文化艺术类职教师资班和高职班招生-四川商务职业学院
报考文化艺术类职教师资班和高职班的考生，其专业考试、填报志愿及录取办法另文规定。
八、医药卫生三类的招生对象和招生考试办法
医药卫生三类按《四川省卫生和计划生育委员会、四川省高等教育招生考试委员会、四川省教育厅关于印发<2016年四川省民族地区定向医学生（专科）免费培养项目实施方案>的通知》（川卫办发〔2016〕99号）文件规定执行。
九、新生入学、在校期间待遇、毕业和就业
新生入学费用、入学时间及复查等事项，均按普通高校招生的有关规定执行。
被录取的考生入学后的待遇、毕业和就业，均按普通高校录取新生的有关政策执行，其中，职教师资班学生毕业后应首先满足生源所在市、州的用人需求。
十、加强领导，加大宣传，从严治招
举办高等职业技术教育是贯彻落实“科教兴国”战略，培养高层次实用人才，构建职业教育人才“立交桥”的一项重要措施。各地、各有关普通高校要加强领导，加大宣传力度，动员和组织符合条件的中等职业学校毕业生积极报考高职学院；要强化招生管理，落实责任制和责任追究制，严肃招生纪律，要严格落实教育部招生信息“十公开”、招生政策“26个不得”的规定，对在招生考试中违纪舞弊的考生和有关责任人，按国家和省的有关规定严肃查处。
眉山职业技术学院文化艺术系专业介绍-眉山职业技术学院
1.汉语
培养目标: ：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备良好职业道德和人文素养，熟练掌握并运用汉语知识，具备较强的汉语写作、口语交际、阅读、鉴赏能力，从事与与汉语相关的服务与管理工作的高素质技术技能人才。
主干课程: ：古代文学、古代汉语、基础写作、现代汉语、实用口语、普通话、现当代文学、办公实务、外国文学、应用文写作、社交礼仪、新闻写作、办公自动化等
就业方向: ：本专业学生主要面向宣传、公关、行政管理类，记者编辑类等岗位，从事与汉语相关的服务与管理工作。
文化艺术类职教师资班和高职班招生-四川理工学院
报考文化艺术类职教师资班和高职班的考生，其专业考试、填报志愿及录取办法另文规定。
八、医药卫生三类的招生对象和招生考试办法
医药卫生三类按《四川省卫生和计划生育委员会、四川省高等教育招生考试委员会、四川省教育厅关于印发<2016年四川省民族地区定向医学生（专科）免费培养项目实施方案>的通知》（川卫办发〔2016〕99号）文件规定执行。
九、新生入学、在校期间待遇、毕业和就业
新生入学费用、入学时间及复查等事项，均按普通高校招生的有关规定执行。
被录取的考生入学后的待遇、毕业和就业，均按普通高校录取新生的有关政策执行，其中，职教师资班学生毕业后应首先满足生源所在市、州的用人需求。
十、加强领导，加大宣传，从严治招举办高等职业技术教育是贯彻落实“科教兴国”战略，培养高层次实用人才，构建职业教育人才“立交桥”的一项重要措施。各地、各有关普通高校要加强领导，加大宣传力度，动员和组织符合条件的中等职业学校毕业生积极报考高职学院；要强化招生管理，落实责任制和责任追究制，严肃招生纪律，要严格落实教育部招生信息“十公开”、招生政策“26个不得”的规定，对在招生考试中违纪舞弊的考生和有关责任人，按国家和省的有关规定严肃查处。
文化艺术类职教师资班和高职班招生-四川托普信息技术职业学院
报考文化艺术类职教师资班和高职班的考生，其专业考试、填报志愿及录取办法另文规定。
八、医药卫生三类的招生对象和招生考试办法
医药卫生三类按四川省卫生和计划生育委员会、四川省高等教育招生考试委员会、四川省教育厅《关于印发<2015年四川省民族地区定向医学生（专科）免费培养项目实施方案>的通知》（川卫办发〔2015〕116号）文件规定执行。
九、新生入学、在校期间待遇、毕业和就业
新生入学费用、入学时间及复查等事项，均按普通高校招生的有关规定执行。
被录取的考生入学后的待遇、毕业和就业，均按普通高校录取新生的有关政策执行，其中，职教师资班学生毕业后应首先满足生源所在市、州的用人需求。
十、加强领导，加大宣传，从严治招
举办高等职业技术教育是贯彻落实“科教兴国”战略，培养高层次实用人才，构建职业教育人才“立交桥”的一项重要措施。各地、各有关普通高校要加强领导，加大宣传力度，动员和组织符合条件的中等职业学校毕业生积极报考高职院校；要强化招生管理，落实责任制和责任追究制，严肃招生纪律，要严格落实教育部招生信息“十公开”、招生政策“26个不得”的规定，对在招生考试中违纪舞弊的考生和有关责任人，按国家和省的有关规定严肃查处。
