【计算机科学与技术】:-新疆农业大学科学技术学院
专业概况：该专业侧重于网络系统的设计与维护，加强基于Internet的各种应用技术的软件开发能力得培养，并重视基础与理论教学，加强工程技术基础和基本工程训练，发展探索式学习方法。鼓励学生在知识、能力、素质三方面全面发展，提高学生适应市场竞争的能力。
培养目标:：本专业主要培养德、智、体、美全面发展,基础扎实，适应力强，具有创新精神的从事计算机软件及计算机应用研究和开发的高级工程技术人才。毕业后可在信息等领域的内外资公司、国家和省市机关事业单位、金融外贸系统、邮电通讯系统、电力交通部门、各大中型企业从事计算机应用软件开发、计算机应用及网络系统的设计与维护等工作。
主修课程:：离散数学、数据结构与算法、面向对象程序设计、internet程序设计、计算机组成、数据库系统、编译原理、操作系统、软件工程与项目管理、计算机网络、软件设计综合训练等。
计算机科学与技术(本科)-昌吉学院
培养目标:：计算机科学与技术专业培养适应我国社会主义建设需要，德智体全面发展，掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能熟练地进行程序设计，使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题，具有较好的理论基础、较强的计算机应用能力，能从事计算机相关工作的应用型信息技术人才。
就业方向:：各类企事业单位计算机应用、中小学计算机教学、计算机科学研究；电子信息类工程设计及开发应用、计算机应用、程序开发、网络工程、网站建设与维护、多媒体制作等。
计算机科学与技术专业-新疆师范大学
专业简介：计算机科学与技术（师范）专业主要培养具备现代教育理论和技术，具有计算机科学所必须的基本理论、基本知识、基本技能与方法，掌握课件和微课的设计与制作，具有数据库的建立和管理能力，具备人工智能基础知识和丰富的网络知识，具备一定的组网和网络管理、维护、应用能力，具有研究与开发计算机软件系统、较强计算机应用能力和创新精神的专业人才。
培养院系:：新疆师范大学计算机科学技术学院是在2010年组建的，计算机科学与技术本科专业于1996年起开始招生。学院现有计算机科学与技术、网络工程和软件工程三个本科专业，计算机技术专业学位硕士点以及课程与教学论二级学科硕士授权点。经过近25年的建设和发展，计算机科学技术学院已经建立起了一支由自治区教学名师领军的高素质的师资队伍，现有专业教师40人，拥有自治区教学名师2人、新疆师范大学教学名师2人、新疆师范大学教学能手2人；建成自治区精品课程1门、新疆师范大学精品课程6门，获得多项校级和自治区级教学成果奖；组建了新疆师范大学“计算机综合实践应用教学团队”和“大学生信息技术创新教学团队”两个校级优秀教学团队。学生创新创业意识突出，近五年在中国大学生计算机设计大赛中获得全国一等奖3项，在新疆高校中处于领先位置；建立起了“新疆维吾尔自治区计算机实验教学示范中心”，下设11个计算机专业实验室和2个大学生创新实验室；形成了较为完善的应用型专业人才培养体系和实践教学体系。计算机科学技术学院紧跟IT领域发展前沿和新疆社会需求，不断开拓创新，注重实践教学和人才培养质量，为国家培养了一大批计算机专业人才，为新疆的信息化建设和人才培养做出了重要贡献。
培养目标:：本专业落实立德树人根本任务，培养靠得住、用得上、留得下的合格社会主义接班人。培养学生德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养，牢固掌握计算机软硬件与应用的基本理论、基本知识、基本技能与方法，具有较强的获取知识、分析问题和解决问题的能力，富有创新意识和探究精神，有先进的教学理念和方法、较强的教学实践技能的专业人才，能在中小学、企事业单位、政府机关、社会团体等行业，从事计算机基础教育、计算机应用系统的分析、设计、开发和运行维护等工作。
