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2017年同济大学各专业辽宁排位(同济大学辽宁省多少位多少分才能上)

技校网 更新时间:2023-03-18 04:35:25 解决时间:2022-12-19 16:44

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2017年同济大学辽宁各专业排位:
1.建筑学理科普通类排位178(需要考672分);
2.临床医学(一体化)理科普通类排位553(需要考658分);
3.城乡规划理科普通类排位688(需要考655分);
4.工业设计理科普通类排位688(需要考655分);
5.材料科学与工程理科普通类排位688(需要考655分);
6.社会科学试验班(经济)(国际经济与贸易、金融学)理科普通类排位688(需要考655分);
7.风景园林理科普通类排位779(需要考653分);
8.土木工程理科普通类排位779(需要考653分);
9.工科试验班(电气类)(电子信息工程、电气工程及其自动化、自动化、通信工程、电子科学与技术)理科普通类排位779(需要考653分);
10.工科试验班(电子)(计算机科学与技术、信息安全)理科普通类排位779(需要考653分);
11.口腔医学理科普通类排位806(需要考652分);
12.工科试验班(交通)(交通工程、交通运输、物流工程)理科普通类排位806(需要考652分);
13.工科试验班(环境)(环境工程、给排水科学与工程、环境科学)理科普通类排位848(需要考651分);
14.软件工程理科普通类排位893(需要考650分);
15.工科试验班(机械类)(机械设计制造及其自动化、工业工程)理科普通类排位893(需要考650分);
16.理科试验班(化学类)(应用化学、化学工程与工艺)理科普通类排位934(需要考649分);
17.工科试验班(能源类)(建筑环境与能源应用工程、能源与动力工程)理科普通类排位934(需要考649分);
18.测绘工程理科普通类排位995(需要考648分);
19.飞行器制造工程理科普通类排位995(需要考648分);
20.理科试验班(数学类)(数学与应用数学、统计学)理科普通类排位995(需要考648分);
21.车辆工程理科普通类排位1031(需要考647分);
22.工程力学理科普通类排位1031(需要考647分);
23.生物科学类(生物技术、生物信息学)理科普通类排位1031(需要考647分);
24.理科试验班(地质学、地球物理学、海洋资源开发技术)理科普通类排位1031(需要考647分);
25.工科试验班(地质水利工程)(地质工程、工程)理科普通类排位1031(需要考647分);
26.机械类(中外合作办学)理科中外合作办学排位1093(需要考646分);
27.理科试验班(物理)(应用物理学、光电信息科学与工程)理科普通类排位1093(需要考646分);
28.社会科学试验班(管理)(工程管理、信息管理与信息系统、物流管理、市场营销、会计学、行政管理)理科普通类排位1093(需要考646分);
29.历史建筑保护工程文科普通类排位133(需要考621分);
30.英语文科普通类排位288(需要考612分);
31.日语文科普通类排位331(需要考610分);
32.法学文科普通类排位331(需要考610分);
33.新闻传播学类(广播电视学、广告学)文科普通类排位352(需要考609分);
34.政治学与行政学文科普通类排位378(需要考608分);
35.人文科学试验班(哲学、文化产业管理、汉语言文学)文科普通类排位378(需要考608分)
2017年同济大学各专业辽宁排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
辽宁建筑学理科本科一批普通类672178
临床医学(5+3一体化培养)658553
城乡规划655688
工业设计655
材料科学与工程655
社会科学试验班(经济类)(含国际经济与贸易、金融学专业)655
风景园林653779