文化艺术类职教师资班和高职班招生-乐山职业技术学院
报考文化艺术类职教师资班和高职班的考生，其专业考试、填报志愿及录取办法另文规定。
八、医药卫生三类的招生对象和招生考试办法
医药卫生三类按《四川省卫生和计划生育委员会、四川省高等教育招生考试委员会、四川省教育厅关于印发<2017年四川省民族地区定向医学生（专科）免费培养项目实施方案>的通知》（川卫发〔2017〕54号）文件规定执行。
九、新生入学、在校期间待遇、毕业和就业
新生入学费用、入学时间及复查等事项，均按普通高校招生的有关规定执行。
被录取的考生入学后的待遇、毕业和就业，均按普通高校录取新生的有关政策执行，其中，职教师资班学生毕业后应首先满足生源所在市、州的用人需求。
十、加强领导，加大宣传，从严治招
举办高等职业技术教育是贯彻落实“科教兴国”战略，培养高层次实用人才，构建职业教育人才“立交桥”的一项重要措施。各地、各有关普通高校要加强领导，加大宣传力度，动员和组织符合条件的中等职业学校毕业生积极报考高职学院；要强化招生管理，落实责任制和责任追究制，严肃招生纪律，要严格落实教育部招生信息“十公开”要求，严格执行“30个不得”招生工作禁令。对高考报名、考试、招生过程中出现违法违规行为的，视情节依照《中华人民共和国刑法修正案(九)》《中华人民共和国教育法》《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）、《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（教育部令第36号）有关规定严肃处理，依法追究当事人及相关人员责任。对公职人员违规违纪的，依据《中国共产党纪律处分条例》、《行政机关公务员处分条例》、《事业单位工作人员处分暂行规定》相关规定严肃处理。
文化艺术类职教师资班和高职班招生-西南科技大学
报考文化艺术类职教师资班和高职班的考生，其专业考试、填报志愿及录取办法另文规定。
八、医药卫生三类的招生对象和招生考试办法
医药卫生三类按省卫生计生委、省招考委、省教育厅《关于印发<2018年四川省民族地区定向医学生（专科）免费培养项目实施方案>的通知》（川卫发〔2018〕37号）文件规定执行。
九、深度贫困县免费医学生（专科）定向培养项目的招生对象和招生考试办法
拟报考深度贫困县免费医学生（专科）的考生，须向报名所在县（市、区）招考办申报，由相关教育、公安等部门和招生考试机构、中职学校分工负责、共同把关进行资格审核。
投档时，按平行志愿投档规则从高分到低分向学校投档后,若未完成计划，则面向45个深度贫困县未录取合格考生征集志愿；征集志愿后仍未完生计划，可在录取控制分数线下20分内降分投档。其录取工作根据省卫生计生委等五部门《关于印发<2018年四川省深度贫困县免费医学生（专科）定向培养项目实施方案>的通知》(川卫发〔2018〕38号) 文件规定执行。
十、新生入学、在校期间待遇、毕业和就业
新生入学费用、入学时间及复查等事项，均按“普通高校招生实施规定”执行。
被录取的考生入学后的待遇、毕业和就业，均按普通高校录取新生的有关政策执行，其中，职教师资班学生毕业后应首先满足生源所在市、州的用人需求。
十一、加强领导，加大宣传，从严治招
加快发展现代职业教育是构建职业教育人才“立交桥”，培养应用技能技术人才的一项重要措施。各地、各有关普通高校要加强领导，加大宣传力度，动员和组织符合条件的中等职业学校毕业生积极报考；要严格规范招生管理，落实责任制和责任追究制，严肃招生纪律，要认真落实教育部招生信息“十公开”要求，严格执行教育部提出的“30个不得”招生工作禁令。对高考报名、考试、录取等招生各环节出现违法违规行为的，严格按照《中华人民共和国刑法修正案(九)》《中华人民共和国教育法》《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》确定的程序和规定严肃处理，依法依规追究当事人及相关人员责任。对公职人员违规违纪的，依据《中国共产党纪律处分条例》《行政机关公务员处分条例》和《事业单位工作人员处分暂行规定》等相关规定严肃处理。
文化艺术类职教师资班和高职班招生-四川文理学院
报考文化艺术类职教师资班和高职班的考生，其专业考试、填报志愿及录取办法另文规定。
八、医药卫生三类的招生对象和招生考试办法
医药卫生三类按省卫生计生委、省招考委、省教育厅《关于印发<2018年四川省民族地区定向医学生（专科）免费培养项目实施方案>的通知》（川卫发〔2018〕37号）文件规定执行。