培养方式:：学生入校后进入本专业本科三年级，学习三年级所开设课程，取得相应学分。学生入校后大专阶段公共课成绩参照新疆师范大学相关管理规定执行，学生修业年限为2年。
招生（类别）计划：普通类15人
三、报考条件
（一）报考对象应符合以下条件
1.报考中国少数民族语言文学专业（维吾尔语言方向）要求
（1）政治立场坚定，维护民族团结，思想品德优良，遵纪守法。
（2）本专业仅招收普通类（原“汉语言类”）的考生。
（3）专科在读期间的所有课程合格，达到所在学校及专业的毕业要求，专科学习专业为维吾尔语言的考生。“民汉双语翻译人才计划”班学生所有考试科目平均成绩排名在同年级同专业学生前40%以内（可不含后一学期成绩），非“民汉双语翻译人才计划”的学生所有考试科目平均成绩排名在同年级同专业学生前10%以内（可不含后一学期成绩）。如果符合要求的个别学生书面声明放弃报考，后面的学生可依次递补。
（4）学生计算机水平达到CCT一级及以上。
（5）专科学习专业为中国少数民族语言文化（维吾尔语）。
2.报考学前教育、小学教育、思想政治教育、计算机科学与技术专业要求
(1)政治立场坚定，维护民族团结，思想品德优良，遵纪守法。
(2)专科在读期间的所有课程合格，达到所在学校及专业的毕业要求。所有考试科目平均成绩排名在同年级同专业学生前10%以内（可不含后一学期成绩），如果前10%的个别学生书面声明放弃报考，后面的学生可依次递补。
(3)计算机水平达到CCT一级及以上，少数民族学生MHK水平达到三级甲等或普通话二级乙等以上。
(4)报考学前教育专业专科学习专业应为学前教育专业；
报考小学教育专业专科学习专业应为语文教育、英语教育、小学教育、数学教育、科学教育等专业；
报考思想政治教育专业专科学习专业应为思想政治教育、青少年工作与管理等专业；
报考计算机科学与技术专业专科学习专业应为计算机应用技术、计算机信息管理、计算机网络技术等专业。
四、推荐报名程序
（一）时间安排
5月31日前，新疆师范大学对推荐到本校的学生进行审核公示。
6月15日前，根据新教高办〔2019〕42号通知精神和我校招生简章规定的条件，对推荐到我校的学生进行遴选，公示，推荐上报。
推荐材料要求：“专升本”推荐学生名单汇总表、推荐表（见附件），原专业及拟升专业必须使用教育部规范专业名称，推荐学生身份证、高考录取底册、学业成绩排名表、专科学业成绩单、各类证书复印件加盖推荐学校公章报我校教务处。
报名采取学生自愿和院校审核推荐相结合的方式。推荐院校应根据上述第三条的相关条件认真审核，符合条件的学生由院校按要求集中向我校推荐。推荐前各推荐院校应以张榜公布和校园网公告的方式在校内公示一周。
（二）我校将对各推荐院校推荐的学生情况进行复核，发现弄虚作假者立即取消报名资格并报教育厅。
五、考试录取办法
考试形式：笔试+面试
时间：6月5日，新疆师范大学对推荐到本校的学生进行选拔，在新疆师范大学温泉校区（水磨沟区观景路100号）进行统一考试（地点另行通知）。
（一）中国少数民族语言文学（维吾尔语言）专业考试科目：维吾尔语
考试形式：笔试（听力、阅读理解、语法结构、翻译、作文等内容合并为一份试卷）、口试
考试时间：6月5日上午10:30-12:10笔试 100分钟
6月5日上午12:30-结束口试
（二）学前教育、思想政治教育、小学教育、计算机科学与技术专业考试科目：
考试时间：6月5日上午10:30-12:30英语
6月5日下午13:00-结束专业面试
录取方式：根据综合成绩择优录取（综合成绩=笔试成绩（60%）+面试成绩（40%））；
小学教育（英语方向）招收的英语教育学生，根据报名人数和招生计划数，单独划定录取分数线。
六、学费标准
学费：
计算机科学与技术教育研究-新疆师范大学
复试科目：《计算机与信息技术基础（第四版）》冯泽森、王崇国 电子工业出版社 2017年5月；《数据结构（第二版）》严蔚敏、吴伟民清华大学出版社2016年7月。
同等学历加试：《C程序设计（第5版）》谭浩强清华大学出版社2017年8月；《计算机网络（第7版）》谢希仁电子工业出版社2017年1月。
地理课程与教学研究:13.
