2015年-2017年甘肃省录取分数情况文史类理工类年份重点线录取分数重点线录取分数高分低分平均分高分低分平均分2017不限民族..8少数民族..22016不限民族..5少数民族..62015不限民族..55少数民族..452018年甘肃省招生计划及政策科类招生类别专业2018计划数理工国家专项环境科学与工程类4理工国家专项计算机类4理工国家专项生物科学类2理工国家专项信息与计算科学2理工国家专项光
专业分数查询年份专业省份科类录取人数高分低分平均分招生类型2017环境科学与工程类甘肃理工.5国家专项2017信息与计算科学甘肃理工国家专项2017自动化甘肃理工.5国家专项2017光电信息科学与工程甘肃理工.5国家专项2017计算机类甘肃理工.5国家专项2017生物科学类甘肃理工国家专项2017化学甘肃理工国家专项2017哲学类甘肃文史.3民考汉2017中国语言文学类甘肃文史.5民考汉2017生物
年份专业省份科类录取人数高分低分平均分招生类型2020美术学类甘肃文史.5艺术类2020环境工程甘肃综合1000二学位2020民族学甘肃文史预升本2020社会学类甘肃理工民考汉2020文物与博物馆学甘肃文史民考汉2020文物与博物馆学甘肃文史预升本2020文物与博物馆学甘肃综合1000二学位2020中国少数民族语言文学(藏)甘肃文史民考民2020经济学类甘肃理工.2普通本科2020经济学类甘肃理工.
年份专业省份科类录取人数高分低分平均分招生类型2019法学(民族基地班)甘肃文史.3民语加试2019汉语国际教育甘肃文史民考汉2019教育学甘肃文史普通本科2019统计学类甘肃理工.7普通本科2019绘画(油画)甘肃综合艺术类2019中国画甘肃综合艺术类2019音乐表演(管乐)甘肃综合1909090艺术类2019光电信息科学与工程甘肃理工国家专项2019公共管理类甘肃文史民考汉2019音乐表演(民乐
2017年-2019年甘肃省录取分数情况文史类理工类年份重点线录取分数重点线录取分数高分低分平均分高分低分平均分2019不限民族..7少数民族..52018不限民族..4少数民族.不限民族..8少数民族..2注:前三年各类专业在各省录取分数情况可使用我校“志愿填报分析系统”查询参考。查询方法:扫描左侧二维码关注“中央民族大学本科招生”微信平台后点击“招生咨询”栏目即可使用。
年份专业省份科类录取人数高分低分平均分招生类型2018新闻传播学类甘肃文史民考汉2018教育学甘肃文史普通本科2018统计学类甘肃理工.3民考汉2018音乐学甘肃综合1838383艺术类2018光电信息科学与工程甘肃理工.3普通本科2018光电信息科学与工程甘肃理工.5国家专项2018制药工程甘肃理工民考汉2018视觉传达设计甘肃综合.3艺术类2018音乐表演(弦乐)甘肃综合1888888艺术类20

学校地区专业年份批次类型分数中央民族大学甘肃软件工程2016一批理科529学校地区专业年份批次类型分数中央民族大学甘肃软件工程2016一批理科529中央民族大学甘肃软件工程2014一批理科546

学校地区专业年份批次类型分数中央民族大学甘肃新闻学2016一批文科512学校地区专业年份批次类型分数中央民族大学甘肃新闻学2016一批文科512中央民族大学甘肃新闻学2014一批理科443中央民族大学甘肃新闻学2014一批文科534

学校地区专业年份批次类型分数中央民族大学甘肃纳米材料与技术2016一批理科553学校地区专业年份批次类型分数中央民族大学甘肃纳米材料与技术2016一批理科553中央民族大学甘肃纳米材料与技术2014一批理科554

学校地区专业年份批次类型分数中央民族大学甘肃生物科学类2016一批理科544学校地区专业年份批次类型分数中央民族大学甘肃生物科学类2016一批理科544中央民族大学甘肃生物科学类2014一批理科531中央民族大学甘肃生物科学类2013一批理科517

4.不设专业级差,考生填报志愿时压力更小。录取时,按照考生投档总分高低排队,根据其专业志愿填报顺序择优录取,不设专业级差,考生不用担心因专业排序不当而失分。

3.我校在提档和录取专业时均承认各省级招办的政策加分(不得超过20分)。

4.普通类计划各族考生均可报考,其余计划限少数民族考生报考。

7.辅修政策。学生自大二开始可根据校内辅修专业的开设情况申请辅修专业,修满规定学分者可获得辅修证书,完成辅修专业毕业论文并答辩通过者可获得辅修学位。

5.民语零起点班只招收填报了该专业志愿的考生,学制四年,免收学费。办学特点中央民族大学是一所国家“985工程”“211工程”“双一流”建设的综合性重点大学,她在拥有雄厚的人文社会学科实力和出类拔萃的少数民族艺术学科的同时,也有物理、化学、数学等领域的众多专业。根据社会需要,学校积极发展民族经济、管理、法律、教育、生物、制药、环境、信息与计算科学、电子信息工程、外语、汉语国际教育、新闻传播、少数

6.转专业政策。为充分体现学校“以人为本、以学生为主体”的教育理念,充分调动学生学习积极性,促进学生个性化发展,学校允许表现优异的学生在大一的两个学期末在全校范围内跨文理、跨院系、跨学科申请转专业(艺体类除外),满足学生的个性化发展需求。据历史数据统计,每年成功转入新专业者约占申请者的30%。