2016年广东工业大学博士学位研究生培养目标

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  2016年华南师范大学教育博士专业学位（Ed.D.）研究生培养目标

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  一、培养目标为培养教育实践领域高层次专门人才，经国务院学位办批准，华南师范大学作为全国首批获得教育博士专业学位（Ed.D）授权单位，面向全国招收教育博士专业学位研究生。

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  2016年暨南大学产业经济学博士学位研究生大陆生培养目标

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  2017年广东外语外贸大学博士学位研究生培养目标

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  一、培养目标培养德智体全面发展，在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学和专门技术上做出创造性成果的高级专门人才。

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  职中

  2015年广东外语外贸大学博士学位研究生培养目标

  7楼

  一、培养目标培养德智体全面发展，在本学科掌握较为坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学研究方面做出创造性成果的高级专门人才。

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  职中

  2015年广东工业大学博士学位研究生培养目标

  8楼

  一、培养目标培养德智体全面发展，在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，具有独立从事科学研究工作的能力，已在科学和专门技术上做出创造性成果的高级科学专门人才。二、学习年限我校博士研究生的学习年限一般为三年。

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  2022年广东工业大学机械专业学位博士研究生培养目标

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  2022年广东工业大学机械专业学位博士研究生招生简章培养目标

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  职中

  2016年广东工业大学博士学位研究生培养目标

  10楼

  一、培养目标培养德智体全面发展，在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，具有独立从事科学研究工作的能力，已在科学和专门技术上做出创造性成果的高级科学专门人才。二、学习年限我校博士研究生的学习年限一般为三年。