2017年沈阳建筑大学管理学院硕士研究生招生考试复试工作实施细则复试日程安排

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  中专学校

  2017年沈阳建筑大学管理学院硕士研究生招生考试复试工作实施细则同等学力考生加试

  1楼

  （五）同等学力考生加试同等学力考生加试科目为《管理学》和《房地产经营管理》，满分均为100分，各科考试时间为2小时，考试大纲见学校研究生招生信息网。

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  中专学校

  2017年沈阳建筑大学管理学院硕士研究生招生考试复试工作实施细则复试成绩确定方法

  2楼

  （一）复试成绩确定方法考生复试总成绩满分为100分，复试各项成绩均作四舍五入处理，保留到小数点后一位。考生复试总成绩满分为100分，复试各项成绩均作四舍五入处理，保留到小数点后一位。1.管理科学与工程学科及建筑与土木工程领域复试总成绩=专业课笔试×50%+综合素质考核×40%+外语听说能力测试×10%复试总成绩=专业课笔试×50%+综合素质考核×40%+外语听说能力测试×10%2.工程管理类别复试总成绩=专业课笔试×25%+思想政治理论笔试×25%+综合素质考核×40%+外语听说能力测试×10%复试总成绩=专业课笔试×25%+思想政治理论笔试×25%+综

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  中专学校

  2017年沈阳建筑大学管理学院硕士研究生招生考试复试工作实施细则本规定未尽事宜由管理学院研究生招生工作领导小组研究决定

  3楼

  5.本规定未尽事宜由管理学院2017年研究生招生工作领导小组研究决定。管理学院二〇一七年三月十八日管理学院二〇一七年三月十八日

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  2017年沈阳建筑大学管理学院硕士研究生招生考试复试工作实施细则综合素质考核

  4楼

  （二）综合素质考核1.综合组织考核内容（1）本专业理论知识、应用技能掌握程度，包括管理学、工程经济学、工程项目管理、经济学、房地产经营管理、运筹学等课程的基本理论和基本知识；（2）大学阶段学习情况及成绩，创新精神和创新能力，思想政治素质和品德，诚信评判；（3）学科领域以外的学习、科研、社会实践或实际工作表现，事业心、责任感、纪律性、协作性和心理健康情况及人文素养，举止、表达和礼仪等。2.综合素质考核程序综合素质考核采取双盲抽签方式分组，即复试小组的教师组成在综合素质考核前抽签产生，考生先在综合素质考核前进行分组抽签，再进行考核顺序抽签。考核过程中，从考题

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  中专学校

  2017年沈阳建筑大学管理学院硕士研究生招生考试复试工作实施细则成绩的评定原则

  5楼

  3.成绩的评定原则考生综合素质考核成绩由每位复试工作组或复试小组成员根据考生的思想政治素质和道德品质，对本学科或本领域的理论知识、应用技能掌握程度、解决问题的能力，在本学科或本领域发展的潜力及回答问题的正确性等独立给出分数，去掉高分和低分后取算术平均值得出；

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  我要读技校

  2017年沈阳建筑大学管理学院硕士研究生招生考试复试工作实施细则工程管理类别

  6楼

  2.工程管理类别复试总成绩=专业课笔试×25%+思想政治理论笔试×25%+综合素质考核×40%+外语听说能力测试×10%复试总成绩=专业课笔试×25%+思想政治理论笔试×25%+综合素质考核×40%+外语听说能力测试×10%

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  2017年沈阳建筑大学管理学院硕士研究生招生考试复试工作实施细则外语听说能力测试方式及时间

  7楼

  3.外语听说能力测试方式及时间外语听说能力测试采取面试形式，每位考生外语听说能力测试时间一般不少于5分钟。

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  2017年沈阳建筑大学管理学院硕士研究生招生考试复试工作实施细则外语水平测试笔试

  8楼

  （三）外语水平测试笔试外语水平测试笔试考核内容、方式详见《2017年硕士研究生招生考试复试外语水平测试笔试说明》。

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  我要读技校

  2017年沈阳建筑大学管理学院硕士研究生招生考试复试工作实施细则复试资格和调剂条件

  9楼

  一、复试资格和调剂条件（一）一志愿考生进入复试的初试成绩基本要求一志愿报考我院各学科（类别）领域的考生，凡初试成绩符合2017年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩的基本要求（A类），均可按我院日程安排按时参加复试，学院不再单独发放复试通知。1.管理科学与工程学科（120100，全日制）接收调剂考生,要求调剂考生初试成绩达到2017年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求（A类）。2.建筑与土木工程（085213，非全日制）优先接收一志愿报考本院建筑与土木工程（全日制）自愿转为非全日制的考生调剂，当校内调剂生源不足时，接收校外考生调

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  2017年沈阳建筑大学管理学院硕士研究生招生考试复试工作实施细则综合组织考核内容

  10楼

  1.综合组织考核内容（1）本专业理论知识、应用技能掌握程度，包括管理学、工程经济学、工程项目管理、经济学、房地产经营管理、运筹学等课程的基本理论和基本知识；（2）大学阶段学习情况及成绩，创新精神和创新能力，思想政治素质和品德，诚信评判；（3）学科领域以外的学习、科研、社会实践或实际工作表现，事业心、责任感、纪律性、协作性和心理健康情况及人文素养，举止、表达和礼仪等。