文化基础:笔试,语文、英语(一套试题)。
职业适应性测试:面试,主要考核考生知识储备、职业兴趣爱好、专业特长展示等。
职业技能测试:面试,主要考核考生知识储备、专业技能、专业特长展示等。
西安工程大学2017年高职综合评价招生实施办法为贯彻落实国务院考试招生制度改革意见,确保我校2017综合评价招生工作的顺利进行,根据《关于做好2017年陕西省普通高等职业教育分类考试招生工作的通知》(陕招办[2016]44号)文件要求,结合我校实际,特制定本实施办法,具体内容如下:报考条件1.已报名参加2017年陕西省普通高校招生考试的普通高中毕业生(以下简称普高生)。2.已报名参加2017年陕西省
西安工程大学2016年高职综合评价招生实施办法为贯彻落实国务院考试招生制度改革意见,确保我校2016综合评价招生工作的顺利进行,根据《关于做好2016年陕西省普通高等职业教育分类考试招生工作的通知》(陕招办[2015]29号)文件要求,结合我校实际,特制定本实施办法,具体内容如下:报考条件1.已报名参加2016年陕西省普通高校招生考试的普通高中毕业生(以下简称普高生)。2.已报名参加2016年陕西省
各位考生:我校高职综合评价已进入报到注册阶段,现将报到注册有关事项通知如下:报到注册时间:2016年4月6日―2016年4月15日(周六周日除外)上午:8:00-12:00下午:2:00-18:00报到注册地点:西安工程大学金花校区1号教学楼1028室咨询电话:82330087若未在规定时间内来我校进行报到注册,则被视为放弃录取资格。西安工程大学招生办公室2016年4月6日(责任编辑:管理员)
(二)三校生。文化基础课考试采用现场网测形式,考试时间为2019年3月14日14:00-16:00、3月15日14:00-16:00两场。满分150分,科目为:文化基础知识测评,主要内容涉及中等职业教育阶段语文、数学、英语课程基础知识。职业技能测试采用“面试+实际操作”的形式,满分150分,由各专业综合素质测试考评专家组逐一进行测试,主要测试考生的职业兴趣及发展规划、基本职业技能、职业道德、表达
考核形式及办法文化基础考试、职业适应性测试和职业技能测试由学校教务部组织考核,考核结果报招生就业办公室。(一)文化基础考试办法1、考试条件:“三校生”和没有高中学业水平考试成绩和综合素质评价结果的“普高生”。2、考试时间:分两场进行,第一场2018年3月19日上午9:00-11:00;第二场2018年3月22日上午9:00-11:00。(具体时间以准考证为准)3、考试内容:考核科目为语文
(一)考试形式我校组织的测试方式为笔试。对普通高中学生入学申请者的职业适应性测试侧重于衡量其今后从事相关职业的潜能水平,以职业心理测试等为主要内容;对“三校生”及高中同等学力人员入学申请者的文化基础和职业技能测试,则涉及语文、数学、英语基础知识、并侧重于对其职业实操水平的衡量。
五考试内容及形式一学校对普通高中学生入学申请者考核科目为高中学业水平考试成绩高中综合素质评价结果和学校组织的职业适应性测试对三校生入学申请者考核科目为学校组织的文化基础和职业技能测试如普通生无高中学业水平考试成绩或综合素质评价结果学生须提出申请参加为三校生组织的职业技能测试二学校组织测试如下1学校对普通生入学申请者职业适应性测试按专业类别分类进行1报考非学前教育专业及其方向的学生参加笔试考试内容含语文数学英语三科满分150分2报考学前教育专业及其方向的学生除参加笔试外还需面试笔试内容为语文数学英语三科卷面满分150分按百分制成绩计入计算公式卷面成绩150
第八条根据省教育厅相关文件规定及学校办学状况,学校分类考试招生形式和对象如下:招生形式:综合评价招生。招生对象:普通高中毕业生、“三校生”(普通中等专业学校、职业高中、技工学校的毕业生)及普通高中同等学力者。(一)普通高中毕业生申请条件:1.通过当年陕西省普通高校招生考试报名;2.参加全省高中学业水平考试,无违纪作弊行为,各门课程达C级以上(含C级);综合素质评价各项目均达C级以上(
第六章录取规则 第十八条高职综合评价招生注册入学评分内容及标准项目名称分值标准高中学业水平(7项)84A级:12分;B级:9分C级:6分;D级:3分综合素质评价(6项)66A级:11分;B级:8分C级:5分;D级:3分职业适应性测试100根据测试成绩记入专业综合测评(笔试)50根据测试成绩记入 第十九条分数算法 普通高中生:实行综合评分。即:综合评分(300分)=高中学业水平成绩(7项共
(3)考试科目:采用综合卷,内容包括英语、数学的基础知识及语文(作文)。
考试形式及录取规则(一)考试形式我校组织的测试方式为笔试。对普通高中学生入学申请者的职业适应性测试侧重于衡量其今后从事相关职业的潜能水平,以职业心理测试等为主要内容;对“三校生”及高中同等学力人员入学申请者的文化基础和职业技能测试,则涉及语文、数学、英语基础知识、并侧重于对其职业实操水平的衡量。(二)计分方式分类考试综合评价总分为300分。1、普通高中生:高中学业水平各科目考试成绩,各科
(3)考试形式及内容文化基础:笔试,语文、英语(一套试题)。职业适应性测试:面试,主要考核考生知识储备、职业兴趣爱好、专业特长展示等。职业技能测试:面试,主要考核考生知识储备、专业技能、专业特长展示等。
3.考试形式及内容文化基础:笔试,语文、英语(一套试题)。职业适应性测试:面试,主要考核考生知识储备、职业兴趣爱好、专业特长展示等。职业技能测试:面试,主要考核考生知识储备、专业技能、专业特长展示等。