土木工程653
工科试验班(电气类)(含电子信息工程、电气工程及其自动化、自动化、通信工程、电子科学与技术专业)653
工科试验班(电子类)(含计算机科学与技术、信息安全专业)653
口腔医学652806
工科试验班(交通类)(含交通工程、交通运输、物流工程专业)652
工科试验班(环境类)(含环境工程、给排水科学与工程、环境科学专业)651848
软件工程650893
工科试验班(机械类)(含机械设计制造及其自动化、工业工程专业)650
理科试验班(化学类)(含应用化学、化学工程与工艺专业)649934
工科试验班(能源类)(含建筑环境与能源应用工程、能源与动力工程专业)649
测绘工程648995
飞行器制造工程648
理科试验班(数学类)(含数学与应用数学、统计学专业)648
车辆工程6471031
工程力学647
生物科学类(含生物技术、生物信息学专业)647
理科试验班(海洋类)(含地质学、地球物理学、海洋资源开发技术专业)647
工科试验班(地质与水利工程类)(含地质工程、港口航道与航岸工程专业)647
机械类(中外合作办学)中外合作办学6461093
理科试验班(物理类)(含应用物理学、光电信息科学与工程专业)普通类646
社会科学试验班(管理类)(含工程管理、信息管理与信息系统、物流管理、市场营销、会计学、行政管理专业)646
历史建筑保护工程文科621133
英语612288
日语610331
法学610
新闻传播学类(含广播电视学、广告学专业)609352
政治学与行政学608378
人文科学试验班(含哲学、文化产业管理、汉语言文学专业)608
口腔医学类 口腔医学
同济大学
层次 本科
学制 五年
口腔医学是一门研究人体牙及牙列、口腔软硬组织和颌面、颈部各类疾病的病因、诊断、治疗、预防,提高人们的口腔健康水平的综合性学科。随着人民生活水平的提高,口腔健康日益成为决定生活质量和幸福感的重要指标,口腔医学也已成为深受各界瞩目的朝阳学科。
学院学科方向设置完整,涵盖口腔基础医学和口腔临床医学两个二级学科。口腔基础医学分为口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔生物学和口腔材料学。口腔临床医学分为口腔颌面外科学、口腔种植学、口腔正畸学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔修复学、儿童口腔医学及口腔预防医学等。
同济口腔医学专业坚持立德树人,培养具有社会责任心、富有创新精神、具有扎实系统专业知识和临床实践能力、具备国际视野的复合型口腔医学拔尖人才。长期以来坚持“5+3”人才培养模式,连续四次获上海市教学成果奖,毕业生深受用人单位好评,就业率连年100%。
特色与优势
优质师资队伍:学院拥有一支高水平的师资队伍,专任教师来自国内外多所著名口腔院校,57.7%拥有博士学位,47.5%具有海外留学经历。青年教师中近20%有世界名牌大学博士学位。
重视临床实践教学:附属口腔医院是全国口腔种植专委会主任委员单位,拥有国家临床重点专科建设项目2项,在口腔种植学等专业成为业内标杆,有一大批高水平的临床专家,并在国内率先建立临床综合教学基地,开展并长期坚持“5+3”人才培养模式,全力培养口腔医学拔尖人才。
注重学科交叉和转化医学:2012年在国内率先成立口腔转化医学临床实践基地,2015年获批上海牙组织修复与再生工程技术研究中心,是上海唯一一所口腔医学工程中心,已逐步打造成为转化医学研究和科研创新人才培养的综合平台。2019年获批国家重点研发计划项目,推动学科立足更高层面,进一步拓宽科研视野,培养研究能力,实习科研成果创新突破。
国际化
学院先后与日本东京医科齿科大学、日本长崎大学、美国哥伦比亚大学,日本德岛大学、日本北海道医疗大学、美国密歇根大学、美国纽约种植中心、英国谢菲尔德大学、台湾中山医学大学等境外著名口腔医学院校签订了合作协议,并选派优秀中青年骨干教师、优秀研究生、本科生出国培训及攻读硕、博士学位。
学院自2011年连续九年举办中外优秀口腔医学生夏令营,每年有境内外二十余名大学生在此交流互动,增进友谊,开阔眼界。
境外深造院校