复试科目：《新编地理教学论》陈澄 华东师范大学出版社2006年。
同等学力加试：本专业不招收同等学力考生。
生物课程与教学研究:14.
复试科目：《普通生物学》(第二版).王元秀.化学工业出版社,2016。
同等学力加试：《人体解剖生理学》左明雪高等教育出版社2009年第2版；《普通遗传学》杨业华高等教育出版社2006年第2版。
15.中学化学教学理论与实践
复试科目：《化学教学论》刘知新高等教育出版社2009年第4版；
同等学力加试：《无机及分析化学》南京大学无机及分析化学编写组著高等教育出版社2015年第5版；《化学教育测量与评价》周青、单旭峰、王军翔科学出版社2011年第2版。
16.小学教育研究
复试科目：《小学教育学》黄甫全高等教育出版社2004年7月；《儿童发展与教育心理学》伍新春高等教育出版社2013年4月。
同等学力加试：《教育研究方法基础》 温忠麟高等教育出版社2017年8月；《中外教育史》杜成宪王保星北京师范大学出版集团2017年10月。
1 计算机科学与技术(本科)—计算机工程方向-塔里木大学
专业培养目标:【】
计算机工程在于设计和构建计算机系统和基于计算机的系统，包括硬件、软件、通信，及其之间的交互。本方向培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具有良好的科学素养和人文知识背景，较系统地掌握计算机科学与技术的基本理论知识，具有较强地实践应用能力与知识创新能力，能从事有关计算机科学与技术方面的研究、应用和开发工作的高级应用型工程技术人才。
专业就业方向:【（领域）】
培养在计算机数字硬件设计、嵌入式系统开发和应用、单片机应用与开发等领域有专长的信息化专门人才；就业方向为使用计算机和从事计算机系统开发的公司、科研单位以及各种企事业单位的计算机工程部门。
主要课程:【】
高等数学（工科）、线性代数、概率论与数理统计（工科）、离散数学（工科）、计算机组成原理、C语言程序设计、数据结构、操作系统、计算机网络、数据库系统概论、软件工程、嵌入式系统开发技术、计算机网络、计算机图形学、编译原理等。
计算机科学与技术-网
主要课程:：开设C/C++程序设计、数据结构、数据库原理与应用、软件工程、计算机网络和多媒体技术等课程。
就业方向:：本专业培养掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本技能和基本方法，熟练地进行程序设计和使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题，具有教书育人的良好素养，毕业后能够胜任在初等和中等学校进行计算机教育的教师和其它相关部门从事计算机应用的工作者。
★ 英语
主要课程:：综合英语、听力、口语、英语语音学、英文写作、英语教学法、翻译、英国文学史、英国文学选读、美国文学史、语言学概论、词汇学、报刊选读、教育学、心理学、第二外语（日语或俄语）等课程。
就业方向:：毕业后能够胜任在中等学校从事英语教学或英语教学研究、英语翻译等方面工作。
3 计算机科学与技术(本科)—网络工程-塔里木大学
专业培养目标:【】
本方向主要培养德:、智、体、美全面发展，具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力；能系统地掌握计算机网络领域的基本理论、基本知识；掌握各类网络系统的组网、规划、设计、评价的理论、方法与技术；获得计算机软硬件和网络系统的设计、开发及应用方面的工程实践训练；有良好的组织管理和交流沟通能力；能根据不同组织、机构的特点和需求，承担网络系统的维护保障服务等能力的高级应用型人才。
专业就业方向:【（领域）】
培养在计算机软件开发:、计算机网络管理和应用、数据库信息系统、无线网开发与应用、嵌入式系统等领域有专长的信息化专门人才；就业方向为网络或通信系统运营企业、软件开发行业、科研单位以及各种企事业单位的信息化管理部门等。
主要课程:【】
高等数学（工科）、线性代数、概率论与数理统计、大学物理（工科）、C语言程序设计、数据结构(C语言)、离散数学、操作系统、编译原理、算法设计与分析、现代电子技术、计算机组成原理、计算机网络、Java程序设计、多媒体技术及应用、单片机与外围电路设计、软件工程、数据库原理、Web系统与开发技术、网络管理技术、网络互联技术、网络布线与系统集成、网络信息安全、Linux基础、面向对象分析与设计、计算机图形学 、无线网络技术、嵌入式系统原理及应用、软件项目管理等。
