1、准考证下载：2021年12月18日至12月27日，考生可凭网报用户名和密码登录“研招网”自行下载打印《准考证》。
2、考试时间：12月25日至12月27日，具体安排见《准考证》。
3、考试地点：安徽师范大学花津校区行知楼，具体安排见《准考证》。
2022年我校拟接收推荐免试攻读硕士研究生（以下简称“推免硕士生”）350人，其中“研究生支教团”专项计划15人、农村学校教育硕士师资培养计划（以下简称“硕师计划”）50人，直接攻读博士研究生（以下简称“直博生”）20人，实际招生人数以后确认录取人数为准。
安徽师范大学（含皖江学院）全日制应届本科毕业生。
特别说明：以上指的是可接收范围，并不意味着上述范围内考生一定要选择我校考点，考生可以根据自己实际情况选择其他报考点。特别是报考艺术类等特殊专业的考生应按报考招生单位网报公告的要求选择报考点。
1、推免硕士生（含研究生支教团）招生专业：除课程与教学论（生物、数学2个方向）、法律（法学）、法律（非法学）、统计学、应用统计、电子信息（计信学院）等7个专业外的所有全日制专业，详情见《安徽师范大学2022年硕士研究生招生专业目录》。
2、硕师计划招生专业：学科教学（思政）、学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（物理）、学科教学（化学）、学科教学（生物）、学科教学（英语）、学科教学（历史）、学科教学（地理）、学科教学（音乐）、学科教学（体育）、学科教学（美术）、现代教育技术、小学教育等14个全日制专业。
3、直博生招生专业：马克思主义理论、教育学、物理学、化学、生物学和生态学等6个专业，详情可参考《安徽师范大学2021年招收攻读博士学位研究生专业目录》。
一、办学宗旨及培养目标办学宗旨：坚持知识与能力并重，理论与实践结合的办学理念，以国际化的视角，实现跨国优质现代教育技术相关资源的整合，推动中国教育技术的国际化、信息化、现代化、科学化。培养目标：适应现代教育技术国际化潮流，提高现代教育技术人员的教育信息化理论与实践水平，培养具有独立研究能力和创新精神、具有国际视野和崭新教育理念的现代教育技术的中美双方学位高级人才。
2021年安徽师范大学硕士研究生招生简章培养目标
一、培养目标培养德、智、体全面发展，在本门学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力和创新精神的高级专门或应用型人才。
一.培养目标培养德、智、体全面发展，在本门学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力和创新精神的高级专门或应用型人才。
一、培养目标培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
一、培养目标培养德、智、体全面发展，在本门学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力和创新精神的高级专门或应用型人才。
一、培养目标培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
一培养目标培养热爱祖国拥护中国共产党的领导拥护社会主义制度遵纪守法品德良好具有服务国家服务人民的社会责任感掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识具有创新精神创新能力和从事科学研究教学管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力能够承担专业技术或管理工作具有良好职业素养的高层次应用型专门人才答案来源于2022年安徽师范大学硕士研究生招生简章
一、培养目标培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
一、培养目标培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
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