哥伦比亚大学
耶鲁大学
纽约大学
密歇根大学
南加州大学
加州大学圣佛朗西斯科分校
贝勒牙学院
荷兰阿姆斯特丹大学
香港大学
东京医科齿科大学
九州大学
德岛大学等
知名校友
多年来,学院培养了一大批本科生、硕士博士研究生、博士后研究人员。校友中有教育部“长江学者”特聘教授、科技部中青年创新领军人才蒋欣泉;美国冷泉港实验室研究员王子华等国内外著名专家学者;也有一大批学科带头人、博士硕士研究生导师、医院优秀管理者等各方面的杰出人才。
就业方向
学院历年来已培养本科生1000余人,博士、硕士研究生200余人。学院每年在本科毕业生中按一定比例选拔优秀学生保送免试攻读硕士、博士学位。除升学外,毕业生大部分选择在医疗卫生事业单位就职。本科毕业生的就业率连年保持100%。
建筑类 历史建筑保护工程
同济大学
层次 本科
学制 四年
培养目标
培养适应社会发展需求,面向建筑遗产与历史环境的保存、修复、利用设计和文物保护及其管理领域,既具备建筑学专业基本知识和技能,又系统掌握遗产保护的理论体系与应用方法,兼具国际视野和创新思维的专业引领者和未来开拓者。
特色优势
本专业是以建筑学为基础,跨历史人文和工程技术学科领域,研究建筑遗产保护的理论、方法与技术的新兴专业,具有很强的实践应用性和交叉综合性。专业涉及历史文化遗产保护、历史建筑和历史环境的保护与再生以及城市更新等当代建筑学的新兴方向与前沿领域,是我国建筑与城市发展中的急需专业,2010年被评为国家级特色专业。
本专业组建了一支国际化的跨建筑、规划、景观、结构、材料、历史、测量等学科的教学团队,创建了国内首个历史建筑保护技术实验中心,创办了亚洲该领域首份学刊——《建筑遗产》和Built Heritage(建成遗产)。四年制的专业培养计划由建筑学基础课程与保护类专业课程两部分构成。学生在掌握建筑学的基础理论与知识、建筑学通用技术体系和建筑设计能力的同时,还要掌握建筑遗产保护与再生的基本理论与知识、特殊技术体系以及设计方法。
国际交流
本专业对外交流频繁,国际学术合作交流十分活跃。除了国际建造节、国际联合设计教学、海外访学计划、国际双学位培养、国际夏令营、国际博士生院、国际论坛和国际联合科研等一系列项目,还先后与美国宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学、意大利佛罗伦萨大学、米兰理工大学和法国夏约学院等遗产保护名校建立了常态的教学交流合作机制。同时,依托联合国教科文组织亚太地区世界遗产培训与研究中心、故宫学院(上海)等机构,积极在研究与实践领域开展国内外协作。曾应邀赴麻省理工学院、佛罗伦萨大学、悉尼大学等举办专业建设成果展,获得热烈反响。
未来发展
本专业已培养12届逾250名毕业生,其中的75%以上在国内外名校继续深造,已有百余位毕业生获得了剑桥大学、哈佛大学、宾夕法尼亚大学、东京大学、南加州大学等海外名校和国内名校的硕士、博士学位。毕业生大多活跃在国内城市建筑遗产保护的第一线,成为遗产保护管理、设计、研究方面的中坚力量。
本专业的毕业主要去向有:各类专业设计院所、科研与教学机构;各级政府的文物、规划、建设主管部门;以及自主创业等。
机械类 工业设计
同济大学
层次 本科
学制 四年
工业设计专业参照教育部高等学校教学指导委员会制定的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》中“”机械类教学质量国家标准“设置。产品设计专业参照教育部高等学校教学指导委员会制定的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》中“设计学类教学质量国家标准”设置。依托国家级工业设计高等学校特色专业建设点、国家卓越工程师计划专业、设计学双一流建设专业、上海市设计学IV类高峰学科建设专业等学科优势,在技术高速变革和国家经济转型的时代背景下,定位人才培养内涵从关注“造物”向关注“造物系统”拓展,强调对整合式创新设计能力的培养。
专业课程涵盖产品设计理论与方法、艺术与美学、材料与制造工艺、人机工程、交互与体验设计、商业品牌与产品策略、先进制造与先进设计技术与工具等相关知识的学习;既面向学生未来就职后进入不同行业的共通性设计思维的培养,也包括相关产业创新设计需求背景下的设计知识与能力的培养。
