生物科学专业(生物教育方向)(师范类)-湖北第二师范学院
培养目标与就业方向:：本专业培养掌握生物科学的基本理论、基本知识和实验操作技能，具有良好的教师素养和从事生物教学与研究的基本能力的复合型人才。毕业生能在中、初等学校从事生物学科的教学和管理工作，也可在与生物学相关的企业、医疗、环境、卫生和农林牧等行业从事科研和管理工作。
主要课程:：无机及分析化学、有机化学、生物化学、植物学、动物学、细胞生物学、遗传学、微生物学、人体解剖及生理学、基因工程、生物教学论、植物生理学、分子生物学、教育学、心理学、生态学等。
生物科学(学制四年)-三峡大学
本专业学生具备系统的生物基本理论、基本知识和基本技能，掌握现代生物实验技术和方法，能在科研机构、教学部门、生物技术产业、农林、环保、生物安全检测、检疫等相关企事业单位从事生物科学研究、教学、技术开发与经营管理的高素质复合型高级专业人才。
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武汉轻工大学生物科学专业-武汉轻工大学
培养目标:：本专业培养德智体美全面发展的、具有健全人格、正确世界观、人生观和价值观，并具备人文社科基础知识和自然科学基础（特别是数理化基础）的生物学应用型高级专门人才；通过严格科学思维的训练、使学生掌握生物科学的基础理论、基本知识和基本技能，受到良好的专业技能训练；具备进一步攻读硕士研究生的良好潜质，同时具备运用所掌握的理论知识和技能，在植物学领域从事科学研究、技术开发与应用、教学及管理等方面工作。
培养要求:：本专业学生主要学习现代生物科学与技术方面的基本理论和基础知识，接受现代生物学基础研究和应用研究方面的科学思维与科学实验训练。毕业生应具备较好的科学素质和在植物与动物生物学领域有一定的教学、研究、产品开发与应用方面的基本能力。
主干学科:：生物学。
主要课程:：植物生物学、植物生理学、生物化学、微生物学、细胞生物学、分子生物学、遗传学、生态学、细胞工程、免疫学、药用植物育种学。
就业方向:：适于报考生物化学、分子生物学以及植物资源与环境生态等专业研究生，可进入有关研究单位及其它企事业单位（如医药、食品、农林及环保等高新技术企业）从事生物科学教学、科研、管理或技术开发工作；以及应用植物学领域（如环境景观设计、药用植物学等）从事科学研究、技术开发与应用及管理等方面工作。
生物科学专业(国家理科基础人才培养基地班)-华中科技大学
生物科学专业根据生命学科发展趋势和国家对生物科学创新型人才的战略需求，培养具有扎实的数理化基础，系统掌握生物科学及其交叉学科的基础理论、知识和技能，能够从事现代生物学基础研究与教学的高素质创新型人才。2008年设立国家“理科基础科学研究和教学人才培养基地”。2012年与中科院生物物理研究所联合创办“贝时璋菁英班”，2015年该班纳入学校“基础学科拔尖人才培养计划”，是华中科技大学与中国科学院大学及中科院生物物理研究所共建的国际生物科学领军人才培养实验班。该班采取“京汉两地2+2”培养模式：一、二年于华中科技大学学习知名教授讲授的通识及学科基础课程，三、四学年赴国科大及中科院在国际知名教授指导下进行系统的专业学习和科研实训，学生有机会赴海外著名高校和研究机构学习交流。
生物科学专业(本科,理学学士学位,学制四年)-湖北科技学院
培养目标:：本专业主要培养掌握生物科学的基本理论、基本知识和实验技能，德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神，具有从事生物教学的工作能力以及在生物及生物学相关领域从事科研、教学、生产及相关管理工作的应用型高级专门人才。
主要课程:：植物学、动物学、生物化学、微生物学、生态学、植物生理学、遗传学、中学生物学教学论。
生物科学专业(本科,学制四年,授予理学学士学位)-湖北工程学院
专业特色:：生物科学本科专业是学校2000年升本后的首批本科专业，起源于1987年的生物教育专科专业，已有近三十年的办学历史，被评为国家级特色专业和湖北省品牌专业。建有一个省级实验教学示范中心，2门省级精品课程，3门校级优秀课程，并建有稳定的教育实习和野外实习基地。
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备生物学基础理论、基本知识和基本技能，具有数理化基础、人文社科素质、国际化视野和科学思维能力，接受专业理论和专业技能训练，并能在生物科学或相关科学技术领域从事教学、科研、技术应用和管理等工作的具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。
专业课程:：植物学，动物学，生物化学，细胞生物学，遗传学，分子生物学
