课程体系:本专业课程体系包括公共基础课、通识课、学科共同课、专业课、高峰体验、儒魂商才综合素质训练等模块。
主要核心课程包括:设计素描、设计色彩、室内设计基础(原理)、室内公共空间设计、景观小品设计、室内软装饰设计、材料与施工工艺、工程概预算、表现技法、CAD、3DMAX、环境设计专题Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等。

1.环境设计(艺术类,本科,学制四年)本专业按照“学生素质综合化、培养内容个性化、实践实训全程化、成才途径多样化”的要求,培养掌握环境设计专业的基础理论及基本知识,具备室内设计、景观设计、施工管理、设计表现技能的高级应用型专门人才。毕业生主要在室内或景观设计公司、建筑设计院、科研单位、教育单位等从事室内设计、展示设计、软装饰设计、公共艺术设计、景观设计等工作。答案来源于:2016年武汉设计工程

4.环境设计(文理兼招学制四年学费待定)Wdq贵州民族大学招生就业信息网主要课程:设计概论、世界现代设计史、中外建筑与园林史、环境心理学、设计素描、三大构成、人体工程学、AutoCAD、3dmax/sketchup、展示设计、室内设计、装饰材料与施工工艺、家具(陈设)设计、传统建筑、景观生态学、广场设计、景观设计、展示设计、居住小区环境设计、城市公共艺术、环境风水学等。Wdq贵州民族大学招

3、环境设计(本科,学制四年,文理兼收,非师范类)。课程体系:本专业课程体系包括公共基础课、通识课、学科共同课、专业课、高峰体验、儒魂商才综合素质训练等模块。主要核心课程包括:设计素描、设计色彩、室内设计基础(原理)、室内公共空间设计、景观小品设计、室内软装饰设计、材料与施工工艺、工程概预算、表现技法、CAD、3DMAX、环境设计专题Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等。在专业选修课程的设置上依托贵州财经大学的经管

1、音乐学(本科,学制四年,文理兼收,主修声乐、器乐,非师范类)课程体系:本专业课程体系包括公共基础课、通识课、学科共同课、专业课、高峰体验、儒魂商才综合素质训练等模块。主要核心课程包括:专业主科、音乐学概论、音乐美学、中国音乐史、西方音乐史、曲式与作品分析、钢琴普修、基础和声、乐谱绘制与音频处理、合唱与指挥等课程。

2、舞蹈学(本科,学制四年,文理兼收,主修舞蹈表演,非师范类)课程体系:本专业课程体系包括公共基础课、通识课、学科共同课、专业课、高峰体验、儒魂商才综合素质训练等模块。主要核心课程包括:中国现当代舞蹈史、中国民间舞蹈文化、舞蹈概论、西方舞蹈史、舞蹈基本功训练、中国民族民间舞、中国古典舞身韵、剧目实验课、舞蹈教学法、舞蹈编导技法等课程。

3、环境设计(本科,学制四年,文理兼收,非师范类)。课程体系:本专业课程体系包括公共基础课、通识课、学科共同课、专业课、高峰体验、儒魂商才综合素质训练等模块。主要核心课程包括:设计素描、设计色彩、室内设计基础(原理)、室内公共空间设计、景观小品设计、室内软装饰设计、材料与施工工艺、工程概预算、表现技法、CAD、3DMAX、环境设计专题Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等。

2、舞蹈学(本科,学制四年,文理兼收,主修舞蹈表演,非师范类)课程体系:本专业课程体系包括公共基础课、通识课、学科共同课、专业课、高峰体验、儒魂商才综合素质训练等模块。主要核心课程包括:中国现当代舞蹈史、中国民间舞蹈文化、舞蹈概论、西方舞蹈史、舞蹈基本功训练、中国民族民间舞、中国古典舞身韵、剧目实验课、舞蹈教学法、舞蹈编导技法等课程。

1、音乐学(本科,学制四年,文理兼收,主修声乐、器乐,非师范类)课程体系:本专业课程体系包括公共基础课、通识课、学科共同课、专业课、高峰体验、儒魂商才综合素质训练等模块。主要核心课程包括:专业主科、音乐学概论、音乐美学、中国音乐史、西方音乐史、曲式与作品分析、钢琴普修、基础和声、乐谱绘制与音频处理、合唱与指挥等课程。

3、环境设计(本科,学制四年,文理兼收,非师范类)。课程体系:本专业课程体系包括公共基础课、通识课、学科共同课、专业课、高峰体验、儒魂商才综合素质训练等模块。主要核心课程包括:设计素描、设计色彩、室内设计基础(原理)、室内公共空间设计、景观小品设计、室内软装饰设计、材料与施工工艺、工程概预算、表现技法、CAD、3DMAX、环境设计专题Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等。

3、环境设计(本科,学制四年,文理兼收,非师范类)。课程体系:本专业课程体系包括公共基础课、通识课、学科共同课、专业课、高峰体验、儒魂商才综合素质训练等模块。主要核心课程包括:设计素描、设计色彩、室内设计基础(原理)、室内公共空间设计、景观小品设计、室内软装饰设计、材料与施工工艺、工程概预算、表现技法、CAD、3DMAX、环境设计专题Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等。