计算机科学与技术-新疆农业大学科学技术学院
【专业概况】
计算机科学与技术专业侧重于网络系统的设计与维护，注重基于Internet各种应用技术的软件开发能力的培养，并重视基础与理论教学，加强工程技术基础和基本工程训练，鼓励学生在知识、能力、素质三方面发展，提高学生适应市场的能力。
培养目标:【】
本专业培养具备计算机科学与技术的基础理论、基本知识，掌握计算机应用、软件开发的基本技能，能在计算机科学与技术及相关领域和行政管理部门从事与计算机技术有关的应用研究、技术开发、生产管理、行政管理及教学等方面的工作，具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。
主要课程:【】
离散数学、数据结构、汇编语言、计算机组成原理、计算机网络、程序设计语言、操作系统原理、编译原理、数据库系统原理、软件工程等。
计算机科学与技术(本科)-塔里木大学
塔里木大学信息工程学院计算机科学与技术专业，下设3个专业方向：计算机工程、软件工程和网络工程。
计算机科学与技术-新疆师范大学
主要课程:：开设C/C++程序设计、数据结构、数据库原理与应用、软件工程、计算机网络和多媒体技术等课程。
就业方向:：本专业培养掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本技能和基本方法，熟练地进行程序设计和使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题，具有教书育人的良好素养，毕业后能够胜任在初等和中等学校进行计算机教育的教师和其它相关部门从事计算机应用的工作者。
★ 英语
主要课程:：综合英语、听力、口语、英语语音学、英文写作、英语教学法、翻译、英国文学史、英国文学选读、美国文学史、语言学概论、词汇学、报刊选读、教育学、心理学、第二外语（日语或俄语）等课程。
就业方向:：毕业后能够胜任在中等学校从事英语教学或英语教学研究、英语翻译等方面工作。
计算机科学与技术专业-新疆农业大学科学技术学院
培养目标:【】
本专业培养具有良好的科学素养，受到科学研究的初步训练，系统地掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、城乡技术和行政管理等单位，从事教学、计算机应用软件研制开发、计算机管理、计算机信息处理、科学计算及工程计算方法研究和应用等方面工作，具有创新精神和实践能力的应用型专业技术人才。
主要课程:【】离散数学、数据结构、汇编语言、计算机组成原理、计算机网络、程序设计语言、操作系统原理、编译原理、数据库系统原理、软件工程等。
培养目标:【】
本专业培养具有经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的对外贸易状况及发展趋势，能在政府经济贸易部门、企业及其他相关机构从事贸易、管理等工作的高级专门人才。
主要课程:【】微观经济学、宏观经济学、经济数量分析、金融学、财政学、会计学原理、统计学原理、国际贸易理论、国际贸易实务、国际经济学、国际金融、国际结算、国际市场营销等。
培养目标:【】
本专业培养具备系统经济理论知识，了解经济政策，熟练地掌握现代经济分析方法；具有向相关领域扩展的能力，能在综合经济管理部门、研究部门、金融机构和企业单位从事经济管理、经济分析和规划工作的高级专门人才。
主要课程:【】宏观经济学、微观经济学、会计学、统计学、经济数量分析、国际经济学、金融学、财政学、经济学说史、发展经济学、产业经济学、企业管理等。
培养目标:【】
本专业培养能适应社会主义现代化建设及发展需要，德、智、体、美全面发展，具有扎实的自然科学、人文科学知识，具备外语和计算机应用技能，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，能在房屋建筑、道路、桥梁建筑、给水排水和地基处理等工程领域从事规划与设计、建筑施工与管理和基础研究工作，成为厚基础、宽口径、能力强、素质高，具有一定创新精神和实践能力的应用与复合型专业技术人才。
主要课程:【】工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、土力学与地基基础、工程测量、建筑材料、混凝土结构设计原理、钢结构、土木工程概论、房屋建筑学、砌体结构、建筑设备工程、土木工程施工。
计算机科学与技术-新疆农业大学
