6.学位论文开题博士学位论文开题报告是开展学位论文工作的基础，是保证学位论文质量的重要环节，一般应于第三学期完成，迟应于第四学期开学后两个月内完成。在导师指导下，博士研究生经过充分调研与论证，独立地做出开题报告。报告就选题的科学依据、国内外发展动态、研究内容、预期目标、研究方案等做出科学论证。博士研究生的论文开题报告经导师审阅后，须公开答辩，接受检查，并在选题的意义、创新性和可行性获专家认可。
7．学位论文预答辩、答辩博士学位论文是博士研究生科学研究工作的全面总结，是描述其研究成果、反映其研究水平的重要学术文献资料，是申请和授予博士学位的基本依据。在学位论文答辩之前，各学科需对申请学位的博士研究生组织预答辩。
2．课程学习在规定的学制内，研究生入学后的第1～3学期为课程学习阶段。博士生需根据学科培养方案和个人培养计划，及时做好网上选课工作。博士生课程教学采用讲授、讨论班与专题报告等多种方式进行，鼓励教学团队开展教学。
4．必修环节必修环节在博士研究生毕业前必须完成，是构成答辩的必备条件。学校统一设定“学术交流与学术报告”为博士研究生的必修环节。各学科博士研究生在学期间至少应参加2次全国性学术会议。各一级学科的博士研究生需赴国内外著名高校或重点研究机构开展与学位论文紧密相联系的学术研修不少于三个月。在学校基本要求的的基础上，各学科应该制定博士研究生参与学术交流、学术研讨与学术报告的层次、次数、质量和成果形式等具体考核要求。
1．制定个人培养计划博士研究生新生在入学后三个月内，在导师（组）指导下，根据学科培养方案制定出博士生个人培养计划。个人培养计划纳入研究生信息管理系统（GMIS）管理。
2021年浙江师范大学教师教育学院硕博连读招生选拔实施细则拟攻读博士学位期间本人的研究计划书（3000字左右）；
12022年推荐免试攻读硕博士研究生名额分配方案含卓越计划22022年推荐免试攻读硕博士研究生汇总表32022年推荐免试攻读硕博士研究生申请表42022年免试推荐农村学校师资教育硕士研究生报名申请表52022年浙江省硕师计划教师聘用合同本科教学部2021年9月9日答案来源于2022年浙江师范大学优秀应届本科毕业生免试攻读硕博士学位研究生推荐工作通知
2攻读卓越中学教师培养计划35名其中学科教学语文8名学科教学数学7名学科教学地理复合学科教学政治复合学科教学历史复合及学科教学教育技术复合共20名就读卓越中学教师培养计划的研究生毕业时获教育硕士专业学位证书科学教育小学教育学前教育特殊教育及财务会计教育汽车维修工程教育机电技术教育等专业学生不得申请该类项目其它128名各学院具体名额分配见附件1答案来源于2022年浙江师范大学优秀应届本科毕业生免试攻读硕博士学位研究生推荐工作通知
一普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生1总名额175名包括1直接攻读博士学位研究生12名其中教育学类心理学类数学类计算机类物理类化学类专业各2名该计划名额推荐不足时多余名额由学校统筹2攻读卓越中学教师培养计划35名其中学科教学语文8名学科教学数学7名学科教学地理复合学科教学政治复合学科教学历史复合及学科教学教育技术复合共20名就读卓越中学教师培养计划的研究生毕业时获教育硕士专业学位证书科学教育小学教育学前教育特殊教育及财务会计教育汽车维修工程教育机电技术教育等专业学生不得申请该类项目其它128名各学院具体名额分配见附件1答案来源于2022年浙
1.填写完整的攻读博士学位研究生报考登记表（网报后打印表）；
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