学位课程:：植物学，生物化学，分子生物学，生物教学论
就业方向:：学生毕业后适合在高等学校、重点中学、科研部门、医药卫生、海关、商品检疫、食品、环境保护、生物工程和政府机关等单位和部门，从事教学、科研和与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。也适合报考生物学相关专业的研究生。近几年考研率超过20%，就业率稳定在90%以上。
生物科学专业(生物技术方向)-湖北第二师范学院
培养目标与就业方向:：本专业主要培养掌握生物产品制备和生产的基本理论、基本知识和基本方法，具有比较系统的生物技术专业知识和生产操作技能，能够独立进行生物产品生产的技术操作和管理等工作的应用型、复合型人才。毕业生能够在科研机构、高等学校、企事业单位从事食品、环保、医药卫生、生物制品、保健食品及饮料、生物药物生产、质量检测、经营管理等方面的相关研究和技术应用工作。
主要课程:：无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、生物化学、植物学、动物学、微生物学、细胞生物学、分子生物学、植物生理学、酶工程、发酵工程、细胞工程、基因工程、生物分离工程、生物统计等。
生物科学(师范类) 本科-湖北第二师范学院
培养目标:：本专业培养掌握生物科学的基本理论、基本知识和实验操作技能，能够了解生物学发展的新成就，具有善于学习，灵活运用生物学知识独立分析问题、解决问题的能力及初步的科研能力；具有良好的教师素养和从事生物教学与研究的基本能力的复合型人才。毕业生能胜任中等学校生物学教学、教学研究和教学管理工作；也可在与生物学相关的企业、医疗、环境、卫生和农林牧等行业从事科研和管理工作。本专业也为硕士研究生教育提供优质生源。
主要课程:：无机及分析化学、有机化学、生物化学、植物学、动物学、细胞生物学、遗传学、微生物学、人体解剖及生理学、基因工程、植物生理学、动物生理学、生态学、分子生物学等理论及实验课程；还开设有教育学、心理学、生物课程教学论、教师职业技能训练、中学生物课外活动设计等教师素质训练课程。
生物科学专业(师范类)本科,学制四年,授予理学学士学位-湖北工程学院
专业课程:：植物学、动物学、人体组织学与解剖学、人体及动物生理学、生物化学、细胞生物学、微生物学、遗传学、植物生理学、分子生物学、生态学、生物教学论。
就业方向:：毕业生可在学校和科研单位从事生物科学及其相关领域的教学或科学研究工作，也可到企事业单位从事生物学应用基础研究、应用开发和技术管理工作。
注：国家级特色专业、湖北省品牌专业
生物科学-中国地质大学
专业背景：创办于2003年，前身为中国地质大学古生物教研室生物教学小组。通过十多年的建设，已经建成普通生物学、微生物学、生物化学、遗传学及细胞生物学、分子生物学实验室、生物小分子实验室和微生物实验室等7个高起点、高水平的系列教学实验室，而且还与国内外知名的生物科学的教授、院系和科研院所建立了良好的科研合作关系。相关的教学实习基地有庐山、北戴河、三峡等。本专业拥有生物学一级硕士点。以"生物地质与环境地质国家重点实验室、湿地演化与生态恢复湖北省重点实验室"为依托，构建了从本科到研究生教育的高水平教学、科研平台。
培养模式:：2013年，中国地质大学（武汉）与中国科学院微生物研究所、生态环境研究中心、城市环境研究所、武汉植物园、水生生物研究所及深圳华大基因研究院签订合作协议，联合创办“生物科学菁英班”，培养具有地学特色的生物科学创新人才。
培养目标:：培养具有扎实的数、理、化基础知识，熟练掌握外语和计算机工具以及系统的地球科学专门知识，热爱生物科学研究，掌握生物科学专业理论和研究方法，培养具有创新意识和科研能力的一流本科人才，为生物科学及其相关学科领域学术性研究人才提供高素质生源。
办学特色:：本专业充分依托校内外的优势资源办学，实行校所结合、科教联合。通过“学研结合”的模式培养知识面宽广、基础扎实、专业精深、能力强、素质高的特色英才。优先向联合培养单位输送免推硕士研究生。
主干课程:：普通地质学、矿物岩石学、地貌学与第四纪地质学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、遗传学、普通生物学（植物学、动物学）、微生物学、综合生态学、生物信息学、有机化学、无机及分析化学等。
主要专业实验:：普通生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学实验等。
主要实践性教学环节:：北戴河现代海洋生物和普通地质学教学实习、庐山现代植物和三峡普通生态学教学实习、研究性实践、毕业实习和毕业设计、学术报告、科学研究等。
修业年限：本科四年
授予学位：理学学士
