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2014年郑州航空工业管理学院硕士学位研究生培养目标

2014年郑州航空工业管理学院攻读硕士学位研究生招生简章培养目标
技校网 更新时间:2022-02-25 15:04:58 提问时间:2018-12-08 16:21

相关问答

  • 中专学校

    2014年郑州航空工业管理学院硕士学位研究生已获硕士、博士学位的人员

    1楼

    (5)已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

  • 中专学校

    2014年郑州航空工业管理学院硕士学位研究生初试

    2楼

    (一)初试1.2013年12月25日-2014年1月6日,考生可凭网报“用户名”和“密码”登录研招网下载打印《准考证》。《准考证》正反两面在使用期间不得涂改。考生凭下载打印的《准考证》及第二代居民身份证参加初试。2.初试日期和时间。2014年1月4日至1月5日。考试时间以北京时间为准,上午8:30-11:30,下午14:00-17:00。3.初试科目1月4日上午思想政治理论1月4日下午外国语1月5日上午业务课一1月5日下午业务课二每科考试时间一般为3小时。初试方式均为笔试。

  • 中专学校

    2014年郑州航空工业管理学院硕士学位研究生以同等学力身份报考的人员,应按招生单位要求如实填写学习情况和提供真实材料

    3楼

    (2)以同等学力身份报考的人员,应按招生单位要求如实填写学习情况和提供真实材料。

  • 中专学校

    2023年郑州航空工业管理学院硕士研究生培养目标

    4楼

    2023年郑州航空工业管理学院硕士研究生招生简章培养目标

  • 中专学校

    2021年郑州航空工业管理学院硕士研究生培养目标

    5楼

    2021年郑州航空工业管理学院硕士研究生招生简章培养目标

  • 中专学校

    2017年郑州航空工业管理学院硕士研究生培养目标

    6楼

    一、培养目标郑州航空工业管理学院招收硕士研究生,是为了培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家、服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

  • 中专学校

    2019年郑州航空工业管理学院硕士研究生培养目标

    7楼

    一、培养目标郑州航空工业管理学院招收硕士研究生,是为了培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家、服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

  • 我要读技校

    2015年郑州航空工业管理学院硕士学位研究生培养目标

    8楼

    一、培养目标郑州航空工业管理学院招收硕士研究生,是为了培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家、服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

  • 中专学校

    2016年郑州航空工业管理学院硕士学位研究生培养目标

    9楼

    一、培养目标郑州航空工业管理学院招收硕士研究生,是为了培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家、服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

  • 中专学校

    2014年郑州航空工业管理学院硕士学位研究生培养目标

    10楼

    一、培养目标郑州航空工业管理学院招收硕士研究生,是为了培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家、服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

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