培养目标: ：本专业培养具有坚实的计算机理论知识，掌握计算机系统理论、应用研究、系统开发及教学工作的高级工作技术人才。
主要课程: ：计算机原理、汇编语言、程序设计、计算机网络、计算机通信技术、数据库原理、软件工程、操作系统、计算机控制技术等。
2 计算机科学与技术(本科)—软件工程-塔里木大学
专业培养目标:【】
软件工程的主要目标是开发系统模型以及按时并在有限预算下生产高质量软件的可靠技术，主要寻求计算机科学中的科学与工程原理的结合，以有效地开发和管理软件系统。本方向培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识、计算机科学基础理论、软件工程专业及应用知识，具有软件开发能力，具有软件开发实践和项目组织的初步经验，具有竞争和团队精神，具有良好的外语运用能力，能适应技术进步和社会需求变化的软件工程应用型人才。
专业就业方向:【（领域）】
培养计算机科学与技术专业软件工程方向的专门人才，掌握包括软件需求、软件设计、软件构造、软件测试、软件维护、软件工程管理、软件工程工具和方法，以及软件质量管理等方面的知识。主要就业领域为软件开发企业、科研单位以及各种企事业单位的信息化管理部门等。
主要课程:【】
高等数学（工科）、线性代数、概率论与数理统计（工科）、离散数学（工科）、计算机组成原理、C语言程序设计、数据结构、操作系统、计算机网络、数据库系统概论、软件工程导论、软件代码开发技术、人机交互的软件工程方法、软件设计与体系结构、软件质量保证与测试、软件需求分析、软件项目管理、计算机网络、Web系统与开发技术、编译原理等。
计算机科学与技术(网络技术方向)(本科)-昌吉学院
培养目标:：要求学生掌握计算机网络及其应用系统的分析和设计的基本方法。掌握计算机网络及通信网的基本理论和基本技能，具有研究开发计算机软硬件的基本能力。培养德、智、体全面发展，能在教育、科研、企事业等单位从事网络设备管理、网络系统安装与维护、网络应用开发的计算机应用技术人才。
主要课程:：高等数学、数据结构、数据库原理及应用、计算机组成结构、计算机网络、C++程序设计、网站设计技术、信号处理技术、离散数学、面向对象程序设计、操作系统、网络架设与开发、NET技术开发、软件工程、网站设计、多媒体技术应用等。
就业方向:：教育、科研、企事业等单位从事网络设备管理、网络系统安装与维护、网络应用开发。各类企事业单位的计算机应用、计算机科学研究、程序开发、网络工程、网站建设与维护等。
◆计算机科学与技术（WEB信息系统方向）（本科）
培养目标:：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具有高度社会责任感和奉献精神，具备较宽厚的学科基础，掌握现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，具备合理的知识结构和较高的综合素质，具有一定创新能力、实践能力、协作能力和自我发展能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计和评价等方面工作，为经济社会发展服务的应用型人才。
主要课程:：管理学原理、数据结构、数据库原理及应用、计算机组成原理、信息资源组织与管理、Web应用设计技术、计算机网络、信息系统分析与设计、信息存储与检索、JAVA程序设计、C++程序设计、ERP原理与开发。
就业方向:：毕业生适合在各级政府管理部门、工商企业、金融机构等单位从事管理信息系统的维护和二次开发等日常管理工作，也可以在上述单位或科研院所从事Web信息系统的规划、分析、设计、开发及应用推广等工作。
计算机科学与技术-新疆大学
本专业培养系统掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件开发与应用的基础理论和专业知识，从事计算机软、硬件系统及网络系统的设计、开发应用的高级工程技术人才。
除公共基础课外，主要课程有：数据结构、数字逻辑电路、汇编语言程序设计、计算机组成原理、数据库系统概论、操作系统、面向对象程序设计、计算机网络原理、微机与接口技术、软件工程、计算机通信技术、计算机系统结构、Java语言。
计算机科学与技术专业(非师范)专业-伊犁师范大学
专业简介：本专业于2001年9月首次招生。目前已培养毕业生两千余人，为新疆计算机行业发展提供了高素质人才队伍。本专业目前专职教师中教授4人，副教授10人，高级实验室2人，学科带头人3人，硕士生导师5人。博士（含在读）学位人数23人。本专业现有5个基础实验室和20个专业实验室。