九、深度贫困县免费医学生（专科）定向培养项目的招生对象和招生考试办法
拟报考深度贫困县免费医学生（专科）的考生，须向报名所在县（市、区）招考办申报，由相关教育、公安等部门和招生考试机构、中职学校分工负责、共同把关进行资格审核。
投档时，按平行志愿投档规则从高分到低分向学校投档后,若未完成计划，则面向45个深度贫困县未录取合格考生征集志愿；征集志愿后仍未完生计划，可在录取控制分数线下20分内降分投档。其录取工作根据省卫生计生委等五部门《关于印发<2018年四川省深度贫困县免费医学生（专科）定向培养项目实施方案>的通知》(川卫发〔2018〕38号) 文件规定执行。
十、新生入学、在校期间待遇、毕业和就业
新生入学费用、入学时间及复查等事项，均按“普通高校招生实施规定”执行。
被录取的考生入学后的待遇、毕业和就业，均按普通高校录取新生的有关政策执行，其中，职教师资班学生毕业后应首先满足生源所在市、州的用人需求。
十一、加强领导，加大宣传，从严治招
加快发展现代职业教育是构建职业教育人才“立交桥”，培养应用技能技术人才的一项重要措施。各地、各有关普通高校要加强领导，加大宣传力度，动员和组织符合条件的中等职业学校毕业生积极报考；要严格规范招生管理，落实责任制和责任追究制，严肃招生纪律，要认真落实教育部招生信息“十公开”要求，严格执行教育部提出的“30个不得”招生工作禁令。对高考报名、考试、录取等招生各环节出现违法违规行为的，严格按照《中华人民共和国刑法修正案(九)》《中华人民共和国教育法》《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》确定的程序和规定严肃处理，依法依规追究当事人及相关人员责任。对公职人员违规违纪的，依据《中国共产党纪律处分条例》《行政机关公务员处分条例》和《事业单位工作人员处分暂行规定》等相关规定严肃处理。
(面向普通美术类、中职文化艺术类考生)-眉山职业技术学院
一、测试依据与目的
本测试大纲依据《教育部中等职业学校美术类专业教学指导方案》等文件精神，结合高等职业学校教学实际，主要考核考生基本美术技能和色盲色弱测试等。
二、测试项目、内容与分值
测试项目测试内容项目分值专业能力测试（现场展示）速写100分色盲色弱测试写下看到的数字或图案色盲色弱淘汰
三、考核内容及方法
专业能力测试: 1、（现场展示）
考核形式考核内容考核要求分值时间成绩评定笔试速写《闹钟》，根据图片中的闹钟形象，画一副速写。投影仪投出一幅闹钟图片，每位考生桌上发放考试专用A4打印纸、铅笔、炭笔、橡皮等，考生在考试用纸上填写好考生考号即可开始考试。10010分钟要求：（1）内容完整、按要求作画(10分)（2）构图完整美观（15分）（3）基本比例，透视结构准确（35分）（4）刻画深入细节到位（20分）（5）线条生动、肯定、流畅，体现速写性。（20分）
2、色盲色弱测试
考核形式考核内容考核要求分值时间成绩评定色盲色弱测试投影仪投出两到三幅色盲测试图 每位考生在速写的A4纸上写下看到的数字或图案。无5分钟按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》规定，色弱、色盲学生该专业可不予录取录取
四、免试录取
在中职学校期间参加全国职业院校技能大赛获得一、二、三等奖和全省职业院校技能大赛获得一等奖的中职应届毕业生，在我院高职单招报名截止前向我院提交《四川省2017年高职院校单独招生免试录取考生申请表》，经我院和省教育厅核实资格后，在我院官网和教育部高考平台公示，可免试录取到该专业就读。
绵阳理工学校社会文化艺术专业-绵阳理工学校
学前教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段，是我国人才强国战略工程的重要组成部分和起始阶段。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》<国发［2010］41号>明确指出：各级政府要充分认识发展学前教育的重要性和紧迫感，将大力发展学前教育作为贯彻落实教育规划纲要的突破口，作为推动教育事业发展的重要任务，作为建设社会主义和谐社会的重大民生工程，纳入政府工作重要议事日程。在大学生就业市场风云变幻的今天，高素质学前教育专业的毕业生却拥有巨大的就业市场和人生舞台，其就业前景骤然跃居全国前十位的金牌榜。
学 程：5年或3年 或 短期培训班
层 次：中专或大专
