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2016年兰州理工大学俄语专业在辽宁录取分数线

高考分数更新时间：2023-03-15 04:50:44 解决时间：2018-11-22 10:47

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学校	地区	专业	年份	批次	类型	分数
兰州理工大学	辽宁	俄语	2016	二批	文科	495
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高考录取 2018-11-22 10:47

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2020-01-21 09:25

俄语专业-沈阳师范大学

本专业培养具有坚实的俄语语言基础，比较宽泛的商务与文化知识，较强的俄语语言运用能力，俄汉双语表达能力和分析与解决问题的能力，具有较强的团队意识和交际能力的俄语工作者。本专业学生可根据政策，选择出国进修学习一年。主要课程有：基础俄语、高级俄语、俄语基础语法、俄语语法（词法、句法）、俄语阅读与写作（文化、旅游、经贸、科技方向）、俄罗斯文学史及选读、俄语视听说（文化、经贸、科技方向）、俄语听说课程、学术训练与论文写作、口笔译实务教程等。本专业成绩优秀的学生，学院将推荐赴莫斯科师范大学、莫斯科州立大学、圣彼得堡财经大学、圣彼得堡航空航天大学、阿尔泰国立师范大学、俄罗斯人民友谊大学等友好学校交流学习。修业年限3至6年，授予文学学士学位。
就业方向:：主要从事对外经贸、商务服务、文化交流、新闻出版、教育与培训、国际旅游、涉外管理等行业和部门的口笔译教学与培训、语言服务或管理等工作。

俄语专业-辽宁师范大学

学制学位:：四年，授予文学学士学位
培养目标:：本专业培养具有扎实的俄语语言基础知识和基本理论，掌握国际商务知识和技能，具有较高的人文素养，较宽广的国际视野与较强的跨文化商务交际能力，能在经贸、管理、金融、外事等部门工作的应用型商务俄语专业人才。
培养规格:：本专业学生系统地掌握俄语语言的基本功，熟悉与本专业相关的基本知识和基本理论，了解相关学科的发展趋势，具有国际视野，熟悉俄语国家的文化、政治、经济、历史、社会等方面的知识，具备按照国际惯例从事商务活动的能力，具有勇于创新的精神和从事科学研究的基本能力。

俄语-辽宁大学

本专业培养精通俄语专业知识和具有较强俄语实践能力高级人才。通过研究俄罗斯政治、经济、文化、国情等知识的专业化学习，提升学生听、说、读、写、译等语言技能和交际能力。培养能具有扎实的俄语语言基础知识，熟练掌握语言技能和独立工作能力，能够从事外贸、外事、中俄经贸、科技合作、旅游、新闻、出版、教学、科研等各方面工作的中高级俄语人才。主要课程：俄语语音、语调的基础知识；俄语语法的理论知识及实践；俄语词汇的意义及其运用；俄罗斯国家的国情及文学知识等。

2008年综合俄语、管理信息系统-沈阳理工大学

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综合俄语、管理信息系统-沈阳理工大学

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俄语专业-辽宁石油化工大学

（1）专业简介俄语系始建于2004年,2017年开始招收翻译硕士。俄语系教师均具有1年以上国外进修学习经历，教学经验丰富，已培养俄语专业本科生300余名。2016年以来，俄语系累计13名学生获得国家留学基金委公费留学资格，专业四级过级率超过90%。
培养目标:（2）具有奉献精神、创新意识，适应经济社会发展需求，具备扎实的俄语基本功、宽泛的科学文化知识、较高的人文素养，并能熟练运用俄语在教育、经贸、文化、石油石化、外事等部门和行业从事俄语相关工作的应用型高级专门人才。
课程设置:（3）基础俄语、高级俄语、俄语听力、口语、阅读、语法、写作、视听说、口笔译、文学等。

国际商务俄语证、导游证、翻译资格证等。-辽宁对外经贸学院

就业去向:【】在涉俄商贸、旅游、餐饮、医疗保健等行业和机构从事国际贸易、翻译、导游、服务、管理、语言教学等工作。【校企合作单位】大连枫源船舶技术服务有限公司、海参崴东方茶楼、星期五餐吧等多家实践基地开展了校企合作。获批建设校级大学生校外实践教育基地3家。

俄语专业简介-辽宁对外经贸学院

【授予学位门类】文学
专业特色:【】俄语专业是校级转型发展专业。以教学改革引领创新型人才培养，以任务为驱动，建立问题式、讨论式课堂；将比较方法贯穿于语言文化教学，培养思辨精神和创新意识；利用网络课程，线上和线下教学相结合，助推学生自主学习；通过创新创业比赛、专业竞赛等课外实践教学方式培养学生的创新创业能力。侧重学生语言技能和岗位技能的培养，以“双师型”教师队伍为保障，通过“课上练习+课下模拟+校外实践”的实践教学体系强化学生能力的养成。面向行业，开设商务、旅游等行业俄语课程，培养学生的从业能力。
培养目标:【】
培养德智体美劳全面发展:，具有扎实俄语语言基本功、良好的人文和信息素养，掌握商务、区域国别、跨文化交际等相关知识，具有国际视野和创新意识，面向外事、外贸和涉外商务、旅游、餐饮、医疗保健、教育培训等行业，能够从事翻译、国际贸易、导游、服务与管理、语言教学等工作的应用型高素质俄语人才。
主要课程:【】综合俄语、俄语实践语法、俄语视听说、俄汉笔译、汉俄笔译、俄汉口译、商务俄语等。
职业资格证书:【】

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