范围：大调式，小调式，民族调式。
说明：每项内容弹奏前均用钢琴音色给出国际标准音高，听记内容弹奏三遍，节奏听记前使用钢琴音色给出标准速度，后在a音上弹奏所要记录的节奏型。记录可采用五线谱音符标记法，也可采用“X”符号进行标记；所有具有固定音高的考试内容，均采用五线谱方式记录，使用简谱记录将适量扣分；旋律听记前使用钢琴音色给出速律和标准音高。
考试范围主要涵盖专科教学大纲所规定的音乐表演专业的内容，并参照本科音乐表演专业一年级和二年级的教学内容。重点考核学生音乐表演专业理论基础知识的掌握情况及其应用能力。考试不追求偏题怪题，以基础知识为出题的核心内容。为保证试卷的信度，除声乐演唱、器乐演奏带有较强的主观性外，其余试题均以客观性较强的形式为主。
说明试卷满分为200分，2门课程所占分值为：主科140分（占70%）、音乐听觉60分（占30%）。兰州文理学院“音乐表演”专业专升本专业课考试大纲“音乐表演”专业专升本考试内容分为两部分：主科考试和音乐听觉考试，总分为200分，其分值分配为主科140分（占70%）、音乐听觉60分（占30%）。主科（占70%）《主科》考试主要包括声乐表演、器乐表演两个专业方向，考生可以任选一项参加考试。
参考教材1.《中国舞蹈发展史》王克芬编武汉大学出版社2.《中国近现代当代舞蹈发展史》王克芬编人民音乐出版社
2.舞蹈作品考核（50分）自备1个舞蹈作品（舞种风格、形式不限），自带音乐，服装，表演时间：3-4分钟。
1.声乐表演方向要求要求演唱声乐作品2首（中、外作品不限），钢琴伴奏自带，不得使用音像伴奏，演唱时间：10分钟以内。
考试目的全面考核普通高等学校高职（专科）应届毕业生，音乐表演专业核心课程是否达到教学大纲所规定的目标。为体现我校提出的“强化基础、注重实践、突出素质，面向创新”的教育理念，实现本专业学生“能教、善编、会演”的培养目标，在本专业设置的诸多课程中选取了13门课程作为本专业的核心课程，主要有：音乐基本理论、视唱练耳、电脑音乐与制作、艺术概论、初级和声、舞台表演、歌曲写作、曲式与作品分析、中国音乐史、西
4．听记节奏短句模仿范围：2/4拍、3/4拍、3/8拍、4/4拍；各种音符与休止符、附点节奏及其变型节奏、切分节奏及其变型节奏，含有十六分休止符的节奏等。
4．听记节奏短句模仿范围：2/4拍、3/4拍、3/8拍、4/4拍；各种音符与休止符、附点节奏及其变型节奏、切分节奏及其变型节奏，含有十六分休止符的节奏等。
5．听记旋律范围：大调式，小调式，民族调式。说明：每项内容弹奏前均用钢琴音色给出国际标准音高，听记内容弹奏三遍，节奏听记前使用钢琴音色给出标准速度，后在a音上弹奏所要记录的节奏型。记录可采用五线谱音符标记法，也可采用“X”符号进行标记；所有具有固定音高的考试内容，均采用五线谱方式记录，使用简谱记录将适量扣分；旋律听记前使用钢琴音色给出速律和标准音高。
5．听记旋律范围：大调式，小调式，民族调式。说明：每项内容弹奏前均用钢琴音色给出国际标准音高，听记内容弹奏三遍，节奏听记前使用钢琴音色给出标准速度，后在a音上弹奏所要记录的节奏型。记录可采用五线谱音符标记法，也可采用“X”符号进行标记；所有具有固定音高的考试内容，均采用五线谱方式记录，使用简谱记录将适量扣分；旋律听记前使用钢琴音色给出速律和标准音高。
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