学校篮球项目测试工作组专家根据考生测试表现依据评分标准予以评分,并计算考生测试成绩。
学校篮球项目测试工作组专家按照招生计划,依据考生测试成绩择优确定合格考生建议名单,合格考生建议名单提交高水平运动队测试工作领导小组审议。
学校篮球项目测试工作组专家根据考生测试表现依据评分标准予以评分,并计算考生测试成绩。
学校篮球项目测试工作组专家按照招生计划,依据考生测试成绩择优确定合格考生建议名单,合格考生建议名单提交高水平运动队测试工作领导小组审议。
田径项目测试方法、低合格标准、确定合格考生规则(一)田径项目测试方法1、田径项目按照运动员等级证书项目进行测试。2、田径项目测试以相应竞赛规则为标准,只进行一个赛次。3、径赛项目为手计时,每个考生配有三名计时员计取成绩,技术等级标准以手计时为准。4、田赛项目考生每人有六次跳(掷)机会,取好的一次成绩作为测试成绩。5、田径项目测试所有器材均为标准比赛器材。(二)田径项目低合格
游泳项目测试方法、低合格标准、确定合格考生规则(一)游泳项目测试方法1、游泳项目按照运动员等级证书项目进行测试。2、游泳项目测试以相应竞赛规则为标准,只进行一个赛次。3、游泳项目为手计时,每个考生配有三名计时员计取成绩,技术等级标准以手计时为准。(二)游泳项目低合格标准游泳项目低合格标准(50米池)类别项目女子男子享受A类优惠考生低合格标准享受B类优惠考生低合格标准享受
(三)游泳项目确定合格考生规则学校游泳测试工作组专家按照招生计划及文化课成绩优惠类类别的低合格标准,依据考生测试成绩择优确定合格考生建议名单,合格考生建议名单提交高水平运动队测试工作领导小组审议。
(三)田径项目确定合格考生规则学校田径测试工作组专家按照招生计划及文化课成绩优惠类类别的低合格标准,依据考生测试成绩择优确定合格考生建议名单,合格考生建议名单提交高水平运动队测试工作领导小组审议。
(一)篮球项目测试方法篮球项目测试包括投篮(15分)、半场三对三攻防(25分)、全场五对五教学比赛(60分)。投篮测试方法:固定3个投篮点,每个投篮点5个球,一共15个球,投中一球得一分,投篮时间为40秒,超时以后投篮无效。根据个人报名位置,中锋在5.8米以外区域投篮,前锋、后卫在三分线外投篮。篮球项目测试包括投篮(15分)、半场三对三攻防(25分)、全场五对五教学比赛(60分)。投篮测试
(二)篮球项目评分标准1、半场三对三攻防评分标准考察运动员个人技术运用情况:优25—18、良17—10、一般9—0。优25—18:个人技术运用娴熟、合理、个人攻击能力强,攻防意识强;良17—10:攻守能力一般,个人攻击力弱,攻防意识一般;考察运动员个人技术运用情况:优25—18、良17—10、一般9—0。优25—18:个人技术运用娴熟、合理、个人攻击能力强,攻防意识强;良17—10:
(二)篮球项目评分标准1.半场三对三攻防评分标准优25—18:个人技术运用娴熟、合理、个人攻击能力强,攻防意识强;良17—10:攻守能力一般,个人攻击力弱,攻防意识一般;优25—18:个人技术运用娴熟、合理、个人攻击能力强,攻防意识强;良17—10:攻守能力一般,个人攻击力弱,攻防意识一般;一般9—0:个人攻守能力差,攻防意识差。2.全场五对五评分标准优60—40:整体攻防意识清晰
(二)篮球项目评分标准1、半场三对三攻防评分标准考察运动员个人技术运用情况:优25—18、良17—10、一般9—0。优25—18:个人技术运用娴熟、合理、个人攻击能力强,攻防意识强;良17—10:攻守能力一般,个人攻击力弱,攻防意识一般;考察运动员个人技术运用情况:优25—18、良17—10、一般9—0。优25—18:个人技术运用娴熟、合理、个人攻击能力强,攻防意识强;良17—10:
二篮球项目测试方法及评分标准1测试内容篮球项目测试包括身体素质测试25分基本技术30分实战能力45分测试指标所占比例及分值类别指标所占比例分值身体素质类助跑摸高1010见线折返跑1515基本技术类往返运球上篮1515投篮1515实战能力类全场5对5攻防能力4545合计1001002测试方法与评分标准1助跑起跳摸高10分测试方法考生助跑起跳单手摸有固定标尺的高物记下绝对高度成绩评定每人2次摸高以高1次计算成绩助跑起跳摸高评分表摸高高度成绩分值成绩分值成绩分值见线折返跑15分测试方法考生站在场地端线听到指令后进行后场罚球线延长线中线前场罚球线延长线前场端线折
(三)篮球项目评分原则及确定合格考生规则学校篮球项目测试工作组专家根据考生测试表现依据评分标准予以评分,并计算考生测试成绩。学校篮球项目测试工作组专家按照招生计划,依据考生测试成绩择优确定合格考生建议名单,合格考生建议名单提交高水平运动队测试工作领导小组审议。学校篮球项目测试工作组专家根据考生测试表现依据评分标准予以评分,并计算考生测试成绩。学校篮球项目测试工作组专家按照招生计划,依据考生