已解决问题

2016年北京理工大学高水平运动队30米跑(前锋、前卫、后卫参加)

2016年北京理工大学高水平运动队招生简章30米跑(前锋、前卫、后卫参加)。
技校网 更新时间:2023-03-17 10:27:04 解决时间:2018-12-20 18:00

满意答案

①30米跑(前锋、前卫、后卫参加)。

②长距离传接球(前锋、前卫、后卫参加)。测试方法:两人相距40米传接。

③位置技术能力(前锋、前卫、后卫参加)。前锋、前卫位置技术能力测试方法:运球绕杆(5个标志,间隔2米),在罚球区前沿完成射门;后卫位置技术能力测试方法:在罚球区附近用头、脚解围(中线两侧向罚球区传高空球)。

  技校网 2018-12-20 18:00

网友推荐

招生项目及招生计划2016年北京理工大学高水平运动队招生简章

我校高水平运动队2016年招生计划37人,本着优中选优、宁缺毋滥的原则选拔,计划各分项招生如下:
1. 田径类:短跨、中长跑、投掷、跳跃均不超过7人,全能不超过4人,本类总计划不超过20人;
2. 武术套路类:自选拳械类、自选太极拳械类均不超过3人,自选南拳类、传统拳械类均不超过2人,本类总计划不超过6人;
3. 男子足球类:守门员不超过2人,后卫、前卫、前锋均不超过5人,本类总计划不超过11人。

相关问答

  • 中专学校

    2016年北京理工大学高水平运动队按照位置(前锋、前卫、后卫)分别参加相应测试

    1楼

    (1)按照位置(前锋、前卫、后卫)分别参加相应测试。①30米跑(前锋、前卫、后卫参加)。②长距离传接球(前锋、前卫、后卫参加)。测试方法:两人相距40米传接。③位置技术能力(前锋、前卫、后卫参加)。前锋、前卫位置技术能力测试方法:运球绕杆(5个标志,间隔2米),在罚球区前沿完成射门;后卫位置技术能力测试方法:在罚球区附近用头、脚解围(中线两侧向罚球区传高空球)。

  • 中专学校

    2020年北京理工大学高水平运动队0米跑(前锋

    2楼

    2020年北京理工大学高水平运动队招生简章0米跑(前锋、前卫、后卫参加)。

  • 中专学校

    2015年北京理工大学高水平运动队长距离传接球(前锋、前卫、后卫参加)。测试方法:两人相距40米传接

    3楼

    ②长距离传接球(前锋、前卫、后卫参加)。测试方法:两人相距40米传接。

  • 中专学校

    2018年北京理工大学高水平运动队米跑(前锋、前卫、后卫参加)

    4楼

    ①30米跑(前锋、前卫、后卫参加)。②长距离传接球(前锋、前卫、后卫参加)。测试方法:两人相距40米传接。③位置技术能力(前锋、前卫、后卫参加)。前锋、前卫位置技术能力测试方法:运球绕杆(5个标志,间隔2米),在罚球区前沿完成射门;后卫位置技术能力测试方法:在罚球区附近用头、脚解围(中线两侧向罚球区传高空球)。

  • 中专学校

    2017年北京理工大学高水平运动队米跑(前锋、前卫、后卫参加)

    5楼

    ①30米跑(前锋、前卫、后卫参加)。②长距离传接球(前锋、前卫、后卫参加)。测试方法:两人相距40米传接。③位置技术能力(前锋、前卫、后卫参加)。前锋、前卫位置技术能力测试方法:运球绕杆(5个标志,间隔2米),在罚球区前沿完成射门;后卫位置技术能力测试方法:在罚球区附近用头、脚解围(中线两侧向罚球区传高空球)。

  • 中专学校

    2019年北京理工大学高水平运动队米跑(前锋、前卫、后卫参加)

    6楼

    ①30米跑(前锋、前卫、后卫参加)。②长距离传接球(前锋、前卫、后卫参加)。测试方法:两人相距40米传接。③位置技术能力(前锋、前卫、后卫参加)。前锋、前卫位置技术能力测试方法:运球绕杆(5个标志,间隔2米),在罚球区前沿完成射门;后卫位置技术能力测试方法:在罚球区附近用头、脚解围(中线两侧向罚球区传高空球)。答案来源于:2019年北京理工大学高水平运动队招生简章

  • 中专学校

    2016年北京理工大学高水平运动队米跑(前锋、前卫、后卫参加)

    7楼

    ①30米跑(前锋、前卫、后卫参加)。②长距离传接球(前锋、前卫、后卫参加)。测试方法:两人相距40米传接。③位置技术能力(前锋、前卫、后卫参加)。前锋、前卫位置技术能力测试方法:运球绕杆(5个标志,间隔2米),在罚球区前沿完成射门;后卫位置技术能力测试方法:在罚球区附近用头、脚解围(中线两侧向罚球区传高空球)。

  • 中专学校

    2015年北京理工大学高水平运动队30米跑(前锋、前卫、后卫参加)

    8楼

    ①30米跑(前锋、前卫、后卫参加)。②长距离传接球(前锋、前卫、后卫参加)。测试方法:两人相距40米传接。③位置技术能力(前锋、前卫、后卫参加)。前锋、前卫位置技术能力测试方法:运球绕杆(5个标志,间隔2米),在罚球区前沿完成射门;后卫位置技术能力测试方法:在罚球区附近用头、脚解围(中线两侧向罚球区传高空球)。

  • 中专学校

    2017年北京理工大学高水平运动队30米跑(前锋、前卫、后卫参加)

    9楼

    ①30米跑(前锋、前卫、后卫参加)。②长距离传接球(前锋、前卫、后卫参加)。测试方法:两人相距40米传接。③位置技术能力(前锋、前卫、后卫参加)。前锋、前卫位置技术能力测试方法:运球绕杆(5个标志,间隔2米),在罚球区前沿完成射门;后卫位置技术能力测试方法:在罚球区附近用头、脚解围(中线两侧向罚球区传高空球)。

  • 中专学校

    2016年北京理工大学高水平运动队30米跑(前锋、前卫、后卫参加)

    10楼

    ①30米跑(前锋、前卫、后卫参加)。②长距离传接球(前锋、前卫、后卫参加)。测试方法:两人相距40米传接。③位置技术能力(前锋、前卫、后卫参加)。前锋、前卫位置技术能力测试方法:运球绕杆(5个标志,间隔2米),在罚球区前沿完成射门;后卫位置技术能力测试方法:在罚球区附近用头、脚解围(中线两侧向罚球区传高空球)。

相关阅读