1.测试方法
以篮圈在球场的投影点为圆心,分别以3米、4.2米为半径从端线向球场内画弧(线宽5厘米),加上三分线构成分值分别为2.5、3、5分三个不同分值的投篮区域,考生在1分钟内在投篮点进行投篮,按照不同区域计算投中的分数来计算后成绩。
2.测试要求
(1)后卫、前锋组考生不能选择3米区域。
(2)必须以自投自抢的方式进行测试。
(3)投篮时,不得出现带球跑或两次运球,否则将被判违例,投中无效。
(4)投篮方式不限。
(5)每人可测两次,取好成绩。
(6)投篮时,脚不得踏线,否则按低分值区域计算或投中无效。
评分要求:考生每次测试,都安排3名考官同时计分;取中间值为考生该次测试的成绩。
3.评分标准
1分钟投篮评分标准
男子 (成绩)分数女子 (成绩) 男子 (成绩)分数女子 (成绩)
(3)技评(2分)优秀(2-1.8分):运球动作方法正确,动作协调、熟练、射门动作正确有力。良好(1.7-1.5分):运球动作方法较正确,动作较协调、射门动作较正确有力。及格(1.4-1.1分):运球技术一般,动作协调性一般、射门技术一般。不及格(1分以下):运球技术不正确,动作不协调、射门动作不正确。优秀(2-1.8分):运球动作方法正确,动作协调、熟练、射门动作正确有力。良好(1.
2.12部位垫球(12分)(1)测试方法①受测者用脚、大腿、肩和头部等部位,随意连续垫球,先后顺序不限,但部位不得重复。②每人可测试两次,取佳一次成绩为考试成绩。(2)测试要求及评分标准①完成12部位垫球为12分。②如果未完成12部位垫球的,则以未完成部位多少来扣分,每一个部位扣1分。计数要求:安排3名计数员同时为每位考生计数;取中间值为考生该次测试的成绩。计数要求:安排3
(三)1分钟投篮(20分)1.测试方法以篮圈在球场的投影点为圆心,分别以4米、5米为半径从端线向球场内划弧(弧线宽5厘米),加上三分线构成分值分别为1、3、5分三个不同分值的投篮区域,考生在1分钟内任意选择投篮点进行投篮,按不同的区域计算投中的分数来计算后成绩。2.测试要求(1)考生必须以自投自抢的方式进行测试。(2)投篮时,如脚踏线,则按低分值的区域计算。(3)投篮时,不得出现带球
(3)投篮时,不得出现带球跑或两次运球,否则将被判违例,投中无效。
(四)全场往返运球传接投篮(20分);(1)测试方法如下图所示,▲为标杆、A1、A2为固定传球者、Q为考生,裁判员发令后开始计时,考生Q按图示路线运球,绕过中圈标杆后(脚必须触及前场),将球传至A1,并接A1回传球上篮(绕杆),中篮后立即绕杆返回,要求同上,传球给A2,并接A2的回传球上篮(绕杆),中篮后立即绕杆返回。依次往返两次(投中四个篮),后一次投篮球完全穿过篮圈停表,计算成绩。(2
(6)投篮时,脚不得踏线,否则按低分值区域计算或投中无效。评分要求:考生每次测试,都安排3名考官同时计分;取中间值为考生该次测试的成绩。
(6)投篮时,脚不得踏线,否则按低分值区域计算或投中无效。评分要求:考生每次测试,都安排3名考官同时计分;取中间值为考生该次测试的成绩。
(四)全场往返运球传接投篮(20分);(1)测试方法如下图所示,▲为标杆、A1、A2为固定传球者、Q为考生,裁判员发令后开始计时,考生Q按图示路线运球,绕过中圈标杆后(脚必须触及前场),将球传至A1,并接A1回传球上篮(绕杆),中篮后立即绕杆返回,要求同上,传球给A2,并接A2的回传球上篮(绕杆),中篮后立即绕杆返回。依次往返两次(投中四个篮),后一次投篮球完全穿过篮圈停表,计算成绩。(2
(三)1分钟投篮(20)1.测试方法以篮圈在球场的投影点为圆心,分别以3米、4.2米为半径从端线向球场内画弧(线宽5厘米),加上三分线构成分值分别为2.5、3、5分三个不同分值的投篮区域,考生在1分钟内在投篮点进行投篮,按照不同区域计算投中的分数来计算后成绩。2.测试要求(1)后卫、前锋组考生不能选择3米区域。(2)必须以自投自抢的方式进行测试。(3)投篮时,不得出现带球跑或两次运球
(三)1分钟投篮(20)1.测试方法以篮圈在球场的投影点为圆心,分别以3米、4.2米为半径从端线向球场内画弧(线宽5厘米),加上三分线构成分值分别为2.5、3、5分三个不同分值的投篮区域,考生在1分钟内在投篮点进行投篮,按照不同区域计算投中的分数来计算后成绩。2.测试要求(1)后卫、前锋组考生不能选择3米区域。(2)必须以自投自抢的方式进行测试。(3)投篮时,不得出现带球跑或两次运球