湖北医药学院生物科学专业-湖北医药学院
学制四年:，毕业授予理学学士学位。专业带头人张昌军教授为湖北“试管婴儿之父”。
专业特色:：1、专业设置：以医学背景，以遗传为特色2、全程英语教学3、科研训练早：大一就进入实验室做实验4、小班教学：每年只招生50人进行小班教学。5、导师制培养模式：为了打造出专业知识深厚、优势特色明显、实践技能熟练、就业范围广阔的品牌专业，以研究生的培养模式为导向，学院在全校及附属医院聘任40名副教授以上职称或具有博士学位的讲师作为本科生导师进行一对一的悉心指导。
培养目标:：培养具备生物科学与生物技术的基本理论，掌握本专业基本知识和较强的实验技能，能在医疗机构、高等院校、科研院所及生物制品企业从事生物科学领域应用研究、技术开发、生产管理、检测分析、教育培训等工作的生物科学与生物技术高级适用型人才。
核心课程:：生物物理学、生物化学、生物信息学、细胞生物学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、基因检测技术与基因工程、分子遗传学、医学遗传学、组织工程、再生医学。
就业去向:：在各高等院校实验室、大型综合医院生殖中心、检验中心、各级疾控中心、各级公安物证鉴定机构、科研机构及生物制药企业等机构从事科学研究、检测分析及技术推广工作；深造后在高校、科研单位等机构从事教学、科研工作。
2016届毕业生硕士研究生录取率近45%，一次性总就业率达92%。
基础学科拔尖人才培养计划实验班--贝时璋菁英班(生物科学)-华中科技大学
构建全社会优质教育资源协同育人环境。充分发挥学院与科研院所、知名企业的合作优势，共享复合型人才培养资源。
◆与中国科学院大学及中科院生物物理所联合创建“贝时璋菁英班”，深圳华大基因创新班，采用“2+2”培养模式，使本科生有机会深度参与生命科学前沿课题研究
◆生物技术、生物制药专业与国际知名大型生物科技医药企业合作实施产学研联合培养模式
◆生物医学工程卓越工程师计划班将大四学生选派到大型医疗器械企业开展为期一年的产业实习
推进国际接轨的人才培养战略。构建国际先进的人才培养方案和教学内容，建设一流师资及实验条件，推进个性化导师制及国内外合作办学。鼓励本科生参与国际生物学科竞赛获得优异成绩。学院建有中美、中德、中法、中英、中韩等联合实验室，并与美国耶鲁大学、加州大学伯克利分校、加州大学圣地亚哥分校、凯斯西储大学、法国巴黎第十一大学等一流名校实施联合培养。
促进全方位多层次职业生涯发展。充分利用学科交叉特色，发挥复合型人才培养优势，为毕业生的职业发展拓宽渠道，指引方向。本科毕业生有50%以上在国内外高等院校和科研机构深造，还可以在国内外大型医疗仪器公司、生物医药企业、大数据或云计算技术产业相关企业就职，也能在政府医药管理、科研管理、行业管理部门等任职。
电话:027-87792270（学生工作组）
网址:http://life.***.cn
邮箱:lifestudent@mail.***.cn
生物科学-湖北工业大学
培养目标:：本专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物科学的基本理论、基本知识、基本技能，接受应用基础研究和技术开发方面的科学思维、科学实验训练的高级专门人才。
主干课程:：微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、动物生物学、植物生理学、发育生物学、神经生物学、生态学等。
生物科学类(含生物科学、生态学专业);-三峡大学
11、公共管理类（含行政管理、公共事业管理专业）。
按大类录取的学生入学时不分专业，学生完成大类人才培养阶段学习后，根据个人志愿及学习成绩，结合学校办学条件及社会需求，进行专业分流，进入专业培养阶段学习。
第二十一条 高水平运动队录取原则：考生必须取得我校高水平运动队入围资格,高考成绩应达到各省招生委员会划定的录取控制分数线要求,并通过教育教育部“阳光高考”平台的公示。
第二十二条 少数民族预科录取原则同普通文理科录取原则，严格按照招生计划录取。录取的预科学生先在三峡大学进行为期一年的文化学习，参加学业考试且成绩合格，无违纪违规情况可升入其对应批次本科专业就读。
第二十三条 凡填报我校志愿的投档考生，按规定录取后一律不换录、不退档。
第二十四条 学校对考生身体健康状况的要求将严格按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》有关标准执行。此外，化学工程与工艺专业色弱受限；电气工程及其自动化、建筑类、材料类专业色盲受限。
新生进校后均安排体检复查，复查不合格者将根据《普通高等学校学生管理规定》及学校有关规定进行处理。
第四章 其它
