一、培养目标工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的一种职业学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但侧重于工程应用，主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是大中型企业培养应用型、复合型的高层次工程技术和工程管理人才。
一、培养目标工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但类型不同，各有侧重。工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力等方面，与工学硕士学位有不同的特点。工程硕士专业学位侧重于工程应用，主要是为工业企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
2、培养方式（1）工程硕士研究生采取进校不离岗的学习方式，行政关系等仍在原单位。在校学习时间不得少于半年或500学时，详见培养方案。（2）课程学习实行学分制。一般应在1-2年内完成规定的课程学分。课程教学采取面授方式在学校、企业或指定地点集中授课。具体教学形式由各工程硕士招收培养院（系）根据工程硕士生的来源和数量等情况有计划地组织。（3）学习年限2-5年，从入学到取得学位长不超过5年。
九、培养费用1、培养费：执行河南省政府有关收费标准规定。2、学习期间的待遇等由考生所在单位按该单位规定执行。
一、培养目标工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但类型不同，各有侧重。工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力等方面，与工学硕士学位有不同的特点。工程硕士专业学位侧重于工程应用，主要是为工业企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
一、培养目标工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的一种职业学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但侧重于工程应用，主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是大中型企业培养应用型、复合型的高层次工程技术和工程管理人才。
一、培养目标工程硕士专业学位是侧重于工程应用的专业性学位，与工学硕士学位处于同一层次，但在招生对象、培养方式和知识结构与能力等方面又有不同的要求。工程硕士专业学位特别重视综合素质、创新能力和实践能力的培养，主要是为工矿企业、科研单位、工程建设部门、机关及学校培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
一、培养目标培养具有坚实的理论基础和宽广的专业知识，掌握解决工作中实际问题的先进技术与方法，具有创新意识，能独立进行技术研发、工程设计、生产运行和管理的应用型高层次人才。
1、培养目标结合企、事业单位的需要，使学位获得者较好地掌握该工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识以及管理知识，掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段，具有独立担负工程技术或工程管理工作的能力。
七、培养目标和培养方式1、培养目标结合企、事业单位的需要，使学位获得者较好地掌握该工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识以及管理知识，掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段，具有独立担负工程技术或工程管理工作的能力。2、培养方式（1）工程硕士研究生采取进校不离岗的学习方式，行政关系等仍在原单位。在校学习时间不得少于半年或500学时，详见培养方案。（2）课程学习实行学分制。一般应在1-2年内完成规定的课程学分。课程教学采取面授方式在学校、企业或指定地点集中授课。具体教学形式由各工程硕士招收培养院（系）根据工程硕士生的来源和数量等情况有计划地组织。（3
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