毕业生可选择不同类型企业的产品设计、交互设计、市场与趋势研究、产品和品牌策略与管理等部门,覆盖所有以产品和服务为导向的产业创新需求,如交通、能源、医疗、通信、消费电子、时尚、家居、互联网等领域,也可选择设计咨询服务类企业、独立设计工作室、新兴创业型企业,或自主创业。
培养特色
面向智能制造与未来美好生活,以问题为导向,倡导以人为本与可持续创新。以“造物之美”、“人本交互”、“商业创新”和“未来建构”四大模块的知识与能力培养为核心,结合“交通工具与智慧出行”、“生活美学与文化产品”、“健康关爱与医疗服务”、“运动装备与时尚前沿”、“数字制造与智能硬件”等设计主题下的实践训练,培养具有艺术修养、工匠精神、系统思维、策略思维、国际视野和社会责任的新产品及其服务系统的创新设计践行者与促成者。
计算机类 软件工程
同济大学
层次 本科
学制 四年
学科/专业地位
教育部2016年第4轮学科评估中,在165所参评高校中获得A类学科,位列同济大学12个A类学科之一。
“软件工程”专业入选“国家级一流本科专业建设点”。
“软件工程”专业为国家特色专业。
“软件工程”专业列入国家“卓越工程师教育培养计划”。
“媒体艺术与科学”专业方向为国家级人才培养模式创新实验区建设项目。
教育部示范软件学院2003年中期评估和2006年验收评估,名列全国第5名。
师资队伍一流
软件学院拥有一支精干、高素质的专职教师队伍,其中,教授、副教授30余人,博士学位比例超过90%,50%以上教师具有海外留学或工作背景。现有中国科学院院士2人,国家海外高层次人才计划获得者3人,国家海外高层次人才计划外国专家项目获得者1人,国家杰出青年科学基金项目获得者1人,国家海外高层次人才计划青年项目获得者1人,上海海外高层次人才计划获得者2人,上海海外高层次人才计划外国专家项目获得者1人,“浦江人才计划”教师2人,上海高校特聘教授(东方学者)称号教师1人,上海市教学名师1人,上海市模范教师1人,国家示范性软件学院十佳教师1人,国内外知名兼职教授多人。学院还有国家重点研发计划首席科学家1人,国家重点研发计划国际合作专项首席科学家1人。
科研基础雄厚
学院先后承担国家重点基础研究发展计划(973)项目、国家重大科技专项、国家重点研发计划专项、国家重点研发计划国际合作专项、国家自然科学基金重点、省市科技计划项目、国企攻关项目100余项,国际合作项目十余项,且与华为、华东计算所、SAP、谷歌、Apple、IBM等业界知名企业,以及与美国卡内基梅隆大学、斯坦福大学等国际著名高校建立起深层次合作关系。
专业内涵丰富
软件工程是应用计算机科学理论和技术以及工程管理原则和方法,按预算和进度实现满足用户要求的软件产品的定义、开发、发布和维护的工程,或以之为研究对象的学科。
软件产业是人工智能、大数据、机器人、机器学习、网络空间安全、无线通信、计算机网络通信、传感器,以及生物信息学等目前热门应用领域的基础和核心。
学院基于软件工程学科,面向国家和产业发展需求,培养基础理论扎实深厚、具有创新潜力,工程型、复合型、国际化的多层次、创新型卓越工程人才。
教研成果丰硕
本专业开设国家级精品资源共享课1门,国家级精品课1门,国家双语教学示范课程1门,上海高校示范性全英语教学课程1门,上海市高校外国留学生英语授课示范课程1门,上海市精品课程2门,上海市教委重点课程2门,教育部-IBM/SUN/微软/英特尔精品课程15门。校级全英语课程9门、双语课程9门,校级通识课程2门。出版了国家级精品课程教材、普通高等教育精品教材2本,上海普通高校优秀教材3本。获高等教育省部级及以上教学成果奖多项。
实习资源独特
拥有国家级工程实践教育中心3个,上海市软件工程领域研究生实践基地1个,校企联盟单位20多家,实习合作企业近100家,使学生实习与专业、兴趣未来发展有机结合。
国际合作深入
