采取中文面试，满分150分。面试分为两部分，各10分钟：
（1）基本数理能力测试（75分）：参考学生综合素质评价信息，对学生物理和数学知识的理解、掌握和运用进行考察；
（2）创新思维能力测试（75分）：参考学生综合素质评价信息，对学生创新意识和逻辑推理等能力进行考察。
五自主测试科目及要求一英语专业每位考生接受两场测试分别为听说和读说每场测试时长一般为12分钟考生均须用英语回答听说测试听一段录音然后就录音内容回答问题和评分老师的自由提问读说测试阅读一篇英语短文就短文内容回答问题和评分老师的自由提问听说测试分值为70分现场测试评分点主要包括英语内容理解语言基本功如语音语调反应能力表达能力等读说测试分值为80分评分老师将根据学生综合素质评价信息和现场自主测试情况进行综合评价现场测试评分点主要包括英语内容理解语言基本功如语音语调反应能力表达能力等两场测试合计150分其中含普通高中学生综合素质评价信息10分二光电信息科学与工程
五自主测试科目及要求1测试形式及考察范围我校自主测试形式为面试我校将充分发挥学科专家的作用探索完善科学有效简便规范的面试方式面试将重点考察考生接受工程教育所必需的知识面学习能力理解能力和语言能力同时参考考生的高中学生综合素质评价信息进行评价综合素质评价信息由上海市普通高中学生综合素质评价信息管理系统统一提供没有综合素质评价信息的考生请于2月28日前将以下材料打包发送至邮件主题注明姓名春招自主测试所需材料如下2022年普通高中学生个人信息表见附件一考生需如实填写并将本人签字确认的个人信息表扫描成格式高中阶段各类获奖证书及其它与2022年普通高中学生个人信息
自主测试科目及要求1.测试科目、考查点面试主要考察学生自身专长方面的基本知识和基本素质、综合素质、思辨能力及临场应变能力，具体内容是：（1）综合：结合考生综合素质评价信息基础评价及现场表现，考核学生的素质、思维、表达能力。（2）专业：考核学生对本专业的兴趣、基础认识、学习意愿。（3）语言：入学后教学语种为日语、德语的专业，语言面试内容为中文阅读短文、日语、德语语音模仿，考核学生的阅读、理
（一）、报考要求、资格线划定依据及自主测试科目：1、考生报考要求：考生首先必须具备市教委发布的春季报考资格和条件。报考我校考生在具备基本条件下，还需符合以下要求：必须具有语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学和信息科技等十门高中学业水平考试成绩，且对已取得的6门学科学业水平考试成绩的考生，等级须达到2B4D及以上，有F等级者不能报考我校。选拔目标：我校希望通过自主测试选
自主测试科目及要求1.测试科目、考查点⑴建筑学专业技能测试科目：素描测试时间：180分钟测试方式：静物写生技能测试考查点：①构图合理，透视及比例准确②结构严谨，黑白灰关系及明暗层次分明③物体塑造深入，空间分明，并有细节刻画④素描关系完整，画面富有艺术表现力技能问答：式问题测试时间：10分钟测试方式：面试技能问答考查点：①专业学习潜质②逻辑思维能力③理解沟通能力技
4.自主测试科目及要求▲学前教育(中美合作)专业：①综合面试（中、英文口试），满分100分。②专业特长测试（声乐/器乐/舞蹈/美术四选一），满分100分。▲小学教育（中美合作）专业：①综合面试（中、英文口试），满分100分。②中文写作（100分钟），满分100分。▲艺术教育专业：①综合面试（中、英文口试），满分100分。②专业特长测试（声乐/器乐/舞蹈/美术四选一），满分100
自主测试科目及要求1.测试科目、考查点我校自主测试为中英文面试。我校将充分发挥学科专家的作用，探索完善科学、有效、简便、规范的面试方式。面试将重点考察考生的接受工程教育所必需的知识面、学习能力、理解能力，兼顾考察考生的语言能力。面试分三个环节，分别为1）英语应用能力测试、2）创新与学习能力测试、3）综合能力测试，每个环节的面试时间在10分钟,每个考生的总面试时间为30分钟。考生须参加全部三个环
自主测试科目及要求采取中文面试，满分150分。面试分为两部分，各10分钟：（1）基本数理能力测试（75分）：参考学生综合素质评价信息，对学生物理和数学知识的理解、掌握和运用进行考察；（2）创新思维能力测试（75分）：参考学生综合素质评价信息，对学生创新意识和逻辑推理等能力进行考察。
自主测试科目及要求1.测试形式及考察范围自主测试由英语语言综合能力测试和综合素质能力测评两部分组成，测试总分为150分。其中，英语语言综合能力测评满分为140分，根据测试内容，依序在3个考场进行测试、评分；综合素质能力测评满分为10分，在3个考场均进行评分，取平均分。自主测试以英文面试方式进行，每个考场测试时间为5分钟，每位考生须依序完成全部3个考场的测试，共用时15分钟。英语语言综合能力测
自主测试科目及要求1、测试模式测试采取面试方法对考生进行测评，面试顺序在测试前抽签确定。专业潜能、英语和普通话测试环节由考生随机抽取题目，每人回答不少于3个问题，考官也可根据实际情况对命题拓展提问。每个测试环节采取二或三（考官）对一（学生）的方式评分。考官根据专业特点对考生本人的《上海市普通高中学生综合素质纪实报告》中的有关内容进行评审，评审成绩计入自主测试总分。2、测试试题建立面试试题
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