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2017年新疆艺术学院硕士学位研究生培养目标

2015年新疆艺术学院硕士学位研究生招生简章培养目标
技校网 更新时间:2023-03-16 17:01:27 提问时间:2018-04-19 15:18

相关问答

  • 中专学校

    2017年新疆医科大学厚博学院硕士研究生培养目标

    1楼

    一、培养目标(一)坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,品行端正,具有良好的思想品德作风,积极为社会主义现代化建设服务。(二)科学作风严谨,重视理论与实际相结合;掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识;具备从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。(三)掌握公共英语,并通过国家六级〔四级〕考试。能熟练地阅读本专业的外文资料,撰写专业论文。(四)身体健康,能坚持教学、医疗和科研实践的学习。

  • 中专学校

    2017年新疆艺术学院硕士学位研究生招生计划

    2楼

    二、招生计划2014年我院面向全国拟招收全日制学术学位硕士研究生共30名(实际招生数以上级批文为准)。其中:音乐学10名;舞蹈学6名;美术学14名。以上各专业招生数视上级下达招生计划及生源情况作适当调整。

  • 中专学校

    2017年新疆艺术学院硕士学位研究生将根据国家下达的招生计划,考生入学考试的成绩

    3楼

    (一)我院将根据国家下达的招生计划,考生入学考试的成绩(含初试和复试)并结合其平时学习成绩和思想政治表现、业务素质以及身体健康状况择优确定拟录取名单。

  • 中专学校

    2019年新疆艺术学院硕士研究生及专业目录培养目标

    4楼

    一、培养目标培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家、服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实基础理论和系统专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次研究型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

  • 中专学校

    2018年新疆艺术学院硕士研究生培养目标

    5楼

    一、培养目标培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家、服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实基础理论和系统专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次研究型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

  • 中专学校

    2016年新疆艺术学院硕士研究生培养目标

    6楼

    一、培养目标培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家、服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实基础理论和系统专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次研究型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

  • 中专学校

    2021年新疆艺术学院硕士学位研究生培养目标

    7楼

    2021年新疆艺术学院硕士学位研究生招生简章培养目标

  • 中专学校

    2014年新疆艺术学院硕士学位研究生培养目标

    8楼

    一、培养目标培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家、服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实基础理论和系统专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次研究型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

  • 中专学校

    2022年新疆艺术学院硕士学位研究生培养目标

    9楼

    一培养目标培养热爱祖国拥护中国共产党的领导拥护社会主义制度遵纪守法品德良好具有服务国家服务人民的社会责任感掌握本学科坚实基础理论和系统专业知识具有创新精神创新能力和从事科学研究教学管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力能够承担专业技术或管理工作具有良好职业素养的高层次应用型专门人才答案来源于2022年新疆艺术学院硕士学位研究生招生简章

  • 中专学校

    2017年新疆艺术学院硕士学位研究生培养目标

    10楼

    一、培养目标培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家、服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实基础理论和系统专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次研究型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

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