学院与十多所国际知名大学(如阿尔托大学、加泰罗尼亚理工大学、瓦伦西亚理工大学等)建立了学生交流和合作培养机制,三、四年级本科生可申请进行双向对等的1~2个学期的交换学习,期间互认学分、互免学费。与斯坦福大学、加州大学伯克利分校等世界一流大学建立了合作联系。2014年前往国外交换的本科生超过当年入校本科生总人数的50%。
创新创业活跃
学院与Apple、IBM、Google、SAP、eBay、Microsoft、Ericsson等国际知名企业建立了多个校企联合学生俱乐部,其中,Apple俱乐部是Apple公司在中国设立的首家俱乐部。
学院为学生提供了自由的创新创业空间,Apple俱乐部在App Store上架60多个学生自主开发作品,下载量累计超过500万次。学生作品屡获国内外多项赛事的大奖。在2017年中国高校计算机大赛移动应用创新赛中,学院的作品《晬颜》获得唯一特等奖。在2018年“创青春”上海市大学生创业大赛中,本科生的“虾滑输入法”项目获得创业计划赛金奖。毕业生创业公司中近10家在业内有广泛影响力。
就业前景广阔
2012年以来,软件工程专业本科毕业生就业率和薪酬一直稳居全国所有本科专业前列;2015年以来,软件工程专业毕业生就业率位居首位。
同济大学软件学院毕业生基础扎实、动手能力强、知识全面且富有创新精神,深受用人单位青睐,毕业生就业质量在全国名列前茅,一直供不应求。建院至今,已培养本科生2678人,约有20%的毕业生在本校和国内一流大学读研,约有16%的学生在世界著名大学读研,约有64%的学生在世界五百强企业、国内知名企业、创业型企业就业。
软件学院毕业生的就业主要方向在信息技术领域,包括软件、人工智能、大数据、机器人、计算机、通信与网络等,覆盖信息传输、软件和信息技术服务业/金融业等行业。代表性的就业单位有:Apple/Google/Facebook/Microsoft/IBM/SAP/华为/百度/阿里巴巴/腾讯/携程/网易/中国移动/中国联通/银联数据/中国银行/中国工商银行/中国农业农行/中国建设银行/交通银行/上海银行/中国人寿等。
软件学院毕业生赴国(境)外深造的院校包括:麻省理工学院/斯坦福大学/卡内基梅隆大学/哈佛大学/加州大学洛杉矶分校/康奈尔大学/纽约大学/耶鲁大学/宾西法尼亚大学/南加州大学/波士顿大学/京都大学/香港理工大学/芝加哥大学/西北大学/教堂山北卡大学/乌普萨拉大学/达特茅斯学院等。
航空航天类 飞行器制造工程
同济大学
层次 本科
学制 四年
专业概览
飞行器制造工程专业成立于2004年,2011年入选教育部卓越工程师培养计划,同年获航空宇航科学与技术一级学科硕士点,2012年申报并核准欧洲直升机公司为国家级工程实践教育中心,并与中国商飞签署了战略合作框架协议,现共与包括中国商飞、成都飞机设计研究所、中国直升机研究所、中航复材等在内的12家行业内著名公司签署了人才培养合作协议。具有里程碑意义的是2018年开启了与中国商飞上海飞机设计研究院联合培养民机设计高端人才的“大飞机班”的招生。该专业下设飞行器制造工程、复合材料结构设计与制造、飞行器结构设计和飞机总体设计四个方向,主要学习飞行器设计和制造学科的基础课程,以及各方向的专业课程,培养从事与飞行器工程相关的设计、制造、研发与管理的高级工程技术和管理人才。
专业特色
多年来秉持“航空强国,梦圆有我”的信念,坚定专业自信、学科自信,始终以学生为中心、以产出为导向,将“以本为本”落到实处。飞行器制造工程专业根据航空航天工程发展的新趋势和新特点,坚持“宽基础、有特色、重实践、阔视野”的培养理念,积极探索人才培养新模式,先期在全国走出了一条航空航天“新工科”人才培养的创新之路,形成了“飞行器设计制造一体化”和“(航空)复合材料结构设计与制造一体化”两个鲜明特色。人才培养成效突出,继2017年获上海市教学成果一等奖后,2018年以来又先后获宝钢优秀教师特等奖提名奖、首届全国高等学校航空航天类专业本科毕业设计大赛特等奖(全国特等奖获得者仅7人)、上海市自然科学奖二等奖、上海市育才奖、上海科普教育创新奖,SAMPE超轻复合材料桥梁/机翼学生竞赛十年最佳竞赛成绩奖(全国唯一获奖单位),“上纬杯”第四届全国大学生复合材料设计与制作大赛前三名和唯一的1个最佳工艺外观奖等等。2018年与中国商飞上海飞机设计研究院合作开办的“大飞机班”,开启了联合培养民机设计高端人才的工作。现另与行业内著名的12家企业签署实习协议,实质推进 “分散式、长周期实习”和联合指导毕业设计,有众多专家参与指导,企业兼职教师与教师企业挂职双向交流,教师直接参与企业课题并反哺人才培养,校企合作扎实而有效。