主干课程:：高等数学、大学物理、离散数学、概率与数理统计、高级语言程序设计、汇编语言程序设计、数字电路技术、计算机组成原理、数据结构与算法、操作系统、数据库系统原理与应用、计算机网络原理、软件工程、微机原理及接口技术和组网技术等。
培养目标:：计算机科学与技术专业（非师范）主要培养适应社会经济快速发展的需要，具有计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能从事计算机应用技术开发、管理、系统维护和计算机教学等方面的应用型人才。
就业去向:：企业、事业、行政管理、服务行业和教育等单位。
计算机科学与技术专业(非师范)专业-伊犁师范学院
专业简介：本专业于2001年9月首次招生。目前已培养毕业生两千余人，为新疆计算机行业发展提供了高素质人才队伍。本专业目前专职教师中教授4人，副教授10人，高级实验室2人，学科带头人3人，硕士生导师5人。博士（含在读）学位人数23人。本专业现有5个基础实验室和20个专业实验室。
主干课程:：高等数学、大学物理、离散数学、概率与数理统计、高级语言程序设计、汇编语言程序设计、数字电路技术、计算机组成原理、数据结构与算法、操作系统、数据库系统原理与应用、计算机网络原理、软件工程、微机原理及接口技术和组网技术等。
培养目标:：计算机科学与技术专业（非师范）主要培养适应社会经济快速发展的需要，具有计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能从事计算机应用技术开发、管理、系统维护和计算机教学等方面的应用型人才。
就业去向:：企业、事业、行政管理、服务行业和教育等单位。
计算机科学与技术专业-新疆财经大学
专业简介：主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
培养目标:：本专业培养具有良好的科学素养，系统地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法的高级专门科技人才。
主干课程:：计算机组成原理、数据结构、高级语言、操作系统、计算机网络、软件工程、数据库等及一系列实践教学课程。
就业去向:：主要在企事业单位从事计算机系统研发与应用等工作。
计算机科学与技术-新疆财经大学商务学院
主要课程:：汇编语言、数据结构、数字逻辑电路、高级语言程序设计、操作系统原理、计算机组成原理、数据库系统概论及应用、面向对象程序设计、计算机网络基础、动态网页技术、软件工程、多媒体技术、计算机接口技术等。
授予学位：工学学士
专业名称 计算机科学与技术-新疆大学
学习形式
办学层次 本科
学 制 三年
一、培养目标
本专业培养掌握计算机科学与技术的基本理论，基本知识和方法，能从事计算机软件系统及网络系统的设计、开发应用的高级工程技术人才。
二、主要课程
C语言程序设计、数据结构、数学逻辑电路、汇编语言程序设计、计算机组成原理、数据库系统概论、操作系统、面向对象程序设计、计算机网络原理、编译原理、微机与接口技术、软件工程、计算机通信技术、计算机系统结构、JAVA语言、网页设计、INTERNET应用。
三、教学时数分配
公共基础课学时数：860
专业基础课学时数：570
专业课学时数：900
总学时数：2330
占总学时数的百分比：36.9%占总学时数的百分比：24.5%
占总学时数的百分比：38.6%
面授总学时数：600
实验上机学时数：280
四、说明
邓小平理论、英语、线性代数三门课程为教育厅抽考科目
五、授予学位
工学学士
工商管理.rar
5648c5719f8da02d45c81e10f553fcad.rar http://cee.***.cn/d/file/jxjw/jxrl/2012-09-22/5648c5719f8da02d45c81e10f553fcad.rar (11.23KB)
计算机科学与技术:-新疆师范大学
主要课程:：教育学、心理学、英语、线性代数、多媒体技术、C#程序设计、计算机网络、数据库原理与应用、操作系统、计算机组成原理、数据结构、Web技术与应用、计算机教学论、计算机维护技术、网站建设与网页设计等。
就业方向:：毕业后能够在中小学从事计算机教学、在其他相关部门从事计算机应用的工作。
英语：
