亚女王于1845年创立。经过160多年的发展，已经成为一所综合性的知名大学，是英国顶尖的20所大学组成的罗素大学联盟成员。从这所大学走出的优秀人才中，包括诺贝尔文学奖的获得者SeamusHeaney、诺贝尔和平奖的获得者DavidRimble以及爱尔兰总统MaryMcAleese。该校设有门类齐全的本科、研究生课程，由于地处北爱尔兰，在同类大学中学费和生活费也相对低廉。

浙江大学宁波理工学院物流管理专业(浙江省“十二五”新兴特色专业、校重点特色专业)-浙江大学宁波理工学院

物流管理专业创办于2003年，是浙江省早开设物流管理专业的高校之一，现已成为校级重点特色专业、浙江省“十二五”新兴特色专业。该专业立足于宁波国际化港口和全国区域性物流节点城市，以港口物流和智慧物流为重点发展方向，着力打造专业特色优势。 本专业主要培养具备系统思维与创新能力，具有管理学、经济学理论基础和港口物流、智慧物流管理专业知识，掌握运输、仓储、配送、成本控制及其信息管理等专业技能，拥有国际视野、良好沟通能力和团队合作精神的高水平应用型专业物流人才，能够胜任企业，特别是港口供应链物流企业中的物流系统规划与运营管理工作，以及国际物流、电商物流业务开发、市场拓展、供应链管理等相关工作。