就业方向
飞行器制造工程本科专业有55%以上的毕业生留校或赴国内外其他著名高校继续深造。学生最终主要在飞行器制造、设计、研发、咨询服务与管理等相关领域及民航、汽车、机械人、风能、新材料、IT、船舶、金融等领域就业。主要就业单位有中国商用飞机有限责任公司、中国航发商用航空发动机有限责任公司、上海航天八院、中航工业各研究所和主机厂、航天科工和航天科技各研究所、中船重工、兵工集团、上海大众等车企、各大航空公司、世界500强外资企业,以及财务金融企业、软件企业、自主创业等。
未来发展
把我国建设成航空航天强国是国家的既定战略,航空工业作为现代工业的皇冠,是我国的战略高技术产业,其技术综合性强、产品附加值高、产业规模大、辐射和扩散能力强,未来的发展空间非常广阔。中国商飞和中航发商发先后落户上海,上海市正在打造具有全球影响力的民用航空制造业集群;放眼全国,整个航空工业业都进入了发展的快车道。据预测,到2035年国内民用航空业产值可达10万亿人民币,将极大带动国民经济全产业链发展。未来20年商用飞机研制需几十万名高端人才,而目前能培养出的不足万人。同济作为上海最早进行航空航天本科人才培养的院校,现已形成自己鲜明的特色——飞行器设计制造一体化和复合材料结构设计与制造一体化,与传统航空院校在人才培养上形成了错位优势,相关人才属行业“奇缺”而亟需的,相信与祖国同行的学子们未来将前程似锦。
土木类 土木工程
同济大学
层次 本科
学制 四年
学科地位:国内领先,世界一流
同济大学土木工程学科创建于1914年,采用德国教育体系,强调学以致用;1952年院系调整,同济土木广聚英才,博采众长,学科整体实力在国内名列前茅。1981年,以结构工程为代表的土木工程学科被国务院学位委员会批准为首批博士学位授予点,1984年土木工程学科首批设有博士后科研流动站。2007年,土木工程一级学科入选为国家重点学科,成为全国唯一拥有四个二级国家重点学科的一级国家重点学科。2011年,同济大学土木工程学院入选教育部17所试点学院,是土木工程领域唯一的一所国家试点学院。2015年,土木工程学科第一批入选上海高校高峰高原学科建设计划I类高峰学科,2017年入选国家“双一流”建设学科名单。在2009年、2012年和2016年教育部学位中心评估中,同济大学土木工程学科整体水平在国内连续排名第一或A+。
在QS全球土木工程学科排名中,同济大学土木工程学科始终位于全球前50方阵;在2017~2019年“软科世界一流学科排名”中,同济土木连续三年位列全球第1名;艾瑞深中国土木工程学科排名中,同济大学土木工程学科连续评为8星级世界一流学科。全国高等教育土木工程专业评估专家认为,同济土木引领着土木工程专业的未来发展方向。
专业内涵与专业再造
土木工程是设计、建造、运营与维护房屋、桥梁、隧道、地铁、铁路与城市轨道、道路等各类建筑和基础设施的一门科学技术;土木工程师是人类“吃穿住行”中“住”和“行”的直接提供者,也是人类梦想家园的构筑者。
土木工程的实质是创造或者“制造”一种特定产品的过程,这种产品从怡人的别墅、轻巧的独木桥,到500米级超高层建筑、千米级超大跨度桥梁、百米级埋深的超长隧道,使人类生活更加安全、便捷、高效。土木工程专业致力于培养这一产品的设计者、建造者和管理者,使其掌握坚实的力学、材料、设计、施工基本原理和基本方法、实践能力突出、科学与人文素养深厚,确保与生命财产息息相关的建筑与基础设施更加安全与经济。
当前,人类面临着地震台风等灾害频发、自然资源快速消耗、生存环境不断恶化等问题,作为承载着民众福祉、城市运行和经济发展的土木工程师勇对挑战,注重前沿研究和学科交叉,从传统的关注建筑与基础设施的安全、经济向关注舒适、美观、耐久、可持续方向发展,并不断向深海、深地、深空方向迈进,构筑人类更为广阔和美好的家园。为此,同济大学土木工程专业依托同济百年土木历史积淀,汲取国外著名大学办学经验,以世界顶级的实验装备和科研成果为基础,以学术精湛、育人有方的名师和教学团队为保障,在传统土木工程人才培养模式基础上,逐步开设了具有深厚数学力学基础的数理强化班、既修土木又习法律的土木-法学实验班,以及其他“土木工程+”个性化人才培养实验班,致力于培养面向未来的具有全球视野、领导意识、可持续发展理念的世界一流精英人才。