主要课程:：教育学、心理学、英语、综合英语、英语听力、英语口语、实用英语语音、英语写作、英语教学法、英美文学作品选读、英汉翻译、英语语言学、英语词汇学、英语语言测试等。
就业方向:：毕业后能够在教育、文化、经贸、外事等部门从事教学、翻译、管理等与英语相关的工作。
计算机科学与技术专业(师范)专业-伊犁师范学院
专业简介：本专业于2001年9月首次招生。目前已培养毕业生两千余人，为新疆计算机行业发展提供了高素质人才队伍。本专业目前专职教师中教授4人，副教授10人，高级实验室2人，学科带头人3人，硕士生导师5人。博士（含在读）学位人数23人。本专业现有5个基础实验室和20个专业实验室。
主干课程:：高等数学、大学物理、离散数学、概率与数理统计、高级语言程序设计、汇编语言程序设计、数字电路技术、计算机组成原理、数据结构与算法、操作系统、数据库系统原理与应用、计算机网络原理、软件工程、微机原理及接口技术、教育学、心理学、现代教育技术和计算机学科课程与教学论等。
培养目标:：计算机科学与技术专业（师范）主要培养具备现代教育理论和技术，具有计算机软、硬件系统及应用的基本理论、基本知识、基本技能与方法，有一定的课件制作经验，能从事计算机教学、计算机应用技术开发、管理和系统维护等方面的应用型人才。
就业去向:：中小学、企业、事业、行政管理和服务行业等单位。
专业:一、计算机科学与技术-新疆财经大学
主要课程:：汇编语言、数据结构、数字逻辑电路、高级语言程序设计、操作系统原理、计算机组成原理、数据库系统概论及应用、面向对象程序设计、计算机网络基础、动态网页技术、软件工程、多媒体技术、计算机接口技术等。
授予学位：工学学士
计算机科学与技术专业-新疆农业大学
主要课程:：电路与模拟电子技术、离散数学、数字逻辑电路、计算方法、计算机组成原理、计算机系统结构、汇编语言程序设计、接口技术、计算机网络、面向对象程序设计、数据结构、操作系统、编译原理、软件工程、数据库原理与应用、嵌入式技术、网络程序设计等。
培养目标:：本专业培养在计算机科学与技术 http://zhshw.***.cn/show.php?articleid=46领域具有良好科学素养，受到科学研究的初步训练，系统地掌握计算机科学与技术 http://zhshw.***.cn/show.php?articleid=46的基本理论、计算机系统分析和设计的基本方法，具有研究开发计算机软、硬件的基本能力，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题的高级工程技术人才。
培养要求:：毕业后能在IT企业软硬件系统开发，教育机构、科研院所、企事业单位和金融证券等部门从事计算机教学及计算机信息处理研究与应用。优秀本科毕业生可以推荐、报考数据库及计算机应用方向的研究生。
学制:：四年 授予学位：工学学士学位
计算机科学与技术-新疆财经大学
主要课程:：汇编语言、数据结构、数字逻辑电路、高级语言程序设计、操作系统原理、计算机组成原理、数据库系统概论及应用、面向对象程序设计、计算机网络基础、动态网页技术、软件工程、多媒体技术、计算机接口技术等。
授予学位：工学学士
专业:一、计算机科学与技术-新疆财经大学商务学院
主要课程:：汇编语言、数据结构、数字逻辑电路、高级语言程序设计、操作系统原理、计算机组成原理、数据库系统概论及应用、面向对象程序设计、计算机网络基础、动态网页技术、软件工程、多媒体技术、计算机接口技术等。
授予学位：工学学士
计算机科学与技术专业(师范)专业-伊犁师范大学
专业简介：本专业于2001年9月首次招生。目前已培养毕业生两千余人，为新疆计算机行业发展提供了高素质人才队伍。本专业目前专职教师中教授4人，副教授10人，高级实验室2人，学科带头人3人，硕士生导师5人。博士（含在读）学位人数23人。本专业现有5个基础实验室和20个专业实验室。
主干课程:：高等数学、大学物理、离散数学、概率与数理统计、高级语言程序设计、汇编语言程序设计、数字电路技术、计算机组成原理、数据结构与算法、操作系统、数据库系统原理与应用、计算机网络原理、软件工程、微机原理及接口技术、教育学、心理学、现代教育技术和计算机学科课程与教学论等。
培养目标:：计算机科学与技术专业（师范）主要培养具备现代教育理论和技术，具有计算机软、硬件系统及应用的基本理论、基本知识、基本技能与方法，有一定的课件制作经验，能从事计算机教学、计算机应用技术开发、管理和系统维护等方面的应用型人才。
就业去向:：中小学、企业、事业、行政管理和服务行业等单位。
