综合测试主要考察学生的专业素养和专业潜质，具体内容如下：
学前教育专业：（1）仪态仪表；（2）语言表达；（3）艺术基础。测试方式：面试。
建筑学专业和服装设计与工程专业：（1）素描；（2）思维能力；（3）想象创造能力。测试方式：笔试。
教育技术学专业：（1）语言表达及仪态仪表 （2）信息素养。测试方式：面试+笔试。
（四）成绩查询和入围考生名单公示
综合测试结束后，确定入围考生名单，入围考生人数按照计划数1:5划定。入围考生名单在学校本科招生网上进行公示，并报浙江省教育考试院备案。考生可通过我校本科招生网查询本人成绩。
1.综合素质测试内容①笔试主要考察学生的基本素质与专业潜质等方面，题型以客观题为主；②面试以考察学生综合素质与专业素养为主，主要测试学生专业认知度、专业性向、学习能力和判断能力。
第十一条选拔程序包括书面评审和综合素质测试两个部分。（一）书面评审：如报名人数超过招生计划数5倍，学校“三位一体”综合评价招生工作专家委员会对考生申请材料进行资格审查和书面评审，以招生计划数5倍的比例，确定通过书面评审获得我校“三位一体”综合素质测试资格的考生名单。（书面评审成绩只作为筛选用，不计入综合素质测试成绩内。）书面评审成绩=学业水平测试（高中学考）成绩×80%+中学阶段综合表现专家
1．测试时间和地点时间：2016年3月27日地点：温州大学（温州市茶山高教园区）
2测试内容1笔试如报名人数超过专业招生计划数的3倍则组织笔试根据笔试成绩按专业招生计划数13的比例确定进入面试的考生名单笔试成绩只作为筛选用不计入综合素质测试成绩内如报名人数未达到专业招生计划数的3倍则不进行笔试所有考生直接进入面试2面试主要考核考生专业素养专业潜质成绩满分为100分答案来源于2017年温州医科大学仁济学院三位一体综合评价招生章程
2．综合测试内容考生综合素质测试成绩满分为100分，主要考察学生的专业素养和专业潜质，具体内容如下：专业名称测试内容测试方式建筑学（1）素描（2）思维能力（3）想象创造能力笔试服装设计与工程（1）素描（2）思维能力（3）想象创造能力笔试工业工程（1）逻辑推理能力（2）空间思维能力（3）统筹规划能力笔试学前教育（师范）（1）仪表仪态与语言表达（2）艺术基础面试教育技术学（师范）（1）仪表
学院综合素质测试内容及成绩计算1.综合素质测试内容①笔试主要考察学生的基本素质与专业潜质等方面，题型以客观题为主；②面试以考察学生综合素质与专业素养为主，主要测试学生专业认知度、专业性向、学习能力和判断能力。2.成绩计算学业水平测试（高中会考）成绩学院综合测试成绩高考总分15%35%50%注：学业水平测试A等计10分，等计6分，C等计3分，总分超过100分的按照100分计（不含自选模
1.综合素质测试内容①笔试主要考察学生的基本素质与专业潜质等方面，题型以客观题为主；②面试以考察学生综合素质与专业素养为主，主要测试学生专业认知度、专业性向、学习能力和判断能力。
2．综合测试内容 综合测试主要考察学生的专业素养和专业潜质，具体内容如下： 学前教育专业：（1）仪态仪表；（2）语言表达；（3）艺术基础。 建筑学专业和服装设计与工程专业：（1）素描；（2）思维能力；（3）想象创造能力。 机械工程专业：（1）逻辑推理能力（2）空间思维能力（3）制图能力。
2．综合测试内容和方式综合测试主要考察学生的专业素养和专业潜质，具体内容如下：学前教育专业：（1）仪态仪表；（2）语言表达；（3）艺术基础。测试方式：面试。建筑学专业和服装设计与工程专业：（1）素描；（2）思维能力；（3）想象创造能力。测试方式：笔试。教育技术学专业：（1）语言表达及仪态仪表（2）信息素养。测试方式：面试+笔试。
2．综合测试内容和方式综合测试主要考察学生的专业素养和专业潜质，具体内容如下：学前教育专业：（1）仪态仪表；（2）语言表达；（3）艺术基础。测试方式：面试。建筑学专业和服装设计与工程专业：（1）素描；（2）思维能力；（3）想象创造能力。测试方式：笔试。教育技术学专业：（1）语言表达及仪态仪表（2）信息素养。测试方式：面试+笔试。（四）成绩查询和入围考生名单公示综合测试结束后，确定入围
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