2015年大兴安岭职业学院单独招生了解函数的物理意义；能画出的图像，了解参数A、ω、j对函数图象变化的影响

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  2015年大兴安岭职业学院单独身体健康状况符合《普通高等学校招生体检标准》的要求

  1楼

  　　2、身体健康状况符合《普通高等学校招生体检标准》的要求。

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  2015年大兴安岭职业学院单独招生能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系，并能用有关知识解决相应的问题

  2楼

  ③能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系，并能用有关知识解决相应的问题。

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  2015年大兴安岭职业学院单独招生能用自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题

  3楼

  ②能用自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题。

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  2015年大兴安岭职业学院单独招生认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构

  4楼

  ①认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构。

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  2015年大兴安岭职业学院单独招生了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式（不要求记忆公式）

  5楼

  ⑤了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式（不要求记忆公式）。

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  2015年大兴安岭职业学院单独招生理解指数函数的概念，理解指数函数的单调性，掌握函数图像通过的特殊点

  6楼

  ③理解指数函数的概念，理解指数函数的单调性，掌握函数图像通过的特殊点。

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  2015年大兴安岭职业学院单独招生理解对数函数的概念；理解对数函数的单调性，掌握函数图像通过的特殊点

  7楼

  ②理解对数函数的概念；理解对数函数的单调性，掌握函数图像通过的特殊点。

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  2015年大兴安岭职业学院单独招生会画某些建筑物的视图与直观图（在不影响图形特征的基础上，尺寸、线条等不作严格要求）

  8楼

  ④会画某些建筑物的视图与直观图（在不影响图形特征的基础上，尺寸、线条等不作严格要求）。

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  2015年大兴安岭职业学院单独招生理解函数的单调性、大值、小值及其几何意义；结合具体函数，了解函数奇偶性的含义

  9楼

  ④理解函数的单调性、大值、小值及其几何意义；结合具体函数，了解函数奇偶性的含义。

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  2015年大兴安岭职业学院单独招生了解函数的物理意义；能画出的图像，了解参数A、ω、j对函数图象变化的影响

  10楼

  ⑤了解函数的物理意义；能画出的图像，了解参数A、ω、j对函数图象变化的影响。