第二十五条 新生报到时，学校对其入学资格进行初审；入学3个月内，学校按照国家招生规定对其进行复查。凡发现弄虚作假、徇私舞弊等情形的，一经查实，严格按照国家有关规定处理，情节恶劣的，交相关部门调查处理。
第二十六条 学校继续对我校录取的优秀新生进行奖励。
第二十七条 根据国家规定，新生入学时须按湖北省物价局核定我校的收费标准缴纳学费、住宿费及有关代收费用。
第二十八条 学校招生联系方式为：
通讯地址：湖北省宜昌市大学路8号 邮政编码：443002
电话：0717-6392282、6392665 传真：0717-6394425
网址：http://www.***.cn E-mail：zbb@***.cn
第五章 附则
第二十九条 本章程若与国家法律、法规和上级有关招生政策相抵触，以国家法律、法规和上级有关招生政策为准。
第三十条 本章程自发文之日起生效执行，由三峡大学招生办公室负责解释。
生物科学(生物技术方向)本科-湖北第二师范学院
培养目标:：本专业主要培养掌握生物产品制备和生产的基本理论、基本知识和基本方法，具有比较系统的生物技术专业知识和生产操作技能，具有创新精神和实践能力，能够独立进行生物产品生产的技术操作和管理等工作的应用型、复合型人才。毕业生能够在科研机构、中高等学校、光谷生物城等企事业单位从事食品、环保、医药卫生、生物制品、保健食品及饮料、生物药物生产、质量检测、经营管理等方面的相关研究和技术应用工作。
主要课程:：无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、生物化学、植物学、动物学、微生物学、细胞生物学、分子生物学、植物生理学、酶工程、发酵工程、细胞工程、基因工程、生物物质分离工程、生物制药技术、药理学、药物制剂、药物检测、药事管理、生物统计等理论及其实验课程。
生物科学-湖北师范大学
学制:：4年
专业特色:
国家特色专业:、湖北省品牌专业、中外合作办学专业和湖北省专业综合改革试点项目。立足四项建设(专业、课程、实践教学和师资队伍建设),形成三大体系(协同育人、质量监控和就业发展服务体系),突出“一体两翼”(质量工程项目建设和实践育人)。
培养目标:
培养具有良好思想素质:、人文素养、科学精神，具备终身学习与研究能力，掌握生物学和教师教育的基本理论、知识和技能，服务于基础教育事业的新型师资和在生物医药、智慧农业等相关领域从事科研、技术及管理工作的高素质人才，并为高校和科研院所输送优秀的研究生生源。
就业去向: 生物科学专业-湖北民族大学
培养目标:：培养适应现代生物科学发展和基础教育生物学教学需要，具备生物学基础理论、基本知识和基本技能，具有数理化基础、人文社科素质、健康体魄、良好心理素质和健全人格，熟悉教育法规，受到扎实的专业理论和专业技能训练，能运用所掌握的理论知识和技能,在生物学及相关领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的高素质应用型人才。
业务培养要求:：按照知识、能力、素质全面协调发展的总体要求，围绕为基础教育培养合格师资和管理人才，为地方经济发展和相关产业培养应用型科学技术人才，为更高一级学术机构输送合格生源的培养目标，本专业学生主要学习数理化基础、生物学和师范教育的基本理论和基本知识、人文社科知识，接受生物学专业技能、教师教学技能和初步科学研究方面的系统训练，具备从事生物学及相关领域科学研究及应用技术开发、教学及管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：
具有良好的职业道德:B1．、高度的社会责任感和丰富的人文科学素养；
B2．具有较好的数理化基础，掌握生物学及教师教育的基础理论及专业知识。
B3.掌握群体、个体、细胞和分子等生物学不同层次上的分析方法与实验技术，掌握教育教学的基本技能。
B4.具备较好的外语基础以及计算机知识，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关资讯的基本方法。
B5.熟悉生物学（包括生物教育）及其发展规划的相关方针、政策和法规。
6.B6.了解国内外的生物学（包括生物教育）理论前沿和应用前景。
B7.具备良好的身心素质，健全的人格，有一定的交流、竞争与合作能力。
B8.具有在生物科学及其相关领域从事科学研究的基本能力，具有一定批判性思维能力；具有适应社会需求、继续深造的潜能,应对危机与突发事件的应变能力。
B9．了解我国民族理论和民族政策，了解我国少数民族历史及相关知识。
主干学科:：生物学、医学、农学
主要课程:：植物学、动物学、生物化学与分子生物学、细胞生物学、遗传学、微生物学、植物生理学、人体解剖生理学等。
学制:： 四年
授予学位：理学学士
