已解决问题

2015年广东女子职业技术学院文秘专业在广西录取分数线

高考分数 更新时间:2023-03-18 11:51:45 解决时间:2018-11-12 21:47

满意答案

学校 地 区 专业 年份 批次 类型 分数
广东女子职业技术学院广西文秘2015专科文科274

学校 地 区 专业 年份 批次 类型 分数
广东女子职业技术学院广西文秘2015专科文科274
  高考录取 2018-11-12 21:47

网友推荐

其它答案

技校推荐

2020-01-08 14:49

司法文秘专业-广西政法管理干部学院

一、专业名称:

法律文秘专业(普通专科)-广西警官高等专科学校


培养目标::培养德、智、体全面发展的适应社会主义市场经济需要,有良好职业道德,具有必备的文化科学知识和专业理论知识,具有在司法行政机关或其他企事业单位从事法律文秘,档案及相关工作技能的实用性法律文秘专业人才。
主要课程::民法、婚姻法、现代管理学、法律文书写作、秘书应用写作、公共关系学、秘书学、言语交际。 本专业文理兼招、文科为主,学制3年。

相关问答

  • 中专学校

    广东女子职业技术学院酒店管理专业2015年在广西文科高考录取低分数线

    1楼

    学校地区专业年份批次类型分数广东女子职业技术学院广西酒店管理2015专科文科277学校地区专业年份批次类型分数广东女子职业技术学院广西酒店管理2015专科文科277广东女子职业技术学院广西酒店管理2014专科文科347

  • 中专学校

    广东女子职业技术学院服装设计专业2015年在广西理科高考录取低分数线

    2楼

    学校地区专业年份批次类型分数广东女子职业技术学院广西服装设计2015专科理科334学校地区专业年份批次类型分数广东女子职业技术学院广西服装设计2015专科理科334

  • 中专学校

    广东女子职业技术学院动漫设计与制作专业2015年在广西文科高考录取低分数线

    3楼

    学校地区专业年份批次类型分数广东女子职业技术学院广西动漫设计与制作2015专科文科359学校地区专业年份批次类型分数广东女子职业技术学院广西动漫设计与制作2015专科文科359

  • 中专学校

    广东女子职业技术学院多媒体设计与制作专业2015年在广西文科高考录取低分数线

    4楼

    学校地区专业年份批次类型分数广东女子职业技术学院广西多媒体设计与制作2015专科文科366学校地区专业年份批次类型分数广东女子职业技术学院广西多媒体设计与制作2015专科文科366

  • 中专学校

    广东女子职业技术学院旅游日语专业2015年在广西文科高考录取低分数线

    5楼

    学校地区专业年份批次类型分数广东女子职业技术学院广西旅游日语2015专科文科284学校地区专业年份批次类型分数广东女子职业技术学院广西旅游日语2015专科文科284

  • 中专学校

    2015年广东女子职业技术学院服装设计专业在广西录取分数线

    6楼

    学校地区专业年份批次类型分数广东女子职业技术学院广西服装设计2015专科理科334学校地区专业年份批次类型分数广东女子职业技术学院广西服装设计2015专科理科334广东女子职业技术学院广西服装设计2014专科文科408

  • 中专学校

    2015年广东女子职业技术学院酒店管理专业在广西录取分数线

    7楼

    学校地区专业年份批次类型分数广东女子职业技术学院广西酒店管理2015专科文科277学校地区专业年份批次类型分数广东女子职业技术学院广西酒店管理2015专科文科277广东女子职业技术学院广西酒店管理2014专科文科347

  • 中专学校

    2015年广东女子职业技术学院电子商务专业在广西录取分数线

    8楼

    学校地区专业年份批次类型分数广东女子职业技术学院广西电子商务2015专科文科347学校地区专业年份批次类型分数广东女子职业技术学院广西电子商务2015专科文科347广东女子职业技术学院广西电子商务2014专科理科360

  • 中专学校

    广东女子职业技术学院文秘专业2015年在广西文科高考录取低分数线

    9楼

    学校地区专业年份批次类型分数广东女子职业技术学院广西文秘2015专科文科274学校地区专业年份批次类型分数广东女子职业技术学院广西文秘2015专科文科274

  • 中专学校

    2015年广东女子职业技术学院文秘专业在广西录取分数线

    10楼

    学校地区专业年份批次类型分数广东女子职业技术学院广西文秘2015专科文科274学校地区专业年份批次类型分数广东女子职业技术学院广西文秘2015专科文科274

相关阅读