多文化视角下的国际交流
广阔的国际视角和多文化融合能力是面向未来人才的一个重要属性。作为德籍教授创办的同济大学土木工程系科,百年来一直保持着与德国等欧美国家的全方位、多角度交流与合作,并将其贯穿于人才培养的全过程。创建了国内首个全专业系列英语课程体系,海外学有所成的青年才俊与名誉海内的外籍高端专家同台授课,培养学生在英语语境下的思考方式与表达技能;作为中国唯一代表加入了亚洲土木工程大学联盟KKHTCNN,与加州伯克利等高校联合开设了学生研讨会和国际化暑期课程班;与世界32所高校签订了双学位协议;成立美国土木工程师协会ASCE和英国土木工程师协会ICE的在华学生组织,组队参加美国ASCE中太平洋赛区土木工程大赛,与加州大学伯克利分校等著名高校同台竞技,自2012年以来6次获得团队总分第一名。
止于至善的未来人生发展
毕业去向
本专业学生能够胜任建筑、桥梁、隧道等土木工程项目的设计、施工、管理,也可以从事投资与开发、金融与保险、社会服务与管理、教育等工作。
同济大学土木工程专业的本科毕业生60%左右继续深造,赴海内外著名大学或研究机构攻读硕士或博士学位,其中,每年赴斯坦福大学、普林斯顿大学、加州大学伯克利分校、伊利诺伊大学香槟分校、帝国理工大学等境外著名高校深造的近60人。直接参加就业的毕业生多就职于世界500强企业、大型国有企业、知名民营企业、事业单位、政府部门等相关领域内重要企业和党政机关,用人单位供需比例长期维持在1:18以上。
随着中国城镇化进程的不断推进、中西部地区基础设施建设、“一带一路”发展、以及人类向极地、沙漠、深海和太空进军,未来几十年内,国家和社会对土木工程领域的人才仍有大量需求。
未来人生发展
同济土木的百年历程中,孕育了23位中国科学院和中国工程院院士,数以百计的设计大师、工程大师、房地产及金融等相关行业的领军人才,以及城建交通等政府部门的杰出管理者。
同济大学土木工程专业致力于培养面向未来的社会栋梁和行业精英,并持续关注他们的未来人生发展,助力学子们与院士、大师一道,在未来的人生道路上奋勇前行!
杰出校友
项海帆1955年毕业于道路桥梁与隧道专业,同济大学教授,中国工程院院士
陈铁迪,1957年毕业于工业与民用建筑专业,原中共上海市委副书记、上海市人大常委会主任
叶可明 1962年毕业于工业与民用建筑专业,原上海建工集团总公司总工程师,中国工程院院士
王俊,1983年毕业于工业与民用建筑专业,中国建筑科学研究院有限公司董事长、党委书记
陆勇,1983年毕业于工业与民用建筑专业,英国爱丁堡大学工程学院土木与环境工程系结构工程讲席教授(Chair Professor),教育部长江学者讲座教授
张喜刚,1983年毕业于桥梁工程筑专业,中交公路规划设计院有限公司董事长,世界上首座突破千米的第一大跨径斜拉桥——苏通大桥的总设计师,全国工程勘察设计大师,中国工程院院士
徐浩良,1983年毕业于桥梁工程专业,联合国助理秘书长、联合国开发计划署主力署长兼开发署亚太局局长
王卫东,1990年毕业于土建结构工程专业,华建集团执行总工程师,全国工程勘察设计大师
刘千伟,1990年毕业于隧道及地下工程专业,上海市住房和城乡建设管理委员会总工程师
黄俊灿,1992年毕业于工业与民用建筑专业,金地(集团)股份有限公司总裁
张云峰,1993年毕业于工业与民用建筑专业,美国马里兰大学土木与环境工程系教授
李昕,1996年毕业于工业与民用建筑专业,中共上海市教育卫生工作委员会副书记、上海市教育委员会副主任
王翔宇,2000年毕业于交通土建工程专业,澳大利亚科廷大学教授,欧盟科学院院士,澳中建筑信息模型联合研究中心联合主任
  中专 2022-12-19 16:44

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